سرفصل درس مقدمات طراحی معماری

  • درس مقدمات طراحی 2

    نمونه های زیر را جناب مهندس ارسال کردند که بی ارتباط با پروژه نهایی ایشان نیست. لطفا دانشجویان این کلاس نسبت به دانلود آن اقدام کنند. http://www.4shared.com/zip/oNOargKu/Attachments_2012_01_9.html http://www.4shared.com/zip/MkalIV2O/Attachments_2012_01_92.html جناب مهندس فرمودند، روز امتحان تشریف خواهند اورد و احتمالا یک پلان برای کشیدن مقطع (بیشتر برای یادگیری و نه نمره) خواهند داد. بعد کارهای رو خواهند دید و چون تهران نیستند تحویل نهایی کارها نهایتا صبح ۲۹ ام خواهد بود. علاوه بر این دو نمونه بالا برای مشاهده هستند که یکی از نمونه ها، یک الگو برای کار و دیگری برای طراحی است.  



  • جزوه مقدمات طراحی معماری 1 (2جلسه) با هم

    (( مقدمات طراحی معماری )) تفکر ، تجسم و تخیل ، محصول ( بنا ) طراحی : فرایندی است از تفکر شروع و به یک محصول ( بنا ) ختم می شود . عماول موثر بر طراحی : هدف سایت – توپوگرافی – شکل زمین – همجواری عوامل فرهنگی اجتماعی عوامل جغرافیایی عوامل موثر بر شرایط آب و هوایی طراحی برنامه فیزیکی طرح خواسته کار فرما مقیاس انسانی بررسی مصالح و تکنولوژی ساخت بنا ابعاد انسانی و فضاهای معماری ( حرایم ) الزامات تاسیساتی نظر دکتر پیرنیا (پدر معماری اسلامی) مردم داری ( مقیاس انسانی ) استفاده از مصالح بوم آورد   پیمون و نیازش پرهیز از بیهودگی خود بسندگی ( قناعت )( شناخت اجزاء طراحی ) 1- عرصه خصوصی  2- عرصه خانوادگی 3- عرصه پذیرایی 4- عرصه خدماتی 5- عرصه فضای باز عرصه خصوصی عبارتند از : اتاق خواب – حمام – اتاق کار – اتاق مطالعه عرصه خانوادگی عبارتند از : غذا خوری – آشپزخانه – هال – نشیمن عرصه پذیرایی عبارتند از : پذیرایی – نهارخوری عرصه خدماتی عبارتند از : پارکینگ – موتورخانه – انبار عرصه فضای باز عبارتند از : باربیکیو عرصه : به تعدادی از فضاها و عملکردهای سازگار که با هم وابستگی معمــاری داشته و در بخش مشخصی از نقشه طرح ما مکان یابی گردند را عرصه گوییم . شهرک : به مناطقی که بیش از 500 واحد مسکونی داشته باشد شهرک گویند . عرصه خصوصی : از مهمترین قسمتهای ساختمــــان مــــی باشد . فضــــایی است غیــــر رسمی و در صورت امکان بایــد در بهترین و مهمترین موقعیت طراحی مکان یابی شود . عرصه خانوادگی : شامل فضای نشیمن و آشپزخانه میـباشد و در خانـــــه های بزرگتر , صبحــانه خوری نیز به ایـن مجموعه اضــافه میشود . این عرصه رو به آفتاب و فضای حیاط میباشد . در صــورت امکـــــان دسترسی مستقیم به حیاط و بالــکن طراحی میشود . نشیمن : محل زندگی خانواده و مهمترین قسمت خانه است . این فضــا اغـــــــلب از فضای پذیرایی مستقـــلا طراحی میشود و حالتی خصوصی دارد . باید رو به آفتــــاب باشد و ارتباط راحتـــی با بالکن و حیاط داشته باشد و بایـــد به نحوی طراحی شود که فعالیتهای مختلفی مانند ؛ صحبت کردن – نشستن – تماشای تلویزیون – بازی بچـــه ها و مطــالعه جزئی در این فضا امکانپذیر و از وسعت خوبی برخوردار باشد . انـــدازه ایــن فضـــا با توجه به نوع فعالیت ها و ابعاد مبلمـــان و لوازم مورد استفــاده مشخص می شود . ابــعاد آن بین 15 الی 25 متر متغییر است . باید با ورودی آشپزخانـــه , غذاخـــوری و بالکن ارتبـــاط نزدیک داشته باشد و ضـمن ارتباط با اتاق خواب مستقل ازاتــاق خواب طراحی می شود . همچنین از نـور و چشم انداز مناسبی برخوردار باشد . برای این ...

  • آشنایی با رشته مهندسی معماری

          صنعت و بازار كار رشته مهندسی معماری     فارغ‌التحصیلان رشته معماری در نهایت می‌توانند در زمینه‌های زیر ایفای نقش كنند: 1- طراحی (تك بنا یا مجموعة زیستی كوچك)، از طراحهای اولیه تا مراحل اجرایی كار و طراحی اجزا عناصر تشكیل دهنده بنا. 2- رهبری و سرپرستی دفاتر مشاور معماری (مهندسی مشاور) 3- نظارت عمومی و عالی بر صحت انجام كار در عملیات اجرایی ساختمانی (مهندسی ناظر) 4- مدیریت و هماهنگی اجرایی پروژه‌های معماری (مدیریت پروژه) 5- تأسیس و سرپرستی مؤسسات پیمانكاری و احداث ساختمان. 6- همكاری با كلیه متخصصینی كه كارشان با ساماندهی فضای زیست مرتبط است، مانند اكولوژیست‌ها، جغرافی دانان، اقلیم شناسان، برنامه ریزان اقتصادی و اجتماعی و . . . . 7- طراحی پارك‌ها و میادین شهری و محوطه سازی. 8- مشاركت در پروژه‌های برنامه ریزی و طراحی شهری و شهرسازی. 9- طراحی تك بناها در مقیاس كوچك و انجام دكوراسیون داخلی. 10- انجام كارهای پژوهشی و آموزشی در زمینه طراحی فضای زیست.         عناوین درسهای رشته مهندسی معماری     ردیف<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> نام درس 1 آشنایی با سیر هنرها 2 آشنایی با مبانی برنامه‌ریزی کالبدی 3 آشنایی با مرمت ابنیه 4 آشنایی با معرماری معاصر 5 آشنایی با معماری اسلامی 6 آشنایی با معماری جهان 7 اخلاق معماری 8 انسان، طبیعت، معماری 9 ایستایی 10 برداشت از بناهای تاریخی 11 بیان معماری 1 12 بیان معماری 2 13 تأسیسات مکانیکی 14 تاریخ شهرهای ایران 15 تاسیسات الکتریکی (نور و صدا) 16 تحلیل فضاهای شهری 17 تعمیر و نگهداری ساختمان 18 تنظیم شرایط محیطی 19 حقوق معماری 20 درک و بیان محیط 21 روستا 1 22 روستا 2 23 روش تحقیق 24 ریاضیات و آمار 25 زبان تخصصی 26 ساختمان 1 27 ساختمان 2 و گزارش کارگاه 28 سازه‌های بتنی 29 سازه‌های نو 30 طراحی فنی 31 طرح معماری 1 32 طرح معماری 2 33 طرح معماری 3 34 طرح معماری 4 35 طرح معماری 5 36 طرح نهائی 37 فرآیند و روشهای معماری 38 مبانی نظری معماری 39 متره و برآورد 40 مدیریت و تشکیلات کارگاه 41 مصالح ساختمانی 42 معماری جهان اسلام 43 مقدمات طراحی معماری 1 44 مقدمات طراحی معماری 2 45 نقشه برداری 46 هدسه کاربردی 47 هندسه مناظر و مزایا 48 کاربرد کامپیوتر در معماری 49 کارگاه مصالح و ساخت       

  • سر فصل درس روستا 1

    بری دریافت سرفصل درس روستا ۱ ارائه شده توسط دکتر حجت ابراهیمی  ایـنـجـا کلیک کنید

  • سرفصل درس ریاضیات و مقدمات آمار مهندسی معماری

    دانشجویان رشته مهندسی معماری دانشگاه بوعلی سینا  برای دریافت سرفصل درس ریاضیات و مقدمات آمار روی لینک زیر کلیک نمایید: سرفصل ریاضیات و مقدمات آمار

  • مهندسی معماری

    معرفی رشته مهندسی معماری - مقطع کارشناسیدرساختار جدید رشته معماری که بصورت کارشناسی ارشد ناپیوسته درآمده است، سطح کارشناسی به تربیت معمارانی با کارآیی عمومی حرفه ای اختصاص دارد. در برنامه ریزی این دوره نکاتی چند مد نظر بوده است که ذکر آنها در این مقدمه به اجرای هماهنگ تر برنامه در مدارس مختلف یاری می رساند. برای جبران عدم آمادگی پذیرفته شدگان دوره که ناشی از نارسایی آموزشهای هنری و فنی پیش از دانشگاه و همینطور ساز و کارهای گزینش سراسری دانشجو است وعملاً باعث تقلیل بازدهی آموزش می شود، یک دوره نیسماله به عنوان پیش نیاز پیش بینی شده است این دوره نیسماله نقش پیش سازماندهنده را که از نظر علمی به عنوان عاملی تسهبل کننده در فرآیند یادگیری معنی دار شناخته می شود، در آموزش ایفا می کند. هدف این دوره عبارتست از دادن یک دوره نمای کلی از رشته به دانشجویان ورودی و آماده نمودن انها برای درک و جذب محتوای آموزشی رشته که ماهیتاً با آموزشهای دبیرستانی تفاوت اساسی دارد. از این رو تقویت تخیل، تجسم فضایی و مهارتهای بیانی و پی ریزی و تقویت قدرت خلاقیت و اعتماد بنفس محورهای اصلی این دوره را تشکیل میدهند. این محورها در قالب سه درس کارگاهی درک و بیان محیط، هندسه کاربردی و مصالح و ساخت، سازماندهی شده اند ارائه این دروس بترتیبی برنامه ریزی میشود که حداقل دو روز متوالی در هر هفته انحصاراً در اختیار یک زمینه درسی و تجربی قرار گیرد. تا دانشجویان بتوانند بطور پیوسته روی آن زمینه متمرکز شوند و در صورت لزوم، فارغ از مشکل تعدد و تداخل ساعات دروس، به سفر و کارگاهی فشرده توام با مشاهده و مباحثه بپردازند. بهمین دلیل لازم است در هر هفته 4 روز متوالی (دو روز متوالی برای هر درس) در اختیار این کارگاهها قرار داشته باشد. در کارگاه درک و بیان محیط علاوه بر تمرین طراحی به تعبیری تمرین نگاه کردن ودرک محیط و نیز هماهنگی چشم و دست و ذهن است، جلسات بحث و گفتگوی آزاد نیز برگزار میشود که درآنها، با روشی فطری و فارغ از جنبه های علمی اطلاعاتی، مشاهده، برداشت و فهم محیط با نگاهی آیه بین و معنا یاب دنبا میشود. هدف این جلسات آشنا ساختن دانشجویان با کلیت آن چیزی است که همه دانشها و مهارتهای که بعداً میاموزند، در جهت طراحی، ساماندهی و معنی دادن به آن باید بکار آیند. دروس کارگاههای فوق با دو درس بیان معماری (1) و (2)، یک درس هندسه مناظر و مزایا ودو کارگاه مقدمات طراحی و معماری (1) و (2) دنبال می شود و این مجموعه دانشجو را به آستانه توان طراحی معماری هدایت می کند. سلسله تمرینات کوتاه مدت ارائه شده در دو کارگاه مقدمات طراحی معماری، دانشجو را با عوامل کالبدی ...

  • طراحی دانشکده های معماری طراحی صنعتی تیاتر عکاسی

      مطالعات درس تمرینهای معماری ۲ دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر حامد پرواز موضوع:طراحی دانشکده های معماری طراحی صنعتی تیاتر عکاسی       فهرست                                                                             صفحه دانشکده ها و دانشگاهها                                                           1 امکانات مرکزی سالن کنفرانس کارگاههای طراح ونقشه کشی کتابخانه ها تعریف معماری                                                                   5 لیست دروس تعریف طراحی صنعتی                                                            10 طراحان صنعتی درچه زمینه هایی مشغول به کار اند بازار کار این رشته در ایران کدام دانشگاه ها طراحی صنعتی دارند لیست دروس سطح دانشگاه های ایران دراین رشته چه حدی است تعریف عکاسی                                                                    14  توانایی های لازم موقعیت شغلی در ایران لیست دروس تعریف تئاتر                                                                         16 لیست دروس شرایط اقلیمی بوشهر                                                               20     دانشکده ها و دانشگاهها   امکانات مرکزی: سالن اصلی کنفرانس،تالار تشریفات،بخش اداری،دفتر رئیس دانشکده،انجمن دانشجویان همچنین کتابخانه،سالن غذا خوری،امکانات ورزشی و پارکینگجزو امکانات مرکزی به شمار می روند،در ضمن: امکانات تکنیکی برای وسایل سرویس مرکزی، شوفاژ خانه، خدمات رسانی، آموزش دروس تخصصی و امکانات تحقیقی، امکانات اساسی برای تمام دروس. سالن کنفرانس برای سخنرانیهای اصلی و تخصصی،اتاقهای سمینار و اتاقهای گروهی برای کارهای دقیق،کتابخانه ی اداری،اتاق طالعه برای کارکنان آموزشی اتاق امتحانات و غیره. تجهیزات در کلاسهای دروس اختصاصی: دروس فنی: هنری،مثل معماری،هنر،موسیقی،و... کلاسهایی برای نقاشی، کارگاه،کارگاه هنری،سالنهای اجتماعاتو تمرینی از هنر نوع. سالنهای کنفرانس: بهتر است سالنهای کنفرانس بزرگتر برای سخنرانیهای اصلی در مجموعه جداگانه گروهبندی شوند. سالنهای کوچکتر برای استفاده متخصصین در موسسات و انستیتوهای غیر دولتی و انفرادی مناسب تر هستند. ورودی سالن کنفرانس در پشت این بخش توسط راهرو های کوتاه و ورودیهای خارجی دیگر از بخش تحقیقات جدا می شوند. برای رسیدن به صندلیهای شیبدار ورودیهاپشت ردیف بالایی صندلیها قرار داشته و سالنهای بزرگتر از هر طرف این ورودیها را در قسمت مرکزی در بر می گیردسخنرانها از جلوی سالن وارد میشوند همچنین ...

  • معماري؛ چيست؟؛ معرفي رشته مهندسي معماري

     «معماري؛ چيست؟؛  معرفي رشته مهندسي معماري»  معماری چیست؟  به ندرت دانشجویی یافت می‎شود که بتواند به روشنی معماری را تعریف کند. تعریف معماری در فرهنگ لغت عبارت است از: هنر و علم طراحی و بنای ساختمان‎ها. معماری به عنوان اجتماعي‌ترين هنر بشري با فضای اطراف انسان مرتبط است. حضور فضا، بنا و شهر از گذشته تا امروز و در آينده، لحظه‌اي از زندگي روزمره آدميان غايب نبوده و نخواهد بود. شهرها پر از ساختمان‎هایی هستند که با استفاده از هنر و مهارت‎های علمی و ریاضی طراحی شده‎اند. این مهارت‎ها در ترکیب با هم عناصر زیبایی‎شناسی نامیده‎ می‎شوند. اصول زیبایی‎شناسی برگرفته از هنر، علم و ریاضیات در طراحی معماری مورد استفاده قرار می‎گیرند، مثل کاربرد خط، شکل، فضا، نور و رنگ برای ايجاد یک الگو، توازن، ریتم، کنتراست و وحدت. این عناصر در کنار هم به معماران اجازه می‎دهند تا ساختمان‎های زیبا و مفید خلق کنند. به بیان بهتر، اصول زیبایی‎شناسی به اضافه جنبه‎های ساختاری به ساختن یک ساختمان موفق کمک می‎کند. موضوع معماری درباره فضاست. تعاريف مختلفي كه تاكنون از معماري ارائه شده است، اغلب به گونه‌اي بر اهميت فضا در معماري تاكيد مي‌كنند، بطوري‌كه وجه مشترك بسياري از اين تعاريف، در تعريف معماري به عنوان فن سازماندهي فضا است. به عبارت ديگر موضوع اصلي معماري اين است كه چگونه فضا را با استفاده از انواع مصالح و روش‎هاي مختلف، به نحوي خلاق سازماندهي كنيم. از ديدگاه  اگوست پره(Auguste Perret) ، معماري هنر سازماندهي فضاست و اين هنر از راه ساختمان بيان مي‌شود. ادوارد ميلر اپژوكوم (Edvard Miller Upjokom) نيز معماري را هنر ساختن و هدف كلي آن را محصور كردن فضا براي استفاده بشر تعريف مي‌كند. به گفته لامونت مور (Lamont Moore) نيز معماری هنر محصور کردن فضا جهت استفاده بشر است. تعريف معماري : هر جا كه نياز به طراحي موجوديت يا سيستمي باشد كه ابعاد يا پيچيدگي آن از يك واحد معين فراتر رفته، يا نيازمنديهاي خاصي را تحميل نمايد، نگرشي ويژه و همه جانبه را لازم خواهد داشت كه در اصطلاح به آن ( معماري) گفته ميشود. معماري تركيبي است از علم، هنر و تجربه كه در رشته هايي نظير ساختمان داراي قدمتي چند هزار ساله است. معماري يعني ارائه توصيفي فني از يك سيستم كه نشان دهندة ساختار اجزاء آن، ارتباط بين آنها و اصول و قواعد حاكم بر طراحي و تكامل آنها در گذر زمان باشد. معرفي رشته كارشناسي معماري: تعريف رشته معماري:       معماري در لغت به معناي علم بنايي و ابعاد سازي آمده است و معمار به معناي بسيار عمارت كننده آنكه عمارت كند وموجب رونق و تعالي گردد وعمارت نيز به معني آبادي ...

  • سایت سرفصل دروس وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

    مجموعه زیر آخرین سرفصل­های مصوب شورای عالی برنامه ریزی آموزشی و درسی    سایت سرفصل دروس دفتر گسترش – وزارت علوم، تحقیقات و فناوری http://gostaresh.msrt.ir       سایت سرفصل دروس شورای عالی برنامه­ ریزی دفتر گسترش – سازمان سنجش آموزش کشور http://motaleat.sanjesh.org  سایت سرفصل دروس دانشگاه جامع علمی کاربردی – وزارت علوم، تحقیقات و فناوری http://curriculums.uast.ac.ir  سرفصل دانشگاه پیام نور http://pnu.ac.ir/Portal/Home/Default.aspx?CategoryID=ea7c703a-d0f6-4ed1-b1af-e3d863ee0021   سیستم عامل تعریف سیستم عامل، تعریف وقفه و انوع آن، سیستم­های  Offline Spooling، Online Spooling، Time Sharing – تعریف پردازش، رسم نمودار حالات پردازش و شرح آنها – الگوریتم­های زمانبندی انحصاری و غیرانحصاری، سطوح پردازش، شرح الگوریتم­های FIFO، RR، SPN، Priority، MRN، SRT،MLFQ ، MLQ و شرح الگوریتم­های انتخاب Job توسط زمانبندی کار: Mixed، FIFO، SJF – شرح حافظه­های جانبی و مجازی، الگوریتم­های انتخاب انباره: First Fit، Next Fit ، Best Fit، Worst Fit، Buddy Fit، Quick Fit – مدیریت حافظه و شرح مشکلات آن، تکه تکه شدن و مدیریت حافظه با صفحه بندی Paging و با قطعه بندی Segmentation و ترکیبی – تعریف بن بست، شرایط بروز بن بست و راه­حل­های برخورد با آن و الگوریتم بانکداران.   ساختمان داده­ ها تعریف ساختارهای خطی (Linear Structure)  و غیرخطی (Non-Linear Structure) - رشته­ ها (نحوه نمایش رشته­ها – عملیات روی رشته­ها (تعیین رشته، مجاورسازی، جستجوی یک زیررشته در داخل رشته دیگر، انتخاب زیر رشته­ای از رشته دیگر، مقایسه رشته­ها، حذف زیررشته­ای از داخل رشته، جایگزین کردن قسمتی از یک رشته با زیر رشته دیگر، تهیه کپی از روی یک رشته)) – رکوردها (نحوه توصیف رکوردها – انجام عملیات روی رکوردها – عملیات رایج روی رکوردها مانند Sort، Search، حذف و اضافه) - آرایه­ ها (نحوه نمایش آرایه­های یک، دو، ... n بعدی در حافظه کامپیوتر – نحوه محاسبه آدرس عنصری در آرایه­های یک، دو، ... n بعدی – انجام عملیات Search، Sort، حذف و درج در آرایه­ها – محاسن، معایب و محدودیت­های آرایه­ها و کاربرد آنها) - ماتریس­ها(ماتریس خلوت، ماتریس پایین مثلثی، ماتریس بالا مثلثی و کاربرد آنها) – پشته (تعریف داده­ها و حافظه­هایی از نوع Stack – نحوه شبیه­سازی Stack با استفاده از آرایه­ها – انجام عملیات درج (Insert) با PUSH و حذف (Delete) با POP و نوشتن الگوریتم آنها – Stack و بیان الگوریتم آن، برنامه­سازی الگوریتم­های مزبور در یک زبان برنامه­سازی) - کاربردهای Stack (در فراخوان توابع - در توابع بازگشتی (مانند تابع فاکتوریل، تعریف و محاسبه چند جمله­ای­های بصورت بازگشتی، معکوس کردن (Reverse) رشته­ها، محاسبه بزرگترین مقسوم علیه دو عدد، تابع هانوی) - کاربرد Stack و تبدیل عبارات ...