شکوه تحول
اولین صورت جلسه شورای مدرسه
اولین جلسه شوراي مدرسه آموزشگاه شکوه راس ساعت 14 مورخ 3/7/90 برگزار گردید دستور جلسه : بزرگداشت هفته دفاع مقدس،تصویب برنامه سالانه و بودجه بندی با تلاوت آیاتی از کلام الله مجید ؛ جلسه ای راس ساعت 14روزدوشنبه مورخ 3/7/90با حضورکلیه اعضای شورای مدرسه تشکیل شد . در ابتدای جلسه مدیر آموزشگاه ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی جدید برنامه های مدرسه را برای سال تحصیلی جدید تشریح کرد. سپس پیرامون موضوعات زیر بحث و تبادل نظر شد. به مناسبت بزرگداشت هفته دفاع مقدس مقرر گردید دانش آموزان پایه چهارم برای غبار روبی قبور شهدا به گلستان شهدا بروند. تصویب برنامه سالانه آموزشگاه تصویب بودجه بندی پایه ها
دانلود تلاوت سوره های قرآن کلاس چهارم
درس دوم درس سوم درس چهارم درس پنجم درس ششم درس هفتم درس هشتم درس نهم درس دهم درس یازدهم درس دوازدهم درس سیزدهم درس چهاردهم درس پانزدهم
طرح درس روزانه ریاضی پایه اول ابتدایی
اهداف رفتاری:فراگیران 1)علامت جمع را با توجه به شناختی که پیدا کرده می نویسد.(شناختی) 2)برای شکلی که رسم می شود یک جمع می نویسد. (شناختی) 3)جواب نهایی جمع را نشان می دهد.(شناختی) 4)برای عمل جمعی که به او داده شده بتواند شکل رسم کند.(شناختی) 5)به دقت به مباحث مربوط به درس جمع گوش می کند.(عاطفی) 6)سؤال های سنجیده می پرسد.(عاطفی) 7)با اشتیاق در فعالیت های مربوط به درس جمع شرکت می کند(عاطفی) رفتار ورودی: 1)فراگیر با عدد نویسی آشنا باشد. 2)فراگیر شمارش اعداد ( 1 تا 5 ) را بداند. ارزشیابی ورودی: 1)فراگیر از 1 تا 5 را بشمارد. 2)فراگیر از 1 تا 5 در دفتر خود بنویسد. ایجاد انگیزه: چند عدد بادکنک و چند عدد سیب را با خود سر کلاس می برم. انجام کارهای مقدماتی: 1)سلام و احوالپرسی و خواندن سوره توحید به همراه دانش آموزان برای آغاز روز بهتر 2)حضور و غیاب با نگاه کردن به میز بچه ها 3)اطمینان از اینکه فراگیران مشکل خاصی ندارند. 4)ارزشیابی تشخیصی(ورودی) وسایل کمک آموزشی: 1)تابلوی کلاس، گچ رنگی 2)کتاب درسی، تمرین های کتاب 3)مداد بچه ها،خود بچه ها 4)بادکنک ها،سیب ها مرحله میانی: 1)مجسم 2)نیمه مجسم 3)مجرد مرحله مجسم: معلم:اول با باد کردن بادکنک ها(2عدد) ایجاد انگیزه را شروع می کنم. معلم:سوال هایی در رابطه با ایجاد انگیزه از بچه ها می پرسم مثلا:چند بادکنک در دست من وجود دارد؟ فراگیران:2 بادکنک. معلم:یک بادکنک دیگر باد کرده و به دو بادکنک دیگر اضافه کرده و از بچه ها می پرسم که چند بادکنک به بادکنک های باد کرده اضافه شده؟ فراگیران:1بادکنک معلم:حالا در دست من چند بادکنک باد کرده وجود دارد؟ فراگیران:3 بادکنک معلم:حالا این کار را با سیب ها انجام می دهم با این تفاوت که با تعداد بیشتر شروع می کنم مثلا ابتدا 3 سیب برداشته واز بچه ها می پرسم چند سیب در دست من وجود دارد؟ فراگیران:3 سیب معلم:با اضافه کردن 2 سیب از بچه ها می پرسم چند سیب به سیب های دیگر اضافه شد؟ فراگیران:2 سیب معلم:در ادامه از بچه ها می پرسم : 3 و 2 می شود فراگیران:5 معلم:در آخر با گرفتن کتاب،مداد بچه ها و حتی خود بچه ها این کار را (با تعداد های متفاوت)مجدداً تکرار می کنم. مرحله نیمه مجسم: معلم:شکل 4سیب را روی تخته می کشم و از بچه ها می خواهم تعداد سیب ها را بگویند؟ فراگیران:4 سیب معلم:بعد از جواب دادن زیر سیب های کشیده شده عدد4 را بزرگ به عدد می نویسم سپس 1 سیب دیگر جدا از سیب های دیگر می کشم و از بچه ها می خواهم بگویند در سمت دیگر چند سیب می بینید؟ فراگیر:1 سیب معلم:سپس عدد 1 را بزرگ زیر سیب کشیده شده می نویسم سپس بین این دو عدد حرف" و" را می نویسم و کلمه "می شود" را در آخر و از بچه ها می خواهم که بگویند 4 و 1 می شود؟ فراگیر:5 معلم:در ...
دانلود پایان نامه رایگان دانشجویی
باسلام یکی ازسایت هایی که توسط دوستان طراحی شده است را خدمت شما عزیزان معرفی می کنم که می توانید پایان نامه های دانشجویی مقاطع مختلف راازآنجا به صورت رایگان دانلود کرده وهمچنین باارسال مقالات خودآن رادرسایت مشاهده نمایید.باتشکراویسی ***لطفا برروی لینک زیرکلیک کنید*** پروژه وپایان نامه های دانشجویی رایگان
تغییر و تحول دنیا(بهار)
انسان اگر بخواهد در وضعیت جامعه، کشور و زندگی خود، تحول ایجاد کند، باید این تحول را از خود آغاز کند. تحول اخلاقی، تحول درونی، رفتن به سوی صفا و انسانیت، عبودیت پروردگار و تسلیم در مقابل اراده آفریننده هستی، که این تحول، سعادت انسانها را تضمین می کند.» بنابر این فصل بهار، فصل نو شدن است و نوروز نیز، حکایت نو شدن و نوخاستن است و مجالی برای بیدار شدن و کسب معرفت، رسول گرامی اسلام (ص) فرموده است: «آن کس که با تغییر و تحول دنیا از وضعی به وضع دیگر، آگاه نشود (از خواب بیدار نشود)، از غافل ترین مردم است.» به بیان دیگر، نوروز از آن رو مورد توجه قرار دارد که در آغاز فصل بهار رخ می دهد، فصل تحول و دگرگونی. هرچند تحول در طبیعت امری اجباری است، اما ما با تعمق در ماهیت این تحول، می توانیم همراه با نو شدن طبیعت، دگرگونی حقیقی را در خود ایجاد کنیم. باید قلب خود را به شکوفه های ایمان، محبت و انسانیت بیاراییم و با احسان و کمک به دیگران، عطر خوش نوعدوستی را بیفشانیم. نومیدی و سستی را از روح و جان خود بزداییم و با روحیه ای پر از نشاط ، زندگی تازه ای را آغاز کنیم. در این رابطه، حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی می فرماید: «باید توجه داشته باشیم که خداوند، دگرگونی هر پدیده ای در عالم را، به دست انسان قرار داده و همه تحول ها با اراده انسان انجام می شود.
نمونه سوالات علوم، ریاضی و فارسی پایه دوم ابتدایی قلم چی در فروردین 92
آزمون قلم چی در 16 فروردین 92 - علومآزمون قلم چی در 16 فروردین 92 - ریاضیآزمون قلم چی در 16 فروردین 92 - فارسی
زیان های زبان
مناسب برای درس ششم فارسیمنبع : شهر من