نمونه موردی دانشکده معماری
تحلیل نمونه های خارجی - گروه دانشکده هنر
Yapi kredi academy asare teget architectures office استفاده از رنگ کرمی ،قرمز، جهت تنوع و پویایی استفاده از بتن ،شیشه و سنگ ،جهت کیفیت بنا سبک معماری بیرون مدرن تحلیل yapi kredi academy by taget architects office-2 این بنا در ظاهر از چند مکعب ساده تشکیل شده که هیچ بازشوئی ندارد ولی هنگام تاریکی و روشن شدن نور داخل متوجه بازشوهایی که بسیار ماهرانه در بنا تعبیه شده میشویم و رنگ این بنا باعث جذابیت بیشتر در میان طبیعت میشود و دو مکعب کناری که یک مکعب میانی را احاطه کرده اند و از طریق تغییررنگ مکعب میانی باعث ایجاد تعادل و تقارن در شکل شده که انتقال ارامش را دوچندان میکند و دو مکعب که بصورت کنسول قرار گرفته اند باعث ایجاد سایه به قسمت کافی شاپ میشوند. بر خلاف ظاهر ساده بنا قسمت های داخلی بسیار مدرن تعبیه شده است. در طبقه ی تحتانی با کد منفی قسمت های عمومی شامل کافیشاپ و رستوران و سالن اجتماعات ومکان عمومی جهت مطالعه و سرویس های بهداشتی و راه پله تعبیه شده است . در طبقه همکف گالری ها و موزه و بخشی از کلاسهای اموزشی و سالن های کنفرانس و........ و در طبقه فوقانی بخشی از کلاس های اموزشی و قسمت های خصوصی و قسمت اداری قرار گرفته شده است. یک قسمت که بصورت متوالی در همه طبقات تکرار شده باعث ارتباط بین طبقات میشود. همان طور که در تصویر مشاهده میکنید ورودی بنا چندان دعوت کننده نیست و خوب تعریف نشده است. ایجاد تعادل و تقارن از طریق رنگ و قسمت های مختلف بنا باعث یجاد ارامش میشود و دعوت کننده میباشد. سبک معماری درون سنتی نورپردازی و حصار بندی ساختمان توسط دو مکعب به اجرا در آمده است. تقارن و تعادل در این مرکز مشهود می باشد. مرکز فرهنگی تی جی بائو ؛ معمار: رنزو پیانو جزایر کالدونیای جدید در آبهای غربی اقیانوس آرام و در کرانه های خاوری استرالیا که مرکز آن نومه آ می باشد. کالدونیای واقعی در اسکاتلند بوده و دلیل این نام گذاری شباهت اقلیم ها می باشد. اقلیم : آتشفشانی،گرم و مرطوب و پر باران .خاک منطقه مناسب کشاورزی بوده و دارای پوشش گیاهی انبوه می باشد. ویژگی اول: مأنوس بودن با طبیعت به نحوی که: 1)استفاده از نور خورشید برای بیان لطافت ساختار چوبی 2)استفاده از صنوبر بلند و ستون مانند که معیاری برای ارتفاع پوسته های وسیع ساختمانی محسوب می شوند. 3)استفاده از باد که از میان عناصر می وزد و انعطاف پذیری و استحکام چوب را یاد آوری می کند. ویژگی دوم: در استفاده از معماری سنتتی و بومی و همچنین نوع مصالح به کار رفته و روش ساخت سازه نیز از فرهنگ کاناک الهام گرفته شده است. یکی از دهکده های مجموعه تجیبائو مخصوص نمایش های محلی و رقص اختصاص دارد.دهکده دوم ،مربوط به فضای ...
پایان نامه طراحی "دانشکده معماری"
Diplom work - Architectural faculty Project - architectural faculty buildingLocation -Konstantin Velichkov Blvd, city of Sofia , Bulgaria 42 41' 54'' N ; 23 17' 46'' EType of Project - educational ,faculty buildingDesign Parameters - two storey detached building , gross area 6000 sq.meters , low-energy house , reinforced concrete floor slabsDesign Approach - patching the urban cavityBuilding program - 6 studios, 6 main lecture cabinets ,4 laboratories ,4 cabinets,library,main lecture hall,common space.Tools/Programs- CAD and 3D Modeling - Allplan Nemetschek Some pictures from the boulevard/the building is in site that now is populated with illegal buildings/: Here is the site: Some schemes about the main building guidelines: Some vizualizations of the building: 1.Step ONEThe first thing that most impress me in the site is the boulevard and all the automobile traffic rithum.I can't describe it with words but its some kind of urban atmosphere -starting,stoping,beeping traffic in the edge of the "traffic jam" but still keep moving - I like that kind of dinamic urban experience.I dicide to build in the genetic of urban traffic fabric and dynamic.I used the environment boulevards structure for vizual and functional framework.I dicede that the facade design must be dynamic and machinery looking /this renders are "remake",in my first renders the building was with black and white colours ,but so many people said that its non-human and I change the facade material/.To be continued.............. 2. Step TWOOne important thing on the site is the church "St.Petar and Pavel" and the park after it.The building is between the church and the quarter with prefabricated apartment buildings from the 80's.The cabinets that are looking toword the church/the bulding that all the things are pointing / are architectural studios.To be continued..... In between - some photos of the phisical model /Scale 1:1000/ Step THREE: Patching the urban cavityWhen the illiegal buildings will be removed - there will be a urban hole/cavity/ in transition space between the boulevard and the green strip by its side ,the park and the "socialistic qarter"/we call the building that are from prefabricated concrete panels -they have volume-space composition like Early - modernistic siteplans/.What is the result?Volumes that continue the row and make the transition.Because the plot is too large - I use just the place near to the church and park.The another two buildings are for office use , but I just sketch them as urban parameters. I think chris makes a good point, there doesn't appear to be a big move in your project, just a series of responses and reactions. The renders look good at face value but I don't believe you have resolved the design.What caught my eye was the poor landscape design that completely blocks what you have described as important desire lines across the front of your building. I also find the black and white physical model to be quite jarring - in oppositions to some of your thinking "patching / repairing" urban design approach. Some interior pictures: Here is one more image from the frontal facade from the boulevard.
نقش دانشکده های معماری در نقشه راه تحقق «معماری شایسته ایران اسلامی»
بسمه المستعان نقش دانشکده های معماری در نقشه راه تحقق «معماری شایسته ایران اسلامی» (نمونه موردی: تلاشهای دانشکده معماری و هنر دانشگاه کاشان) سلمان نقره کار@ شکر و سپاس پروردگار حکیم را سزد که فرصت خدمت در عرصه معماری و شهرسازی ایران اسلامی، در بستر امنیت و سلامت و در پرتو ولایت را به بندگان خود اعطا فرموده و ما امانتدار این نعمات الهی و میراث گذشتگانمانیم و باید در محضرش پاسخگو باشیم. معماری و شهرسازی ایران همچون دیگر تجربیات مردم این سرزمین از گذرگاههای گوناگون تاریخی عبور کرده و در سیر تطور و تکوین خود فراز و فرودهایی را طی نموده و امروز که نزد آنیم دارای نقاط قوت و ضعفی است که کفة نقاط ضعف آن سنگینی می نماید. گواه این مطلب، علاوه بر نظر خبرگان، نابسامانیهای کالبدی شهرهای بزرگ است که به شهرهای کوچک نیز در حال سرایت است و بتدریج تأثیر آن در ناهنجاریهای اجتماعی و فرهنگی شهروندان متجلی می گردد. اگر از اندک آثار فاخر و ارزشمند که در اقلیتند بگذریم، حال و هوای کلی معماری امروز ما، خوب نیست![1] نه ایرانی است، نه اسلامی و نه حتی در برخی موارد عقلانی و علمی[2] ! برای بهبود این وضع، معماری ایران نیازمند آن است که مجددا به ترتیب واجد همین سه ویژگی گردد؛ یعنی «عقلانی و علمی، ایرانی و بومی، اسلامی و توحیدی» که این سه در طول یکدیگرند. نقشه راه مقدماتی برای تحقق «معماری شایسته ایران اسلامی» به همین منظور به نظر می رسد پنج گام اساسی طی شود. ابتدا باید با اتکاء به تجربه های خوب و بد گذشته و حال، چشم اندازی روشن از آینده ایده آل معماری ایران ترسیم کرد، سپس ضمن ارزیابی جامعی از وضع موجود، اقدام به طراحی نقشه راه برای رسیدن از وضع موجود به وضع مطلوب نموده و بالأخره گام به گام به سمت تحقق آن حرکت کرد؛ یعنی زیرساختهای لازم را فراهم نمود، سازوکارهای نیل به هدف را تسهیل کرد و طی نظارت مداوم، میزان پیشرفت را تا مقصد ارزیابی کرد. در مراحل اول، که «ترسیم وضع مطلوب» است، شاید بتوان گفت واژة «الگوی اسلامی-ایرانی معماری» بطور اجمالی بیانگر همه آن چیزی است که در جستجوی آنیم[3]. این واژه توسط رهبری فرزانه نظام بعنوان یک گفتمان در همه عرصه های تمدن سازی نوین ایران اسلامی مطرح شده و از نظر ایشان باید دارای چهار شاخصه کلی باشد: اول، مبتنی بر آموزه های اسلام؛ دوم، متناسب با مجموع شرایط بومی و امکانات درونی و بیرونی، نیز برپایه تجربه تاریخی کشورمان؛ سوم، بهره مند از دستاوردهای علمی جهانی و چهارم، در جهت برآوردن مجموع نیازها و زمینه سازی رشد جامعه امروز و فردای این سرزمین[4]. چه بسا بتوان گفت رسالت و مأموریت اصلی نظام اسلامی فراهم ...
رساله دانشکده هنر و معماری
صالحی 09128188632واریز اینترنتی به کارت 6037-9914-6942-5106 ارسال فوریرساله دانشکده هنر و معماری تعداد صفحه: 380 قیمت:32000تومانفصل اول: کلیات تحقیق ۱-۱ مقدمه ۲ ۱-۲ تعریف مساله ۳ ۱-۳ سابقه تحقیق ۱۱ ۱-۴ ضرورت انجام طرح ۱۷ ۱-۵ اهداف ۱۹ ۱-۶ نتیجه گیری ۲۱ فصل دوم: مبانی نظری طرح ۲-۱ مقدمه ۲۳ ۲-۲ مفاهیم نخست ۲۴ ۲-۳ آموزش معماری ۲۹ ۲-۴ آموزش معماری در جهان ۳۲ ۲-۵ سیستم ها و اهداف آموزش معماری در جهان ۳۴ ۲-۶ آموزش معماری قبل از تاسیس دانشگاه ۳۹ ۲-۷ آموزش معماری بعد از تاسیس دانشگاه ۴۱ ۲-۸ آموزش معماری در دوران معاصر ۴۲ فهــرست مطالب عنوان صفحـه فصل دوم: مبانی نظری طرح ۲-۹ دیروز و امروز … ۴۷ ۲-۱۰ ویژگی های رشته معماری ۵۱ ۲-۱۱ گفت و گو با امروز ۵۷ ۲-۱۲ نتیجه گیری ۵۹ فصل سوم: بررسی نمونه های موردی داخل و خارج ۳-۱ دانشگاه هنر توکیو ۶۱ ۳-۲ دانشگاه هنر ومعماری سین سیناتی ۶۴ ۳-۳ دانشکده معماری دانشگاه شهید بهشتی ۶۷ ۳-۴ باهاوس ۶۸ ۳-۵ دانشگاه معماری لندن ۷۳ ۳-۶ مدارس معماری ایتالیا ۷۳ ۳-۷ دانشگاه معماری A.A ۷۳ ۳-۸ دانشگاه MIT ۸۱ ۳-۹ انستیتو شاهزاده ویلز ۸۳ ۳-۱۰ دانشگاه اورگن ۸۴ فهــرست مطالب عنوان صفحـه فصل سوم: بررسی نمونه های موردی داخل و خارج ۳-۱۱ مدرسه هنر و معماری ایلینویز – فلوریدا ۸۴ ۳-۱۲ هنرستان دخترانه پاپلی خلعتبری تهران ۹۰ ۳-۱۳ نتیجه گیری ۹۲ فصل چهارم: اصول و ضوابط طراحی ۴-۱ مقدمه ۹۴ ۴-۲ معرفی سایت پروژه ۹۵ ۴-۳ آنالیز سایت ۹۹ ۴-۴ مشهد در یک نگاه ۱۰۴ ۴-۵ شرح برنامه دانشکده معماری و شهر سازی ۱۱۸ فصل پنجم: جمع بندی نهایی ۵-۱ مقدمه ۱۴۴ ۵-۲ تقسیمات اقلیمی و تیپولوژی معماری ۱۶۶ ۵-۳ نتیجه گیری ۳۴۰ فهــرست جداول عنوان صفحـه فصل سوم: بررسی نمونه های موردی داخل و خارج ۳-۱ یافته های نمونه های انتخابی مطالعات تطبیقی مدرسه های معماری ۱۹۰ فصل چهارم: اصول و ضوابط طراحی ۴-۱ ابعاد کتاب بر اساس آمار کتب انگلیسی زبان ۲۶۸ ۴-۲ عرض راهروهای متقاطع ۲۶۹ ۴-۳ فضاهای آموزش نظری ۲۹۸ ۴-۴ فضاهای آموزش عملی ۲۹۹ ۴-۵ فضاهای کمک آموزش ۳۰۰ ۴-۶ فضاهای خدماتی ۳۰۱ ۴-۷ فضاهای اداری ۳۰۲ ۴-۸,۹ مجموع فضاها ۳۰۳ فهــرست جداول عنوان ...
مطالعات دانشکده معماری
مطالعات دانشکده معماری( دانشکده معماری) پروژه رساله دیاگرام استاندارد اداری ( دانشکده معماری) برنامه فیزیکی طرح نهایی نمونه مشابه نقشه پلان دانشکده معماری( دانشکده معماری) طراحی کانسپت دیاگرام ارتباطی ساختمان دانشکده معماری( دانشکده معماری)مبانی نظری-اقلیم تحلیل سایت نمونه مو ردی خارجی دانشکده معماریپاور پوینت دانشکده معمارینمونه موردی ایرانی دانشکده معماری - جهت مشاهده حضوری رساله و پروژه - تهران - و یا دریافت ایمیل فهرست و چکیده کامل و ویراستاری شده به همراه نمونه رندر پروژه ها با 09128188632 هماهنگی فرمائید .09128188632صالحی ارشد معماریجرای خدمات مهندسی ساختمان ( طراحی معماری ، محاسبات ، معماری داخلی ، اجرا و نظارت ) توسط مهندسین دارای پروانه اشتغال به کار مهندسیساخت اسلاید PowerPointپروژه های آماده ، مطالعاتی ، تحقیقاتی ودانشجویی انجام پروژه های معماری اجرایی و حرفه ای شامل :…AutoCad , archicad , Sketchup , Revit ,3dmax ,vray3D از نمای خارجی و داخلی ساختمانرندر فایلهای 3D با استفاده از vray با بالاترین کیفیتmental ray و آبجکت های حرفه ای به صورت طبیعی.ساخت ماکت با متریال های مختلفاسکیس ، راندو و پرزانتهطراحی و اجرای معماری داخلی ، دکوراسیون داخلی (Interior Design)طراحی معماری هنری تخصصی همراه با متریالها و ترکیب بندی های ویژه در حوزه فرهنگ و هنر طراحی و اجرایدکوراسیون فروشگاهی و مغازه ، طراحی و اجرایدکوراسیون اداری شامل پارتیشن دوجداره و میزهای اداری ، طراحی و اجرای غرفه های نمایشگاهیطراحی دکوراسیون داخلی در سطوح کیفیت بسیار بالاطراحی دکوراسیون داخلی منزل ، دکوراسیون داخلی ساختمانهای تجاری ، دکوراسیون داخلی رستوران ، دکوراسیون داخلی هتل ، دکوراسیون داخلی ساختمانهای گردشگری و توریستی ، دکوراسیون داخلی مهمانسراها و تالارها ، دکوراسیون داخلی دکوراسیون داخلی همراه با تزئینات ویژه برای اماکن سنتی و نیمه سنتی، ، مجتمع های آموزشی، تفریحی و درمانی- مسی، تجاری و اداری و اجرا توسط گروه حرفه ای ومجربرساله دانشکده معماری-- مطالعات دانشکده معماری-پلان دانشکده معماری-استاندارد و ضوابط طراحی دانشکده معماری- پایان نامه دانشکده معماری09128188632صالحی ارشد معماری 09128188632www.irannb.comhttp://memar3d.blogfa.com
مدیرگروه مهندسی معماری
معرفی• خلاصه مشخصات:ـ نام و نام خانوادگی:زهراهومهرـ تاریخ تولد:19/06/1361ـ شماره تلفن:داخلی 147- 03113687701-6ـ آدرس اینترنتی:[email protected]• سوابق تحصیلی:ـ کارشناسی ارشد معماریگرایش معماری منظر- دانشکده هنر و معماری دانشگاه سراسری تربیت مدرس تهران.ـ کارشناسی معماری - دانشکده هنر و معماری دانشگاه سراسری یزد. • سوابق آموزشی:1- عضو هیات علمی معماری موسسه آموزشی غیر انتفاعی غیر دولتی راغب اصفهانی.2- مدرس دروس معماری موسسه آموزشی غیر انتفاعی غیر دولتی دانش پژوهان اصفهان .3- مدرس دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد .4- تدریس دروس معماری در مؤسسه دانش پژوهان اصفهان.(دوره های کارشناسی و کارشناسی ارشد پیام نور)• سوابق پژوهشی:1. بررسی و تحقیق بر روی موضوع کارشناسی ارشد:بازنگری طراحی آب کنار شمال شرقی رودخانه خشک شیراز با تأکید بر توسعه ارتباط فضای سبز و رودخانه و کاهش مخاطرات ترافیک سواره. نمونه موردی:رودخانه خشک شیراز2. ارائه مقاله در زمینه: بررسی مشکلات ناشی از همجواری بزرگراهها و پارک های حاشیه رودخانه ها ( نمونه موردی بزرگراه چمران شیراز) مجله مدیریت شهری1389.3. همکاری و تحقیق با اساتید دانشکده معماری دانشگاه تربیت مدرس.(جناب آقای دکتر پور جعفر)در زمینه ارایه مقاله جهت همایش مکتب شیراز( بررسی تأثیر متقابل عناصر معماری منظر در اشعار شاعران سده 7،8،9).13864. ارائه مقاله در زمینه ( بررسی پیشینه تاریخی حضور حوض در مقابل کوشکهای باغ های ایرانی).13875. ارائه مقاله در زمینه ( بررسی مقایسه حضور و تقدیس آب در مقابل مساجد و نیایشگاه های باغ های ایرانی).6. همکاری و تحقیق با اساتید دانشکده معماری دانشگاه تربیت مدرس.(جناب آقای دکتر پور جعفر)در زمینه ارایه مقاله ISI .(بررسی زیباشناسی در طراحی منظر باغهای ژاپنی با تاثیر پذیری از دین شینتو.)7. همکاری و تحقیق در مقاله تفاوت باغ های ایرانی و ژاپنی.8. ارائه مقاله در زمینه تاثیر دین شینتو در معماری معابد ژاپن.9. ارائه مقاله در زمینه بررسی تطبیقی تاثیر بصری آب بر ناظر در باغ های ایران و ژاپن.10. موضوع پایان نامه کارشناسی:طراحی مجتمع تجاری تفریحی کودک در شیراز.11. همکاری و تحقیق در زمینه بررسی و تحلیل طراحی شهری بازار اصفهان.12. همکاری و تحقیق در زمینه معماری سنتی یزد و بررسی نمونه های مسکونی سنتی.13. همکاری و تحقیق در زمینه معماری سازگار با اقلیم خصوصاً اقلیم یزد.14. همکاری در پروزه تحقیق و بررسی انواع طاقها در معماری سنتی یزد.• سوابق حرفه ای:1- کارشناس ارشد معماری مهندسین مشاور ...
دانلود پلان دانشکده معماری
دانشکده معماری این پروژه که طراحی خودمه شامل موارد زیر است:پلان های: دانشکده - سلف سرویس - مسجد - کافی شاپ - سایت پلان - سردر ورودی و.... پرسپکتیو داخلی و خارجی هر فضا3d هر یک از ساختمان ها و المان های به کار برده شده در سایت پلانو............................ در زیر می تونید بعضی از عکس های مربوط به این پروژه رو ببینید: DOWNLOAD
مطالعات دانشکده هنر معماری دانشکده معماری طراحی دانشکده هنر و معماری طراحی فضاهای آموزشی
فهرست مطالب : عنوان صفحه فصل اول : تعاريف و مفاهيم اوليه 1-1- تعريف معماري..........................................................................................................................................1 1-2- معمار كيست ؟...........................................................................................................................................1 1-3- كلام معمار.................................................................................................................................................2 1-4- تاریخ معماری............................................................................................................................................2 فصل دوم : مطالعات مقدماتی( بررسي و شناخت بستر طرح) 2-الف- موقعیت جغرافیایی خلیج فارس..............................................................................................................4 2-ب- موقعیت جغرافیایی و ویژگیهای طبیعی استان هرمزگان...........................................................................5 2-ب-1- موقعیت و وسعت........................................................................................................................5 2-ب-2- شرایط اقلیمی..............................................................................................................................5 2-ب-3- شرایط اقلیمی بندرعباس و ساختمان...........................................................................................7 2-ب-4- طراحی در اقلیم گرم و مرطوب................................................................................................11 2-ب-5- ناهمواریها.................................................................................................................................11 2-ب-6- توده های هوا............................................................................................................................12 2-ب-7- منابع آب...................................................................................................................................12 2-ج- ویژگی های انسانی استان هرمزگان........................................................................................................13 2-ج-1- جمعیت و پراکندگی آن.............................................................................................................13 فصل سوم : آشنایی با سایت 3-1- معرفی منطقه............................................................................................................................................15 3-2-تحليل سايت............................................................................................................................................15 3-2-1- راه هاي دسترسي........................................................................................................................15 3-3- دید و منظر...............................................................................................................................................16 3-4- جهت گيري مناسب بنا............................................................................................................................17 � ...