فصل اول کتاب مطالعات اجتماعی پایه هفتم
سوالات مطالعات اجتماعی پایه هفتم
نمونه سوالات چهار گزینه ای مطالعات اجتماعی پایه هفتم درس 1تا12.pdf - 250 KB
نقد کتاب پایه هفتم
بسم الله الرحمن الرحیمموضوع: نقد و بررسی کتاب مطالعات اجتماعی پایه اول(هفتم) همانطور که مستحضرید،دروس تاریخ،جغرافیا و تعلیمات اجتماعی در قالب یک کتاب منسجم تحت عنوان مطالعات اجتماعی برای پایۀ اول(هفتم)تهیه و تدوین شده است. این کتاب با بیان مفاهیمی چون حق، مسئولیت، قانون، همدلی و مبادله ،تولید، مصرف و... هم برجنبه های معنوی و هم برجنبه های مادی حیات انسان تأکید داشته و البته با تکیه بر آیات و روایات دینی(رویکرد تربیتی) غنای ویژه ای به کتاب بخشیده است. آشنایی با حقوق، مسئولیت های فردی و اجتماعی،پایبندی به قوانین، همدلی، همدردی، هلال احمر و... شناخت ابعاد طبیعی و انسانی کشور عزیزمان (ایران)هویت یابی و حفظ میراث فرهنگی و... در شکل گیری شخصیت فراگیر که به دلیل شرایط جسمی و روحی بلوغ،یکی از حساس ترین دوران زندگی خود را سپری می کند،قابل تأمل و حائز اهمیت فراوان است.البته پرورش انسان هایی مسئولیت پذیر،قانونمند،خودباور و ... امکان پذیر نیست جز با تلاش دلسوزانه معلم و همسویی و همکاری اولیا و کادر مدرسه در جهت تحقق هر چه مطلوب تر اهداف مورد نظر برای رسیدن به کمال و سعادت واقعی. بنابر آنچه گفته شد به برخی از نکات قوت و مثبت کتاب مطالعات اجتماعی اشاره می شود،از قبیل:1-عناوین و موضوعات مطرح شده در حیطه های اجتماعی،جغرافیا و تاریخ دارای مضامین جالب و از مطلوبیت بالایی برخوردارند.2-تجمیع سه کتاب(تاریخ،جغرافیا و اجتماعی)در یک قالب مدون ومنسجم علاوه براین که قوام و صلابت فعالیت معلم را افزایش داده است موجب تقلیل تعدد سوال و کم شدن اوراق امتحانی شده است و معلم می تواند این زمان را صرف مطالعه ،پژوهش و...کند. 3-فصل های کتاب با درس های سبک با حجم کم، شروع می شود و به سمت درس هایی پیچیده با افزایش حجم خصوصا در محدوده ی جغرافیا پیش می رود.4-تصاویر کتاب شامل عکس ها، نقاشی ها، نمودارها و نقشه ها جالب و گویا هستند و فهم مطلب را برای فراگیران راحت تر می کنند.5-تأکید کتاب بر رویکرد تربیتی با استناد به آیات و روایات متناسب با موضوعات درسی،چاشنی مناسبی است که روند یادگیری را بهبود بخشیده و پشتوانه ی مذهبی فراگیران را تقویت می کند.6-واژه ها در پایان هرفصل و اطلاعات جانبی کادر ها(اطلاعات مربوط به صلیب سرخ،سرگذشت پول و...) موجب غنای بیشتر مطالب درسی شده وخزانه اطلاعات فراگیران را افزایش می دهد. 7-معرفی برخی از نماد ها و علائم مهم از جمله استاندارد، بازیافت، هلال احمر، صلیب سرخ، بیمه مرکزی و... علاوه بر افزایش اطلاعات فراگیر،حساسیت و توجه بیشتر وی را به نحوه ی عملکرد چنین سازمان هایی جلب می کند.8-ارائه ی فعالیت ها از جمله ...
سر فصل های کتاب مطالعات اجتماعی پایه هشتم دوره اول متوسطه
فصل یک: تعاون درس 1 :تعاون یک درس 2:تعاون دو فصل دو: نقش دولت در اداره کشور درس 3: ساختار تشکیلات دولت درس 4: وظایف دولت فصل سه: نوجوانان وقانون درس 5: نوجوانی-فرصت ها وتهدیدها درس 6: قوه ی قضائیه فصل چهار: عصر ارتباطات درس 7: ارتباط ورسانه درس 8: رسانه در زندگی ما فصل پنج: از حرا تا نینوا درس 9: ظهور اسلام در شبه جزیره عربستان درس 10: از رحلت پیامبر(ص) تا قیام کربلا فصل شش: عصر تازه در تاریخ ایران درس 11: ورود اسلام به ایران درس 12: عصر طلائی فرهنگ وتمدن ایرانی-اسلامی فصل هفت: از غزنویان تا هجوم چنگیز خان درس13: غزنویان-سلجوقیان-خوارزمشاهیان درس14: میراث فرهنگی ایران در عصر سلجوقی فصل هشت: عصر مغول وتیموری درس15: چنگیز و تیمور دو فاجعه درس16: پیروزی فرهنگ بر شمشیر فصل نه: آسیا پهناورترین قاره درس17: ویژگی طبیعی آسیا درس18: ویژگی های انسانی و اقتصادی آسیا فصل ده: منطقه جنوب غربی آسیا وجایگاه ایران در آن درس19: ویژگی منطقه جنوب غربی آسیا درس20: ایران ومنطقه جنوب غربی آسیا فصل یازده: اروپا وآفریقا دو چهره متفاوت درس21: ویژگی های طبیعی اروپا وآفریقا درس22: ویژگی های انسانی و اقتصادی اروپا وآفریقا فصل دوازده: برّ جدید درس23: قاره آمریکا درس 24: قاره استرالیا و اقیانوسیه
مطالعات اجتماعی هفتم
سوالات درس1 سوالات درس 13 سوالات درس2 سوالات درس 14 سوالات درس3 سوالات درس 15 سوالات درس4 سوالات درس 16 سوالات درس5 سوالات درس 17 سوالات درس6 سوالات درس 7 سوالات درس 8 سوالات درس 9 سوالات درس 10 سوالات درس 11 سوالات درس 12 دانلود سوالات درس 1 تا 12 14 صفحه pdf دانلود سوالات pdf درس های 13 - 14- 15- 16- 17
طرح درس پایه ی هفتم (دوره اول متوسطه)
بسمه تعالی طرح درس مشترک درس های اول و دوم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ی هفتم (حقوق – مسئولیت) اشاره: با توجه به اینکه تجربه شده است شاگردان پایه ی هفتم غالبا موضوع و مصادیق حقوق و مسئولیت را اشتباه می گیرندو با عنایت به اینکه درس اول و دوم (حقوق-مسئولیت )مقدمه درس اول –فصل دوم کتاب مطالعات اجتماعی سال اول دبیرستان دوره ی دوم است پیشنهاد می شوددو درس نخست فصل اول بصورت پیوسته و همزمان در دو هفته تدریس شود به گونه ای که در هر دو جلسه تدریس هر دو موضوع طرح و بررسی شود. هفته اول(جلسه اول) مرحله ی اول سلام و احوالپرسی و حضور و غیاب 5 دقیقه مرحله ی دوم شروع معلم درباره ی مفهوم حق و مسئولیت و آوردن مثالهای کلی از جمله حقوق و مسئولیت خداوند 5 دقیقه مرحله ی سوم تقسیم مکانی کلاس به چهار قسمت به صورت که دو قسمت بایستی درباره ی مسئولیت های دو نقش و دو قسمت دیگر درباره ی حقوق همان دو نقش با همگروه های خود مشورت کرده – یافته های فکری خود را روی برگه بنویسند و بعد از زمان معینی گروه های متقابل برای همدیگر نوشته ها را بخوانند –دو گروه دیگر نیز به همین ترتیب .ضمن اینکه معلم نظاره گر است و نظرهای دور از موضوع را اصلاح می کند – برگه ها را گرفته و به صورت ضربدر جابه جا می کند و فرصت مطالعه ی 3 تا 5 دقیقه ای به آنها می دهد و دیگر نیازی به خواندن در کلاس نیست. در زمانی که شاگردان در حال بحث هستند معلم عکس هایی با موضوع حقوق و مسئولیت روی تابلو می چسباند وپس از اتمام کار شاگردان با اشاره به عکس ها توضیحاتی را ارائه میکند و موضوع را بصورت کوتاه تشریح می کند. 30 دقیقه مرحله ی چهارم انتخاب چند نفر از شاگردان به صورت داوطلب جهت پذیرفتن نقش های اداری و جمع آوری حقوق و مسئولیت مربوط به همان نقش جهت ارائه در هفته آینده 10 دقیقه جمع 50 دقیقه