انواع بازی های اشپزی

  • بازی مناسب بچه ها

    بازی‌هایی که با کودکان‌خود انجام می‌دهید باید متناسب سن آنان باشد. بازی‌های حسی یکی از انواع بازی‌هایی است که از تولد تا یک سالگی برای کودک، مفید است. بخش بزرگی از بازی‌ها کمک می‌کند تا حواس لامسه، بویایی، چشایی، بینایی و شنوایی در کودک تقویت شود. یکی دیگر از بازی‌های مناسب این دوره، بازی‌های حرکتی است. این بازی‌ها، ماهیچه‌ها و اندام‌ کودکتان را به حرکت در می‌آورند. کودک با انجام دادن این بازی‌ها مهارت استفاده از دست‌ها، پاها و به طور کلی بدن خود را پیدا می‌کند. گروه دیگری از بازی‌ها به رشد کلامی کودکان کمک می‌کند. این بازی‌ها که مخصوص یک تا دو سالگی است سبب می‌شوند تا کودک بتواند به خوبی کلمه‌ها را بیان کند و در سخن گفتن، مهارت به دست آورد. یکی دیگر از بازی‌های این دوره، بازی‌های آهنگین است. در این بازی‌ها، ترانه با آهنگی همراه با بازی پخش یا خوانده می‌شود که کودک از آن لذت می‌برد. بسیاری از بازی‌های سنتی ما از این دسته هستند. بازی‌های تقلیدی و بازی‌های فکری به دوره ی سنی دو تا سه سالگی مربوط است. در بازی‌های تقلیدی، کودک از خیال پردازی استفاده می‌کند و خود را به جای افراد دیگر قرار می‌دهد. این بازی‌ها فرصت خوبی هستند تا کودک با محیط اطراف خود و با دنیای بزرگسالان آشنا شود. دربازی فکری ، کودک از فکر و تجربه‌های خود استفاده می‌کند که این نوع بازی باعث تقویت قوای ذهنی او می‌شود. بازی با پازل، چیستان و بازی‌های کارتی از بازی‌های فکری هستند. بازی‌های آزمایشی برای دوره سنی سه تا پنج سال مناسب‌اند. در این بازی‌ها، کودک از راه بررسی دقیق یا آزمایش، با طبیعت و محیط اطراف خود بیشتر آشنا می‌شود.بازی‌های گروهی و بازی‌های آزاد و نیز مخصوص دوره سنی پنج تا هفت سال است. کودک در بازی‌های گروهی مشارکت را یاد می‌گیرد و می‌آموزد که چگونه با دیگران ارتباط برقرار کند. بازی‌های آزاد، بیشتر جنبه سرگرمی دارند.دربازی‌های آزاد کودک مداخله نکنید و او را به انجام دادن بازی‌هایی که مورد علاقه‌ او نیستند مجبور نکنید.



  • اسباب بازی

    اسباب بازی باید باعث تقویت فكر كودك شود و زمانی مفید است كه كودك با آن بازی كند نه از آن نگهداری كند.اسباب بازی كودك نباید زیاد باشد كه نداند با كدام بازی كند، در ضمن لوكس و گرا ن قیمت هم نباشد. مناسب سن و رشد جسمی و ذهنی كودك باشد.اسباب بازی به بچه ها در سنین قبل از دبستان در مطلوب كردن رفتار اجتماعی كمك می كند. مكمل شدن اسباب بازی با تلویزیون باعث می شود كه آنچه از تلویزیون دیده اند در بازی و با اسباب بازی به كار برند.آنچه كودك از تلویزیون می آموزد بستگی به سطح رشد كودك و ماهیت برنامه هایی كه تماشا می كند، دارد. برنامه تلویزیون در همه كودكان تأثیر یكسانی ندارد.بچه ها از تلویزیون هر دو رفتار جامعه پسند و پرخاشگرانه را می آموزند و چگونگی رفتار را می آموزند.می توان خطر سرگرم شدن كودك را به وسیله رادیو، فیلم و تلویزیون پیش بینی كرد كه آنها از زمان كافی و فضای مناسب برای بازی های دلخواه، خودبه خود محروم می شوند.كودك می تواند احساسات اعتراض آمیز، خصومت و ترس را روی اسباب بازی منتقل كند، بدون این كه از اسباب بازی كیفر ببیند.كودك می تواند اسباب بازی را دور افكند و مجدداً آن را بردارد و به این ترتیب با اعمال قدرت روی اسباب بازی احساس قدرت كند و همین احساس به كودك كمك می كند كه خود را به عنوان كوچكترین فرد در دنیای بزرگسالان شناسایی كند.در دنیای كودكان تنوع وجود دارد و آنها اسباب بازی جدید و متنوع، طلب می كنند و به این تغییر و تنوع نیاز دارند، زیرا كه دوست دارند: گاهی خلاق و سازنده باشند و گاهی شلوغ و پرخاشگر و یا مضحك، زمانی آرامش می خواهند و زمانی ستیز با دیگران را می پسندند. گاهی از گوش كردن به یك داستان یا شعر لذت می برند و گاهی از خواندن سرود و آواز، زمانی از صدای طبل و زنگ خوششان می آید و زمانی از نقاشی و همه این موارد به وسیله اسباب بازی مورد نظر برای آنها خوشایندتر است.از میان اسباب بازی ها دو اسباب بازی توپ و كامیون از اهمیت زیادی برخوردارند و جنبه جهانی دارند.به وسیله توپ می توانند از همان اوایل كودكی به این سو و آن سو حركت كنند، بدوند و انواع بازی را داشته باشند و با كامیون هل دهند و بكشند و با این اعمال موجب تقویت عضلات و هماهنگی ماهیچه ها شوند. یك بازی مطلوب برای كودكی كه در حالت لذت بردن از بیان كلمات است، نظر افكندن بر یك كتاب، تصویر یا مجله است.بازی با لغات و صداها برای كودك خیلی لذت بخش است، به شنیدن داستان، تعریف داستان، بازی سؤال و جواب، انتقال پیام به دیگران علاقه نشان می دهد و با استفاده از این علاقه می توان برای رفع مشكلات و آموزش دروسی مانند فارسی، اجتماعی، علوم و هدیه های آسمانی و... استفاده ...

  • اسباب بازی با پاپیه ماشه

    كودكان اغلب پس از ۵ماهگی به اسباب بازی های رنگین متحرك كه در بالای تختشان و درست در برابر دیدگانشان حركت می كنند علاقه بسیاری دارند و هنگامی كه كمی بزرگتر می شوند تلاش برای دست یافتن به آنها نیز این اسباب بازی ها را جذاب تر می كند. اگرچه انواع متنوعی از این اسباب بازی ها را می توان در فروشگاه های مخصوص وسایل كودكان و اسباب بازی فروشی ها یافت اما ساختن آنها در خانه نیز خالی از لطف نیست. با استفاده از روزنامه های باطله و وسایل بسیار مختصر كه به راحتی قابل تهیه هستند می توانید یك اسباب بازی آویز زیبا و جذاب برای كودكتان بسازید. برای این منظور به وسایل زیر نیاز دارید: دو قطعه چوب باریك ۳۰ سانتی متریچسب نواری كاغذیچسب چوبروزنامه باطلهمقوای ضخیممقداری ریسمان محكمیك قطعه روبان۱۱ عدد پیچ چشمی كوچك مقداری رنگ آكریلیك به رنگ های متنوعوارنیش آكریلیككاغذ سنبادهابتدا دو قطعه چوب را از وسط با چسب چوب به یكدیگر بچسبانید. طرح های كوچكی را مانند خورشید، قلب، گل، قایق و یا اشكال حیوانات و تصاویر مورد علاقه خودتان روی مقوا رسم كنید و با قیچی یا یك كاتر تیز ببرید. سپس چنان كه در تصویر ملاحظه می كنید یك عدد پیچ چشمی را در قسمت بالای هر یك از فرم های مقوایی با چسب نواری چسبانده و ثابت كنید. حال روزنامه ها را به قطعات باریك یك در دونیم سانتی متری پاره كنید. چسب چوب را در ظرف گودی با كمی آب رقیق كنید و قطعات روزنامه را در این مخلوط خیس كنید. هر یك از فرم های مقوایی را با چندین لایه از این روزنامه ها بپوشانید و بگذارید خشك شوند. پس از خشك شدن كامل روزنامه ها روی سطح فرم ها را كمی سنباده بكشید تا صاف شوند، تمام فرم ها را ابتدا با یك لایه رنگ سفید بپوشانید به طوری كه خطوط و نوشته های روزنامه را بپوشاند. اگر با یك دست رنگ سفید روزنامه خوب پوشش داده نشد، یك بار دیگر پس از خشك شدن لایه اول رنگ آنها را با سفید رنگ كنید. پس از خشك شدن كامل رنگ سفید هر یك را با طرح و رنگ های دلخواهتان یا مطابق تصویر رنگ آمیزی كنید. بگذارید رنگ ها كاملاً خشك شوند سپس یك یا دو لایه وارنیش روی آنها بزنید. حالا نوبت به مرحله سرهم كردن اجزای اسباب بازی می رسد. به هر سر چوب ها یك عدد پیچ چشمی را با فرو بردن پیچ در چوب متصل كنید. یك عدد پیچ چشمی در مركز بالای نقطه اتصال دو قطعه چوب و یكی دیگر نیز از زیر به مركز آنها نصب كنید، اكنون می توانید هر یك از فرم ها را با یك قطعه ریسمان و با استفاده از حلقه های چشمی به صلیب چوبی بالای اسباب بازی متصل كنید. در آخر با قطعه ای روبان كه بر پیچ مركزی بالای چوب ها متصل كرده اید اسباب بازی را در جای دلخواه نصب كنید.

  • اسباب بازی بچه ها

    بهترین کاری که والدین می توانند برای اطمینان حاصل کردن از سلامت اسباب بازی کودکان شان انجام دهند آن است که آنها را هنگام بازی مشاهده کنند. بازی کردن با کودک نه تنها فرصتی برای آموزش و تعلیم او پیش می آورد، بلکه موجب شادی، نشاط و لذت هر دو طرف می شود. در اینجا ذکر چند نکته لازم به نظر می رسد:۱) به کودکان بزرگ ترتان یاد بدهید که اسباب بازی هایش را از دسترس کودکان کوچک تر دور نگه دارند. بسیاری از کودکان نوپا زمانی دچار سانحه می شوند که با اسباب بازی کودکان ۸-۷ ساله بازی می کنند. برای مثال، قطعات ریز اسباب بازی های آنها را به دهان می گذارند، از سه چرخه آنها بالا می روند یا گوشه های تیز اسباب بازی های آنها دست و صورت شان را زخمی می کند. ۲) هرچند وقت یک بار اسباب بازی های کودک را وارسی کنید تا از سالم بودن آنها اطمینان حاصل کنید. قطعات شکسته و خراب شده را فوراً درست کنید یا دور بریزید. قطعات چوبی را با سمباده صاف و نرم کنید تا تراشه های آنها دست کودک را مجروح نکند. دوچرخه، اسکیت و سایر وسایل ورزشی - بازی کودک را مرتب وارسی کنید و از محکم بودن چرخ ها و پیچ های آن اطمینان حاصل کنید. ۳) اسباب بازی های کهنه و رنگ رفته را مجدداً رنگ کنید.۴) تمیز نگه داشتن اسباب بازی های پلاستیکی کودک نیز اهمیت زیادی در بهداشت و نظافت کودک دارند. هر چند وقت یک بار آنها را با مواد شست وشو و ضدعفونی کننده، تمیز و استریل کنید. ۵) برخی اسباب بازی ها می توانند برای کودکان خطرآفرین باشند. مثل اسباب بازی های برقی، قیچی های نوک تیز، عروسک های شمعی (که به کبریت و فندک احتیاج دارند)، بادکنک و.... ۶) اگر اسباب بازی های صدادار، صدایی بیش از اندازه بلند داشته باشند، می توانند بر میزان شنوایی کودک تاثیری منفی گذارند. صدای برخی از جغجغه ها، آلات موسیقی کودکانه، عروسک های موزیکال، اتومبیل های آژیردار چنان ناهنجار است که اگر در گوش کودک صدا کند عصب شنوایی کودک را می آزارد. ۷) همچنین گروهی از بازی های کامپیوتری می توانند موجب عدم تحرک، پرخاشگری و نابهنجاری های رفتاری کودکان شوند. در این صورت خوب است والدین زمان بازی با این گونه نرم افزارهای کامپیوتری را به ۲ - ۱ ساعت در روز محدود کنند و اگر فرزند زیر ۵ سال دارند، یک بازی دونفره انتخاب کنند و خودشان با آنها بازی کنند.

  • جعبه اسباب‌بازی

    جعبه اسباب‌بازی: این جعبه از نوعی می‌باشد که معمولاً در مغازه‌های شیرینی‌پزی استفاده می‌شود. جعبه را با برچسب‌های مختلف تزئین کنید.اندازه نهائی: طول ۲۰ سانتی‌متر، عرض ۲۰ سانتی‌متر، ارتفاع ۱۳ سانتی‌متر - مواد لازم:کاغذ ضخیم سفید ۴۸ در ۷۰ سانتی‌متر، برچسب

  • کنترل بازی های رایانه ای بر کودکان

    بسیاری از متخصصین معتقدند كه بهتر است كودكان زیر ۳ سال اصلا با كامپیوتر و بازیهای ویدیویی آشنا نشوند و تا آنجا كه ممكن است با اسباب بازی های قابل لمس و واقعی مثل لگو و خانه سازی و ... سرگرم شوند بعبارت دیگر اسباب بازیهای انتزاعی برای این سن مناسب نیست . اما اگر كودك زیر ۵ سال شما قبلا دسترسی به این بازیها پیدا كرده است و این امر بعنوان عادتی برای او در امده است ، باید هم اكنون به فكر شروع قانون و تعیین حدود برای بكارگیری این بازی ها باشید . ابتداد باید فهمید كه چقدر او بازی كامپیوتری انجام می دهد و در بقیه زمان آزادش چه كارهایی می كند . اغلب متخصصان رشد كودك پیشنهاد می كنند كه مجموع زمان استفاده از صفحه نمایشگر _ كه شامل صفحه تلویزیون ، تماشای فیلم ویدیو و كارتون ، جستو جو در اینترنت ( برای كودكان بزرگتر ) و بازیهای ویدیوئی می شود _ باید بین یك ساعت تا حداكثر دو ساعت در روز تعیین شود . اگر كودك شما ۴۵ دقیقه در روز ، بازی كامپیوتری دارد و بعد یك برنامه تلویزیونی می بیند و مدتی را هم مشغول فعالیت فیزیكی و جست و خیز است ، عملا جای نگرانی نیست . ولی اگر ساعت ها جلوی كامصیوتر باشد و به دسته بازی بچسبد ، یعنی بیش از حد مشغول بازی كامپیوتری است .این چند پیشنهاد را برای به كنترل درآوردن مدت بازی كامپیوتری او طرح می كنیم قبل از ارائه بازی كامپیوتری یك محدودیت زمانی مشخص را به كودك اطلاع دهید . برای كودكان در این محدوده سنی می توانید از ساعتهای زمان دار كه معمولا در آشپزخانه ها بكار می رود ، استفاده كنید . مثلا به او بگویید تا این ساعت زنگ بزند می توانی بازی كنی و عدد آن را برای مثال روی ۳۰ دقیقه قرار دهید . وقت بازی كه به سر آمد اگر كودك به قانون اهمیت داد او را تشویق كنید و برای تمام كردن بموقع بازی پاداش دهید .ولی اگر زمان را ندیده گرفت یا برای زمان بیشتری وارد چانه زنی شد ، به آرامی قوانین بازی را به او توضیح دهید . اگر مخالفت ادامه داشت می توانید بازی با كامپیوتر را به عنوام نتیجه قانون شكنی ، برای مدت محددی متوقف كنید ، مثلا زمان بازی فردای كودك را بگیرید برای این اعتراص كودك كه " الان من وسط بازی ام . اینجا جای خیلی حساس بازی است و .. " راه حلی بیندیشید . اعلب بازیه های كامپیوتری ، قابلیت ذخیره سازی بازی را دارند . بنابراین ، بدون خراب شدن بازی، كودك قادر است وسط بازی هم، همه چیز را دست نخورده برای نوبت بعدی ذخیره كند . شاید لازم باشد كه این ذخیره سازی را به او یاد بدهید چند سرگرمی دیگر برای وقتی كه "زمان بازی تمام شده است " برای كودك در نظر بگیرید . مثل كمك در آشپزی به مامام یا كتاب خواندن با بابا یا مامان ، نقاشی كشیدن و ...این ...

  • آموزس انواع بازی های ورق

    مقدمهطراحان بازی ورق به صورت هوشمندانه ای، از طراحی تمامی جزئیات بازی، رسیدن به هدف خاصی را دنبال می کرده اند. بی شک شما هم سوالات بسیاری درباره ی دلیل انتخاب خال های بازی، دلیل تفاوت چهره ی چهار پادشاه و... از خود پرسیده اید. تمامی موارد یاد شده مفهوم خاصی را در خود پنهان کرده اند. در این مقاله قصد داریم با مفاهیم پنهان خال های بازی ورق آشنا شویم.کاربرد خال های بازی ورقاگر تمام ۵۲ کارت پاسور به یک شکل می بودند آنگاه بازی کردن با ورق ممکن نبود. بنابراین کارت های بازی را به چهار دسته ی مساوی - که هر کدام ۱۳ کارت خواهند داشت - تقسیم می کنیم.برای تمایز دادن این ۴ دسته از همدیگر به هر گروه یک نماد را نسبت می دهیم که آن نماد همان خال کارت است. (خاج، خشت، پیک و دل)در داخل هر دسته نیز برای تشخیص ۱۳ کارت آن دسته از هم، آنها را با اعداد ۱ تا ۱۳ عددگزاری می کنیم. عدد شماره ی ۱ را آس می نامیم و عدد شماره ی ۱۱ را با سرباز، عدد شماره ی ۱۲ را با بی بی و عدد شماره ی ۱۳ را با نماد شاه نمایش می دهیم.قابل ذکر است که خال های بازی ورق در کشورهای مختلف یکسان نیستند. خال های بازی پاسور امروزی متعلق به کشور فرانسه می باشند که بعدها وارد انگلستان شده و به خاطر سادگی در طراحی، از آنجا به تمام جهان راه یافتند. معنی نمادین خال های فرانسوی بازی ورقهر خال در بازی ورق نمادی از یک پدیده است. چهار خال بازی ورق و معنای نمادین و سمبولیک آنها را مرور می کنیم:خال پیک (Spades) : پیک که از آن با عنوان "دل سیاه" نیز یاد می شود در بین چهار خال بازی ورق بالاترین ارزش را دارد. پیک به عنوان سمبولی از مرگ شناخته می شود. معادل پیک در ورق آلمانی چمن و در ورق سوئیسی سپر است. رنگ خال پیک سیاه است.خال دل (Hearts) : خال دل پس از پیک برترین ارزش را در بین خال های بازی دارد. دل نمادی است از عشق و مهر. معادل دل در ورق آلمانی همان دل و در ورق سوئیسی رز می باشد. رنگ خال دل قرمز است.خال خشت (Diamonds) : خال خشت که از آن با نام الماس نیز نامبرده می شود سومین رتبه را بین خال های بازی دارد و نمادی از دارایی و ثروتمندی می باشد. معادل خشت در ورق های آلمانی و سوئیسی زنگوله (ناقوس) می باشد. رنگ خال خشت قرمز است.خال خاج (Clubs) : خال خاج - که نام های دیگری نظیر گشنیز و یا شبدر نیز دارد - کمترین مقام را در بین چهار خال بازی دارد. خاج را نمادی از جنگ و نزاع می دانند. قابل ذکر است که Club به معنای گرز است. معادل خاج در ورق های آلمانی و سوئیسی بلوط می باشد. رنگ خال خاج سیاه است.اصطلاحات با توجه به اين كه اصطلاحات يك دستي براي رويدادهاي ورق بازي در فارسي نداريم ، كار توضيح دادن خيلي مشكل مي شود . توجه كنيد كه به طور متداول ...

  • کودک و اسباب بازی های پیچی

    برای تقویت و پرورش مهارت های دستی و هماهنگی چشم و دست، ابتدا مقداری پیچ و مهره چوبی، پلاستیکی و یا فلزی در اندازه های مختلف در اختیار کودک قرار می دهیم تا با پیچ و مهره ها آشنا شود و در کار با آنها تسلط بیشتری پیدا کند و سپس اسباب بازی هایی که پیچ کردنی هستند در اختیارش می گذاریم.در مرحله اول، پیچ و مهره ها را در اختیار کودک قرار می دهیم تا با آنها مقداری بازی کند و پیچ و مهره های یک اندازه را بیابد و به هم پیچ نماید. در مرحله دوم، از کودک می خواهیم مهره های پیچ را باز کند. در مرحله سوم، از کودک می خواهیم که پیچ و مهره ها را با هم مخلوط کند، سپس با توجه به قطر هر پیچ، مهره ی مناسب آن را بیابد و آنها را با هم پیچ نماید. در مرحله چهارم که کودک با پیچ و مهرها کاملاً آشنا و بر آنها مسلط شد، با دستمالی تمیز چشمان کودک را می بندیم و از او می خواهیم که پیچ مهره ها را، با لمس کردن آن، پیدا و در محل مخصوص پیچ کند.پس از این که کودک پیچ و مهره ها را خوب شناخت، می توانیم اسباب بازی های پیچ کردنی که در بازار فعلاً بیشتر به صورت چوبی و پلاستیکی وجود دارد، تهیه کنیم و در اختیارش قرار دهیم.خوشبختانه، در سال های اخیر از این گونه وسایل در بازار داخلی تولید می شود، مثل انواع ماشین، تراکتور، بلدوزر، هزار سازه و .. که قطعات آن از همدیگر جدا و به وسیله پیچ و مهره ها به همدیگر متصل می شوند. این گونه اسباب بازی ها اثرهای مثبت و سازنده ای بر روی کودک دارند.● اهداف و فواید اسباب بازی های پیچ کردنی▪ تقویت و پرورش مهارتهای حرکتی.▪ تقویت و پروش حرکات ظریف.▪ رشد قدرت تشخیص اندازه ها در کودک.▪ هماهنگی و تقویت عضلات چشم و دست.▪ پروش مفهوم انطباق یک به یک اشیا.▪ پروش حس بساوایی.▪ پروش قدرت ادراک به وسیله چشم.▪ احساس رضایت از پیچ کردن یک مهره و افزایش اعتماد به نفس کودک.▪ پرورش قوه ی تفکر، سازندگی و خلاقیت کودک.▪ ایجاد احساس کفایت و قدرت از بستن و تکمیل اسباب بازی (ماشین) در کودک.اسباب بازی های پیچ کردنی نسبت به غیر پیچ کردنی امتیازاتی دارد، از جمله این که کودک کاری بر روی اسباب بازی انجام می دهد و اجازه دارد در هر جای اسباب بازی دخل و تصرف کند. به عبارت دیگر، کودک موجودی فعال است، ولی اسباب بازی هایی که کودک نمی تواند کاری بر روی آنها انجام دهد و فقط به ساخته ی دیگران نگاه می کند، روحیه خودباختگی و انفعال را در وی پرورش می دهد.