سما اراک
چگونه می توانیم تمرکز و دقت دانش آموزان را بالا ببریم؟
- در حیاط، در پارک و هر جای دیگری اجازه دهید در سکوت بچه ها به صداهای طبیعت مانند صدای آب، پرندگان و ... گوش دهند. در هفته چند بار این کار را انجام دهید.- از بچه ها بخواهید به آرامی و در ده شماره نفس بکشند و در حین نفس کشیدن فقط به تنفس و صدای آن فکر کنند و بعد از ده شماره از آنها بخواهید که باز با همان ده شماره نفسشان را بیرون بدهند.- جسمی را در دید بچه ها قرار دهید و بگویید هر کس که به مدت طولانی تری بتواند به این وسیله خیره شود بی آنکه از آن چشم بردارد، برنده است.موارد زیر را می توان دلایل عدم توجه و تمرکز بچه ها دانست:- خانواده با مشکلات ارتباطی، اقتصادی و اجتماعی مواجه است.- تنبیه زبانی یا بدنی در خانواده وجود دارد و از محبت و نشاط اثری نیست.- وجود اعتیاد به مواد مخدر و الکل در والدین.- کودک از لحاظ معنوی و مادی احساس امنیت نمی کند.- انتظار بیش از ظرفیت از کودک در خانه و مدرسه وجود دارد.- مقایسه کردن با همسالان و همکلاسان. به طور کلی برای افزایش تمرکز دانش آموز ابتدایی چه باید کرد؟- تصاویری را به دانش آموز نشان دهید تا واقعیت تصاویر را در ابعاد مختلف تصور کند.- ماندگاری تصاویر در ذهن بیشتر از لغات است به همین دلیل خانواده باید از دانش آموز بخواهد به صورت بازی در یک پیاده روی نام اشیای قرمز رنگی را که می بیند بگوید.- صداهایی را که در خانه و یا جنگل می شنود تقلید کند.- تمام اشیای پلاستیکی در یک اتاق را نام ببرد.- حرف مشخصی را در یک متن نشان دهد.- به او کمک کنید با برنامه ریزی کار کند به طوری که در ساعات مشخص کار مشخصی را انجام دهد و این کار تداوم و تکرار داشته باشد.- با مدادهای رنگی قسمتهای مهم درس را خط بکشد.- یادداشت برداری کمک زیادی به تقویت حافظه ی او می کند.- برای او تکالیفی را تعیین کنید که مطمئن هستید از پس انجام دادنشان بر می آید و برای انجام آن دانش آموز را مأمور و مسئول کنید (مثال: سر پرستی از یک گیاه در خانه و یا کتابخوانی برای خواهر و برادر کوچک تر را انجام دهد.)- متناسب با پایه ی تحصیلی دانش آموز از او بخواهید به طور معکوس از 20 به پایین بشمارد.- در این مرحله از او بخواهید از 30 به پایین به صورت دو تا دو تا بشمارد.- قبلأ او را توجیه نمایید که شما در ضمن یک بازی میخواهید حواسش را پرت کنید اما او باید سعی در حفظ تمرکزش داشته باشد، به این ترتیب که از او بخواهید از 50 به پایین 3 تا 3 تا بشمارد در همین حال خودتان با صدای بلند شروع به خواندن شعر کنید دانش آموز نباید تمرکزش را از دست بدهد بلکه باید به شمردن ادامه دهد.- برای دانش آموزانی که قادر به شمردن معکوس نیستند کارت تصویر یا کارت کلمه تهیه کرده در جلویشان بچینید و از آنها ...
چگونه می توانیم یک املای مفید به دانش آموز بگوییم؟
در املا چند هدف دوشادوش هم دنبال می شود: 1- درست نویسی واژگان 3- درک درست جایگاه واژه ها در متن 2- خوانا نویسی واژگان 4- رسا نوشتن واژه ها 5- تلاش در زیبا نویسی واژه ها املا نوشتن مثل هر فعّالیّت دیگر نیازمند دانسته ها و فعّالیّت هایی است که بدون آنها نمی توان املایی موّفق و جذّاب و دلپذیر را برگزار کرد. 1- فضا سازی: مناسب است شرایط روحی و روانی دانش آموزان هنگام املا در نظر گرفته شود. ایجاد فضای آرام، شاد و لذّت بخش برای املاگویی لازم است. هنگامی که دانش آموزان بی حوصله، خسته و یا دارای ناراحتی و مشکل جسمی و روانی هستند بهتر است از گفتن املا پرهیز کنیم. اصرار بر املاگویی در چنین موقعیّت هایی به گریز، نفرت و ستیز منجر خواهد شد. 2- در هنگامی که کودکان مشغول برنامه ای مفرّح، شیرین و یا بازی مورد علاقه شان هستند شکستن و گسستن برنامه و بازی و اجبار و دعوت به املا نویسی باز ممکن است به نوعی مقابله و نفرت منجر شود. در چنین شرایطی املا در ذهن کودک همان چیزی است که بازی و یا لذّت او را از او گرفته است. 3- بعد از یک بازی شاد، همراهی و همدلی و زمینه سازی، املایی موفّق را می توان امید داشت. 4- طرح املایی خلّاق و زنده و زیبا بر علاقه ی به املا خواهد افزود. 5- از املایی یک سویه بپرهیزیم. وقتی دانش آموزان در منزل املا می نویسند خانواده ها توجه داشته باشند که گاهی اجازه دهند فرزندشان به آنها املا بگوید. 6- نکاتی مانن املا بر تخته سیاه ( تابلو، وایت برد و حتی با رایانه) ، نکاتی است که املا را شیرین و جذّاب می کند. 7- گاهی استراحت یا تفنّن میان املا مناسب است. 8- از املای طولانی پرهیز کنیم. به ظرفیت، روحیه و توانایی فرد در موقعیّت املا گویی توجّه کنیم. لازم نیست تمام فعالیت های مربوط به املای یک درس یک جا گفته شود. 9- سعی کنیم املا را به شیوه ی دوستان بگوییم تا پرکشش تر باشد و انگیزه ی نوشتن را تقویت کند. 10- تقویت انگیزه ی نوشتن قبل، حین و بعد از املا و همچنین تشویق های کلامی لازم است. 11- گوینده ی املا باید شکیبا و صبور باشد. بی حوصلگی و عجله در هنگام املا بسیار مضر است. 12- بهتر است قبل از گفتن املا یک بار متن دقیق خوانده شود و دانش آموز پس از گوش دادن آرام و دقیق بنویسد. 13- در املا بهتر است کل جمله، یا بافت یا ترکیب گفته شود، از گفتن املای کلمه به کلمه پرهیز کنیم. 14- بعد از گفتن املا بهتر است املا یک بار خوانده شود تا اشکالات و افتادگی های احتمالی اصلاح شود. خواندن با آرامش و حوصله باشد. 15- پس از نوشتن املا، اجازه دهیم دانش آموزان به اصل متن مراجعه کنند و اشکالات و نقایص خود ...
روشهاي صحيح مطالعه
بارها شنيده ايم كه دانش آموز يا دانشجويي مي گويد : (( ديگرحال و حوصله خواندن اين كتاب را ندارم ))يا ((آنقدرازاين كتاب خسته شده ام كه قابل گفتن نيست))ويا ((هرچقدرميخوانم مثل اينكه كمتر ياد مي گيريم))ويا ((10 بار خواندم و تكرار كردم ولي بازهم ياد نگرفتم))به راستي مشكل چيست ؟ آيا براي يادگيري درس واقعا" بايد 10 بار كتاب را خواند ؟ آيا بايد دروس خود را پشت سرهم مروركرد؟وآيا بايددهها بار درس راتكراركردتا يادگرفت ؟ مطمئنا" اگر چنين باشد ، مطالعه كاري سخت و طاقت فرسا است . اما واقعيت چيزي ديگر است . واقعيت آن است كه اين گروه از فراگيران ، روش صحيح مطالعه را نمي دانند و متاسفانه در مدرسه و دانشگاه هم چيزي راجع به چگونه درس خواندن نمي آموزند . يادگيري و مطالعه ، رابطه اي تنگاتنگ و مستقيم با يكديگر دارند، تا جايي كه مي توان اين دو را لازم و ملزوم يكديگر دانست. براي اينكه ميزان يادگيري افزايش يابد بايد قبل از هرچيز مطالعه اي فعال و پويا داشت . شيوه صحيح مطالعه ،چهار مزيت عمده زير را به دنبال دارد: 1- زمان مطالعه را كاهش ميدهد. 2- ميزان يادگيري را افزايش ميدهد . 3-مدت نگهداري مطالب در حافظه را طولاني تر مي كند. 4- بخاطر سپاري اطلاعات را آسانتر مي سازد. براي داشتن مطالعه اي فعال و پويا نوشتن نكات مهم درحين خواندن ضروري است تابراي مرور مطالب،دوباره كتاب رانخوانده و در زماني كوتاه ازروي يادداشتهاي خود مطالب را مرور كرد . يادداشت برداري ، بخشي مهم و حساس از مطالعه است كه بايد به آن توجهي خاص داشت . چون موفقيت شما را تا حدودي زياد تضمين خواهد كرد و مدت زمان لازم براي يادگيري را كاهش خواهد داد. خواندن بدون يادداشت برداري يك علت مهم فراموشي است. شش روش مطالعه : خواندن بدون نوشتن خط كشيدن زيرنكات مهم حاشيه نويسي خلاصه نويسي كليد برداري خلاقيت و طرح شبكه اي مغز 1-خواندن بدون نوشتن: روش نادرست مطالعه است . مطالعه فرآيندي فعال و پويا است وبراي نيل به اين هدف بايد از تمام حواس خود براي درك صحيح مطالب استفاده كرد. بايد با چشمان خود مطالب را خواند، بايد در زمان مورد نياز مطالب را بلند بلند ادا كرد و نكات مهم را يادداشت كرد تا هم با مطالب مورد مطالعه درگير شده و حضوري فعال و همه جانبه در يادگيري داشت و هم در هنگام مورد نياز ، خصوصا" قبل از امتحان ، بتوان از روي نوشته ها مرور كرد و خيلي سريع مطالب مهم را مجددا" به خاطر سپرد . 2- خط كشيدن زير نكات مهم :اين روش شايد نسبت به روش قبلي بهتر است ولي روش كاملي براي مطالعه نيست چرا كه در اين روش بعضي از افراد بجاي آنكه تمركز و توجه بروي يادگيري و درك مطالب داشته باشند ذهنشان معطوف به ...
چگونه خانه ی خود را برای دانش اموزان مهیا کنیم؟
شرايط مناسب براي كودكان در هنگام درس خواندن با فرا رسیدن ماه مهر باید شرایط محیطی و عاطفی خانه را برای درس خواندن بچّه ها آماده کنیم . این روزها در خانه هایی که دانش آموز دارند حال و هوای خاصّی برپاست . خرید لوازم التحریر و کیف و کفش مدرسه و آماده کردن لباس دانش آموزی از کارهایی است که در این روزها انجام می شود ، امّا آماده شدن برای مدرسه فقط به این موارد خلاصه نمی شود . آماده بودن شرایط خانه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نقش بسیار مهمّی دارد . با نزدیک شدن به فصل مدرسه بهتر است در خانه تغییراتی انجام دهید تا شرایط برای بهتر درس خواندن و رشد تحصیلی فرزندتان آماده شود . یکی از مهم ترین کارهایی را که قبل از شروع سال تحصیلی باید انجام داد ، تنظیم نور خانه است . مناسب ترین نور برای مطالعه نور خورشید است . بنابر این بهتر است فرزندتان را تشویق کنید قبل از تاریک شدن هوا در ساعات روشن روز مطالعه و تکالیف درسی اش را انجام دهد . امّا وقتی از چراغ مطالعه استفاده می کنید به این چند نکته توجّه نمایید : چراغ های مطالعه ی پایه بلند به دلیل این که نور از فاصله ی دورتری می تابانند و موجب چشم زدگی نمی شوند ، مناسب ترند. هنگام استفاده از چراغ مطالعه دقّت داشته باشید نور از سمت چپ بتابد تا سایه ی دست به سمت راست بیفتد و مزاحم نوشتن و مطالعه نشود. قاعدتا” برای افرادی که چپ دست می باشند ، نور باید از سمت راست بتابد. جای مشخّص و ثابتی برای درس خواندن بچّه ها در خانه در نظر بگیرید . اگر فضا و متراژ خانه و تعداد افراد خانواده این امکان را به شما می دهد که اتاق جداگانه ای را برای مطالعه و درس خواندن داشته باشید حتما” این کار را انجام دهید ، در غیر این صورت گوشه ای از خانه که از نظر نور ، تهویه و آرامش ، فضای مناسب تری دارد برای این منظور در نظر بگیرید. جایی دور از تلویزیون ، تلفن ، اسباب بازی ها و هر چیز دیگری که آرامش و تمرکز را به هم بزند. اتاق مطالعه بهتر است که چند پنجره داشته باشد تا علاوه بر تهویه ی طبیعی و جریان هوا ، امکان استفاده از نور طبیعی روز هم وجود داشته باشد . میز تحریر مهم است ؟ فرزندتان را تشویق کنید هنگام مطالعه و انجام تکالیف مدرسه از میز و صندلی استفاده کند . عادت های غلطی مانند لم دادن و دراز کشیدن هنگام مطالعه فشار زیادی به شانه ها ، گردن و کمر وارد می کند و در مدّت طولانی ممکن است سبب ایجاد مشکلات اسکلتی و عضلانی شود. سطح میز تحریر بهتر است ده تا پانزده درجه شیب داشته باشد تا دانش آموز مجبور نباشد هنگام مطالعه سر و گردنش را به سمت میز خم کند. هم چنین میز تحریر باید ارتفاع مناسب و فضای کافی برای پاها داشته باشد. جنس سطح ...