کتاب گام به گام سوم راهنمایی
کمک درسی جغرافيا سوم راهنمايي - گام به گام
جغرافيا سوم راهنمايي - گام به گام درس اول – براي آموختن جغرافيا از چه وسايلي استفاده مي شود؟ درس دوم – چگونه از نقشه استفاده مي كنند؟ درس سوم : آيا وسايل ديگري براي مطالعه جغرافيا وجود دارد؟ درس چهارم : درباره ناهمواريها چه مي دانيد؟درس پنجم :ناهمواريها چند نوع اند ؟درس ششم – چين خوردگيها چند نوعند؟ درس هفتم : كوهستان هاچگونه به وجود آمده اند؟درس هشتم : آيا آتش فشان ها ناهمواريهاي جديد ايجاد مي كنند؟ درس نهم : چرا زمين مي لرزد؟درس دهم : آب ها در روي زمين چه مي كنند؟ درس يازدهم : از رودها چه مي دانيد؟درس دوازهم :چگونه آب ها چهره ي زمين را تغيير مي دهند؟ درس سيزدهم :ويژگي اقيانوسها ودريا ها درس چهاردهم : هوا در زندگي ما چه نقشي دارد؟درس پانزدهم : انواع آب و هواها كدامند؟ درس هفدهم : جمعيت در كره زمين چگونه پراكنده شده است؟درس نوزدهم : شهرها چگونه بوجود آمده اند؟ درس بيستم : ما كجا هستيم؟درس بيست و يكم : چرا به جهت يابي نيازمنديم ؟ درس بيست و دوم : مدار ونصف النهار چيست؟درس بيست و سوم : حركت انتقالي زمين چگونه است ؟
کمک درسی دینی سوم راهنمایی - گام به گام
فرهنگ اسلامي وتعليمات ديني سوم راهنمايي - گام به گام خلاصه بخش اول : توحيددو برهان درباره خداشناسي و مقايسه آنهادرس اول : هر پديده علتي دارد- درس دوم : دو برهان درباره خدا پرستي بخش دوم :معاددرس سوم : روز قيامت ، روز حساب - درس چهارم :بهشت و بهشتيان – دوزخ و دوزخيان بخش سوم :نبوتدرس پنجم پيامبران بخش چهارم : پيامبر اسلام، آخرين فرستاده ي خدادرس ششم : بيعت با پيامبر - درس هفتم : مكر مشركان بخش چهارم : پيامبر اسلام، آخرين فرستاده ي خدادرس هشتم :هجرت پيامبر بخش پنجم : نمونه هايي از برنامه هاي سياسي، اجتماعي و تربيتي اسلامدرس نهم :اجتهاد و رهبري - درس دهم : مساوات در برخورداري از بيت المال بخش پنجم : نمونه هايي از برنامه هاي سياسي، اجتماعي و تربيتي اسلامدرس يازدهم : جهاد و دفاع در برابر اسلام بخش پنجم : نمونه هايي از برنامه هاي سياسي، اجتماعي و تربيتي اسلامدرس دوازدهم :فروبردن خشم چگونه ممكن است؟ - درس سيزدهم : خانواده بخش ششم : امامت ، نظام امتدرس چهاردهم :اهل بيت پيامبر، حاملان علوم الهي - درس پانزدهم : رفتار ائمه در برابر خلفاي جور بخش ششم : امامت ، نظام امتدرس شانزدهم : شيعه و سني بخش هفتم : احكامدرس هفدهم :تطهير باآب باران و آب چاه بخش هفتم : احكامدرس هجدهم : غسل - درس نوزدهم : تيمم بخش هفتم : احكامدرس بيستم : لباس نمازگزار
گام به گام علوم تجربی سوم راهنمائي
بخش اول – ماده و تغييرات آن مدل هاي گوناگوني براي اتم فصل 2 – اتم ها و تركيب هاي شيمياييپيوند ميان اتم ها و فرمول شيميايي بخش دوم ، زمين زيستگاه مافصل 3 – سرگذشت زمين . لايه هاي سنگ ها : فصل 4 – زمين ساخت ورقه اي جابه جايي قاره ها فصل 5 – فراتر از زمين منظومه شمسي بخش سوم انرژي ،زندگي فصل 7 فشار فصل 8 – بار الكتريكي فصل 9 – بارالكتريكي رسانا، نارسانا فصل 10 – انسان و حركت استخوان و كار آن : فصل 11 هماهنگي و ارتباط فصل 12 – نوجواني و بلوغ فصل 13 – توليد مثلاهميت و گوناگوني فصل 14 – آدمي و محيط زيستمنابع طبيعي
کمک درسی ادبيات فارسي سال اول دبیرستان - گام به گام
ادبيات فارسي سال اول متوسطه - گام به گام درس اول با تو ياد هيچ كس نبود روا فصل اول انواع ادبي (1) درس دوم - ادبيات حماسي درس سومرزم رستم و سهراب (2) درس چهارم قطعه هاي نمايشي فصل دوم - ادبيات داستاني (سنتي)درس پنجم - درآمدي بر ادبيات داستاني سنتي درس ششمداستان خير و شر درس هفتمطوطي و بقالي فصل 3 - ادبيات پايداري درس هشتم - گلهايي كه در نسيم آزادي مي شكفد درس 9 دريادلان صف شكن فصل 4 - ادبيات جهاندرس دهم و يازدهم / داستان هديه ي ناتمام ، مسافر فصل پنجم - درآمدي بر ادبيات غناييدرس دوازدهم - از كعبه گشاده گردد اين در درس 13در امواج سند فصل 6 درس چهاردهم - درآمدي بر ادبيات تعليمي درس پانزده و شانزده فرهنگ برهنگي و برهنگي فرهنگي / مسجد جلوه گاه هنر اسلامي درس هفدهم و هجدهمكلاس نقاشي / درآمدي بر ادبيات دوران مشروطه درس نوزدهمحاكم و فراشان درس بيست و بيست ويكسفر به بصره / زندگي من درس بيست و دوم پيرمرد چشم ما بود درس بيست و سومدرآمدي بر ادبيات فارسي برون مرزي درس بيست و چهارمتا هست عالمي ، تاهست آدمي
درسهای سال دوم راهنمایی
دانش آموزان سال دوم راهنمایی برای مطالعه به این آدرس مراجعه کنند. http://www.sanjeshmostamar.com/virtualclass/view.aspx?tid=8&cid=386&sid=7535
آزمون آغازین درس زبان انگلیسی سال سوم راهنمایی-استان خوزستان-مهر1390
درس زبان انگلیسی – سوم راهنمایی گزینه صحیح راانتخاب کنید. 1. A: What colour are the pencils? B: Theyُ re ………………….. . (الف green pencil (ب pencils (ج green (د a green pencil 2. Minaُ s father has a radio in ………………….. hand. (الف her (ب his (ج their (د Mina 3. Please………………….. sit on that bench. (الف hasnُ t (ب havenُ t (ج isnُ t د) donُ t 4. A: Is there one watch on the table? B: No, ……………………… five watches on the table. (الف there is (ب there are (ج there isnُ t (د there arenُ t ازلحاظ تلفظ حروف (th ) کدام کلمه با thirtyهماهنگ است. 5. (الف thanks (ب this (ج they (د then 6. Their sister ………………….. in a library. (الف work (ب works (ج to work (د working 7. Itُ s eight forty-five. Itُ s ………………………. . (الف fifty past nine (ب a quarter past eight (ج fifteen to eight (د a quarter to nine 8. A: …………………. is Ahmad doing? B: Heُ s cleaning the room. (الف How (ب When (ج Who (د What 9. Reza …………………… Persian every Monday. (الف teach (ب teaching (ج donُ t teach (د doesnُ t teach 10. A:Were his sisters at home last Friday? B: Yes, …………………. . (الف she was (ب they were (ج he was (د they are 11. Are your friends …………………….. their books? (الف reading (ب reads (ج to read (د read 12. Our teacher ………………… late yesterday. (الف is (ب was (ج are (د were 13. The policeman has a gun. Itُ s the …………………….. . (الف policeman gun (ب gun policeman (ج gunُ s policeman (د policemanُ s gun 14. کدام گزینه املای کلمه ی ناقص راکامل می کند. " The doctor was in her off - -e " (الف ic (ب ec (ج is (د es 15. کدام گزینه ازلحاظ املاء صحیح نمی باشد. (الف clock (ب country (ج berd (د soldier ...
کمک درسی زبان فارسي اول دبيرستان - گام به گام
زبان فارسي اول دبيرستان - گام به گام درس اول زبان درس دوم جمله درس سوم مرروي بر نگارش دوره راهنمايي درس چهارم جمله و اجزاي آن آزمون مرحله اي (تشريحي) آزمون چهار گزينه اي درس اول تا پايان درس چهارم درس پنجمويرايش پرسش هاي آموزشي و تكميلي درس اول تا پايان درس پنجم (بدون پاسخ) درس ششم شكل هاي زبان درس هفتمچرا املا مي نويسيم؟ آزمون زبان فارسي ميان نوبت اول : (بدون پاسخ) درس هشتم ويژگيهاي فعل 1 درس نهم نگارش علمي،نگارش ادبي آزمون مرحله اي تشريحي شماره 2 – از درس پنجم تا درس نهم(بدون پاسخ) آزمون چهار گزينه اي درس پنجم تا پايان درس نهم (بدون پاسخ) درس دهم : ويژگيهاي فعل (2) درس يازدهم مقايسه درس دوازدهم گروه اسمي(1) پرسش هاي آموزشي و تكميلي درس هشتم تا پايان درس دوازدهم :(بدون پاسخ) درس سيزدهم و چهاردهم آزمون زبان فارسي نوبت اول – نمونه شماره 1 (بدون پاسخ) آزمون زبان فارسي نوبت اول نمونه 2 آزمون چهار گزينه اي زبان فارسي نوبت اول : (بدون پاسخ) درس پانزدهم و شانزدهم درس هفدهم و هجدهم درس نوزدهم خاطره نويسي ، يادداشت روزانه پرسش هاي آموزشي و تكميلي (درس پانزدهم تا درس نوزدهم) بدون پاسخ آزمون مرحله اي (تشريحي) شماره 3، از درس 15 تا درس نوزدهم : (بدون پاسخ) آزمون چهار گزينه اي درس پانزدهم تا پايان درس نوزدهم :(بدون پاسخ) درس بيستم و بيست و يكم درس بيست و دوم و بيست و سوم درس بيست و چهارم زبان شناسي چيست ؟ درس بيست و پنجم نامه نگاري (2) آزمون مرحله اي (تشريحي و تستي) از درس 20 تا 25 درس بيست و هفتم و درس بيست و هشتم آزمون زبان فارسي نوبت دوم – نمونه شماره 2 (بدون پاسخ) آزمون چهار گزينه اي زبان فارسي نوبت دوم : (بدون پاسخ)
نمونه سوال دوم راهنمایی
In his name
عربی سوم تجربی . رياضی
عربی سوم تجربی . رياضی ۱-عيّن الترجمه الصحيحه :씠ȹ걈춬瘡槀҄ጐ҄> الف- لم يوسس هذا المسجد الا لاكتساب الثواب . - اين مسجد تاسسش براى كسب ثواب بوده است - - اين مسجد فقط براي بدست آوردن ثواب تاسيس شد ب- ابتسم النبي لهم ابتسامه الاب الحنون . - پيامبر (ص) چون پدرى مهربان به آنها لبخند زد . – پيامبر با لخند با آنها برخورد كرد . ج- بحث التلميذ عن كتابه . - دانش اموز در باره كتابش گفتگو كرد . - دانش آموز دنبال كتاب خود گشت . ۲- صحح الاخطاء في الترجمه : " انتم كنتم تتلون القرآن بخشوع ٍ " " ما قرآن را با فروتنى خوانديم ." ۳- اقرا النص ثمّ اجب عن الاسئله : " سافر الغزاليّ مع قافلهٍ و لقيهم لصولُ في الطريق و اخذوا ما كان يحمل المسافرون ." الف) اين شاهد اللصوص القافله ؟ ب) ما اخذ اللصوص من المسافرين ؟ ج) ما هو اعراب و نوع " مــا " ؟ د) اكتب ترجمه " كان يحمل " ؟ ۴- شكّل ما اشير اليه بخطٍ . الف- بعد قليل جاءت بنتـه و سلَّمت علي النبيّ . ب- انَّ في ذلك عبره . ۵- ترجم العبارات الي الفارسيّه : الف- الاسلام يهتم بالتربيه التي يقوم علي اساس احترام شخصيه الاطفال . ب- يستطيع الانسان بالحبر والقلم ان يتعلّم . ج-سوف نستقبله كما كنا نستقبل ملوكنا الساسانيين في الماضى . د- حينئذ نظر الوالد الي الشجره ثمَّ تلا هذه العباره . ه- قد اثبت الاكتشافات الحديثه انَّ الشعاع الضوئي يتكون من سبعه الوان ٍ . و- انا احسنت الي الفقير احسان الصادقين . ۶- ترجم الجملتين و الكلمات : الف- من پروردگارم را خالصانه مي خوانم . ب- حتماً خدارا ياد كنيد . ج- المعدات الحديثه :....... د- زنان درس نا خوانده :...... ه- غواصي كرد (مونث) .... ۷- عيّن نوع الافعال المعتله : الف – الكريم اذا وعد وفي . ب- اهد يت صد يقي هد يَّه . ۸- عيّن المفعول المطلق و نوعه : الف- يحاسب الانسان يوم القيامه محاسبه دقيقه ب- شــكراً لله الذي انعم علينا . ۹- اجعل في الفراغ مفعولا مطلقا . الف- نزّل الله القرآن ......... ب- استغفر التائب من ذنوبه ......... كاملا ۱۰- اكتب ما طلب منك : الف – البهجــه : ( المرادف) .................ب- الليل ( المتضاد) ........... ۱۱- اجعل في الفراغ ضميراً مناسباً : الف- ......تمشون هوناً . ب- ....... تدعين اللهَ بخشوع ٍ . ج- ....... رمينا . د- ......... تدمون الله . ۱۲- صحح الاخطاء : الف- يدافعون المسلمين عن وطنهم . ب- هنَّ تناجين ربهنَّ كلَّ صباح ۱۳ –اكمل الجدول : الفعل الماضي المضارع الامـــر المضارعالمجزوم قامــُ للغائبات .......... للمخاطبـه .......... للمخاطبيــن ........ ...
حرکت لاک پشتی(کنترل کلاج)
حرکت لاک پشتی: حرکت دادن اتومبیل به صورت سانتی متری جهت انجام کارهایی که به دقت و مراقبت بسیار زیادی نیاز دارد مثل دور زدن یا پارک دوبل را حرکت لاک پشتی میگویند که فقط در دنده یک و عقب قابل اجراست. اوج کنترل اتومبیل زمانی است که شناخت کاملی از کلاج و نقاط مختلف آن داشته و نحوه ی استفاده از آن جهت حرکت دادن اتومبیل به صورت سانتیمتری را یاد گرفته باشید و به راحتی بتوانید از آن بهره ببرید بنابر این ابتدا باید نقاط مختلف کلاج را بشناسید. نقاط مختلف کلاج عبارتند از: الف- نقطه ی صفر(انتها و پایین ترین حد کلاج): ب- نقطه ی یک حرکت(شما بیشتر با این نقطه کار دارید چرا که سرعت اتومبیل در این نقطه بصورت سانتیمتری میباشد): ج- نقطه ی دوی حرکت(جهت آغاز یک حرکت عادی): د- نقطه ی سه حرکت(بالاترین حد کلاج که رها و آزاد میشود): حال به توضیح این نقاط میپردازیم: الف-نقطه ی صفر حرکت: وقتی میخواهید اقدام به حرکت کنید ابتدا کلاج را تا آخر بیگیرید و دسته ی دنده را درون دنده ی یک یا دنده ی عقب (به هر سمتی که نیاز باشد حرکت کنید)قرار بدهید که به این نقطه از کلاج نقطه ی صفر گویند.در نقطه ی صفر با اینکه دسته ی دنده درون دنده ی یک میباشد ولی هر چقدر گاز بدهید اتومبیل حرکت نمیکند.و نقطه ی صفر در همه ی اتومبیلها یکسان است یعنی انتهای کلاج همه ی اتومبیلها نقطه ی صفر محسوب میشود. ب- نقطه ی یک حرکت: هنگام حرکت وقتی کلاج را تا آخر گرفتید و دسته دنده را درون دنده یک یا عقب گذاشتید و آماده ی حرکت شدید طبیعی است که اول گاز بدهید بعد کلاج را آرام آرام بالاتر بیاورید تا به نقطه ی حرکت برسید اولین نقطه از کلاج را که ارتباط بین موتور و چرخها برقرار میشود و اتومبیل شما حالت حرکت بخود میگیرد و میخواهید بصورت سانتیمتری حرکت کنید را نقطه ی یک حرکت میگویند.زمانیکه بخواهید نقطه ی یک حرکت را پیدا کنید باید به بیرون اتومبیل نگاه کنید تا از روی میزان سرعت اتومبیل بفهمید کلاج روی نقطه ی یک حرکت قرار دارد یا نه.فاصله ی بین نقطه ی صفر تا نقطه ی یک حرکت در تمام اتومبیلها یکسان نیست ممکن است در یک اتومبیل فاصله ی بین این دو نقطه دو سانتیمتر باشد و در دیگری سه یا چهار یا پنج سانتیمتر باشد و این فاصله بستگی به تنظیم کلاج و نو وکهنه بودن آن دارد یعنی فاصله ی بین دو نقطه هر چه نزدیکتر و کلاج نرمتر باشد دیسک و صفحه کلاج نوتر و بهتر است و اصطلاحا میگویند کلاج آن پایین است وهر چه فاصله ی بین دو نقطه بیشتر و کلاج سفت باشد اصطلاحا میگویند کلاج آن بالاست. ج- نقطه ی دوم حرکت: اگر از نقطه ی یک حرکت کلاج را یک سانتیمتر بالاتر بیاورید اتومبیل با شتاب بیشتری حرکت میکند و حرکت بصورت عادی انجام ...