مدرسه راهنمایی مفید قیطریه
دفترچه کار کاربرد مواد
سلام دوستان این دفترچه کار را برای گم کردگان قرار می دهیم دفترچه کار کاربرد مواد
پلی کپی شماره 2
سلام این لینک پلی کپی شماره 2 پلی کپی شماره 2
آزمونچه فصل 2
سلام اینم لینک جواب های صحیح آزمونچه فصل 2 ببخشید با تاخیر بود آزمونچه فصل دو
مطالعات اجتماعی اول دبیرستان فصل 1 و 2 و بخشی از 3
پرسش‌های کتاب مطالعات اجتماعی اول دبیرستان فصل 1 و 2 و بخشی از 3 این مجموعه پرسش‌ها به منظور تسلط بر موضوعات درسی و آمادگی برای آزمون میانسال اول در اختیار دانشآموزان عزیز قرار می‌گیرد. دانشآموزان برای یادگیری بهتر می‌توانند مطالعه‌ی متن درس را همزمان با پاسخگویی به این پرسش‌ها انجام دهند. در صورت هرگونه اشکال و نظری می‌توانید با پست الکترونیک در تماس [email protected] باشید. پرسش‌هاي فصل اول: (شکل‌گيري زندگي اجتماعي) 1.دوره‌ي نوجواني را از نظر نيازهاي اجتماعي با دوره‌ي کودکي مقايسه کنيد. دوران کودکي دوران وابستگي به بزرگتر‌ها، آسوده بودن و بي مسووليت بودن است. در اين دوره نسبت به آينده بي‌توجه هستيم اما دوره‌ي نوجواني دوره‌اي است که بايد بيشتر بيانديشيم، تصميم‌گيري کنيم، مسؤليت زندگي خود و ديگران را بر عهده بگيريم و براي آينده برنامه‌ريزي کنيم . 2.نتايج شناخت نادرست محيط اجتماعي را توضيح دهيد. اگر فرد در مرحله‌هاي حساس زندگي مانند نوجواني و جواني بدون شناخت درست از شرايط اجتماعي و سياسي و اقتصادي جامعه‌ي خويش، تصميم بگيرد و عمل کند به احتما بسيار زياد با مشکلات و شکست روبه رو خواهد شد مثلا: انتخاب نادرست شغل بر اثر نا آگاهي و شکست در کار و شغل، انتخاب همسر بدون شناخت از شرايط اجتماعي و شکست در زندگي، ورود نادرست به سياست و برکناري از آن، عضويت در گروه نامناسب دوستي و گرفتار شدن به بلاهايي مانند اعتياد همه از شناخت نادرست محيط اجتماعي حاصل مي‌شود. 3.شناخت علمي جامعه چگونه به‌دست مي‌آيد؟ شناخت علمي جامعه با مطالعه‌ي دقيق و منظم رفتار انسان و زندگي جوامع مختلف و تحولات آنها همراه با تفکر منطقي و اصولي در آنها به دست مي‌آيد. 4.با ذکر چند مثال شناخت علمي جامعه را با شناخت غيرعلمي مقايسه کنيد. در نگاه غير علمي (بيشتر مردم) معمولا علت خودکشي و افزايش ميزان آن را در جامعه را زماني مي‌بينند که زندگي براي فرد طاقت‌فرسا و تحمل‌ناپذير شود اما يک دانشمند علوم اجتماعي (اميل دورکيم) با بررسي آمار خودکشي در جوامع مختلف در دوره‌هاي مختلف به اين نتيجه رسيد که ميزان خودکشي نه در دوره‌هاي جنگ و آشوب بلکه در دوره‌هاي رفاه اقتصادي بيشتر است. زيرا در اين دوره‌ها فرديت انسان‌ها رشد مي‌کند و همبستگي و رابطه‌ي فرد با ديگران کاهش پيدا مي‌کند. 5.علل گرايش انسان به زندگي گروهي چيست؟ 1- ميل دروني و طبيعي انسان براي برقراري ارتباط با ديگران و 2- از سوي ديگر زندگي در گروه باعث افزايش توانايي‌هاي انسان براي مواجه با خطر و رفع نيازهاي مختلفش مي‌شود. نيازهايي که ...
فهرست مدرسه‌های تهران
فهرست مدرسه‌های تهران از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد این فهرست مدارس تهران به تفکیک نوع (دبستان، راهنمایی، دبیرستان و پیش‌دانشگاهی) و دخترانه-پسرانه به ترتیب الفبا به شرح زیر است: دبستان دخترانه نام دبستان منطقه شماره تماس آدرس مختصات [۱] توضیحاتدبستان نرجس منطقه ۳ غیر دولتیدبستان خرد منطقه۱ دبستان منظومهٔ خرد منطقه۱ فرمانیه - نبش خیابان عسگریان غیر دولتیدبستان فرهنگ نو منطقه۱ غیر دولتیدبستان نوید آینده منطقه ۴ دبستان بنت الهدی صدر منطقه ۲ دبستان ستوده منطقه ۳ دبستان رفاه منطقه ۱۲ غیر دولتیدبستان ۱۳ آبان منطقه ۵ دولتیدبستان ۱۳ آبان منطقه۱۷ دبستان شهدای صادقیه منطقه ۲ دبستان همایون خواجوی منطقه ۱۱ دبستان سوده منطقه ۲ دبستان وارثان نور منطقه ۲ دبستان هدی منطقه ۵ ۴۴۸۱۶۷۰۰و۴۴۸۲۲۲۷۲ انتهای اشرفی اصفهانی-سیمون بولیوار -حصارک-خامام خمینی-پ ۶ دبستان اتحاد نو منطقه ۶ جمالزادهپسرانه [ویرایش] نام دبستان منطقه شماره تماس آدرس مختصات [۲] توضیحاتدبستان شهید شفایی منطقه ۳ پاسداران میدان اختیاریه اختیاریه شمالی غیردولتیدبیرستان صالح منطقه ۷ www.salehschool.irدبستان ایران زمین منطقه ۱ ۲۲۱۷۴۰۵۳ ولنجک - خیابان نوزدهم - بعد از خیابان ساسان - پلاک ۱۲ و ۱۴ http://www.iranzaminsch.com غیر دولتیدبستان فرهنگ سعادت شعبه ۱ منطقه ۲ سعادت آباد- میدان کاج- خ پنجم پ۲۶ غیر دولتیدبستان فرهنگ سعادت شعبه ۲ منطقه ۲ سعادت آباد- میدان کاج- خ ۱۷ غربی پ۶ غیر دولتیدبستان ملت منطقه ۳ دبستان سودمند منطقه ۴ دبستان موسسه فرهنگی علوی منطقه ۱۲ دبستان نیکان منطقه ۳ خیابان دولت خیابان شهید وارسته غیر دولتیدبستان شهید محلاتی منطقه ۱۴ دبستان امام سجاد (ع) منطقه ۱۴ دبستان حضرت رضا (ع) منطقه ۱۱ دبستان دکتر محمود افشار منطقه ۳ دبستان رازی منطقه ۳ دبستان میرزا کوچک خان منطقه ۶ دبستان نظام مافی منطقه ۲ دبستان روزبه منطقه ۳ غیر دولتیدبستان شهید نامجو منطقه ۱۷ دبستان والعصر منطقه ۳ دبستان راه رشد منطقه ۲ دبستان جهان آرا منطقه ۳ غیر دولتیدبستان شهید دلخواسته منطقه ۱۰ دبستان شهید مدرس منطقه ۱۱ دبستان شاهد کوثر منطقه ۱۹ دبستان الغدیر منطقه ۱۹ دبستان شهید منتظری منطقه ۶ دبستان آینده سازان منطقه ۷ دبستان سید رضی منطقه ۷ دبستان پگاه منطقه دبستان سروش آزادی منطقه دبستان شهید بهشتی منطقه دبستان شهید مهدوی منطقه دبستان و پيش دبستان غيردولتي شهريار منطقه ۶ ۸ ـ ۶۶۵۷۴۴۶۷ آدرس: خيابان كارگر شمالي، نرسيده به خيابان دكترفاطمي، كوچه فردوسي، پلاك ۶ http://shahriyarsch.ir |دبستان و پيش دبستان دولتی ...
مشاوره انتخاب دبیرستان دخترانه
توجه: اسامی دبیرستان های دخترانهزیر را بر اساس تجربه و اطلاعات به دست آمده به دانش آموزان عزیز سوم راهنمایی توصیه می کنم. بدیهی است جدول زیر کامل نیست و احتمال دارد مدارس معتبر دیگر خارج از اطلاع بنده باشد . امیدوارم خانواده های محترم با دقت نظر و تحقیق کافی دبیرستان فرزندشان را انتخاب فرمایند. نام دبیرستان آدرس شماره تلفن کیفیت توضیحات کوشش م۳ میدان ونک - خ گاندی- کوچه ۱۸- پ ۷ ۸۸۷۷۳۴۹۱ ***** همیشه خوب بوده اما در ۲ سال اخیر در امتحانات نهایی و کنکور نتایج عالی کسب کرده و همه را غافلگیر کرده. ابوریحان م۱ شریعتی- پل رومی- بلوار قیطریه-کوی حسینی- بن بست ابوریحان ۲۲۲۳۵۹۳۵ ***** فضای رقابتی تو این مدرسه کمی آزاردهنده است. خرد م۱ ولنجک- بلوار دانشجو- گلستان ۳- بالاتر از دانشگاه- بوستان۲-نبش گلستان ۱ ۲۲۴۲۰۰۸۶ ***** مهدوی خ ولیعصر-خ شهید فلاحی- خ شهید حسینی-کوچه کوه دامن غربی ۲۲۷۰۹۹۹۸ ** فرهنگ م۱۰ خ هاشمی- بعد از میدان هاشمی- کوچه شهید عز آبادی ۶۶۸۳۹۲۴۲ ** این دبیرستان برای دانش آموزان علاقه مند به علوم انسانی مفید است.
گوهر تپه (Ghohartape)
گوهر تپه (Ghohartape) یکی از محوطه‌های بزرگ پیش از تاریخ شمال ایران در استان مازندران شهرستان بهشهر ۲ کیلومتری شمال غربی شهر رستمکلا یا کیلومتر ۴۰ جادهساری - بهشهر قرار گرفته است. محتویات [نهفتن] ۱ پیشینه گوهر تپه ۲ وجه تسمیه ۳ افسانه‌های محلی ۴ منابع پیشینه گوهر تپه[ویرایش] انسان‌هایی که در غارهای باستانی مازندران چون غار گمیشان، غار هوتو و غار کمربندزندگی می‌کردند پس از خروج از غار به مرور باعث پیدایش گوهرتپه شدند، این تپه انسان‌ساز است. یعنی با گذشت زمان، مردم ساکن با از بین رفتن مکان‌های قبلی به مکان‌های بالاتر آمده‌اند. در عصر نوسنگی شکل زندگی روستا نشینی داشته و در دوره برنز و مفرغ مورد توجه قرار گرفته و حالت شهر نشینی پیدا کرده است . احتمالاً تا دوره برنز میانی فضای مسکونی و محل دفن در یک مکان بود. اما در دوره برنز متأخر (۴۰۰۰ سال قبل) هم از وسعت شهر کاسته شد و هم قبرستان را به خارج از فضای مسکونی انتقال داده‌اند. در بین دوره برنز و آهن حدود ۲۰۰ سال این منطقه خالی از سکنه شد و در عصر آهن قبرستان را به خارج از مکان مسکونی بردند و مکان دارای سراشیبی را برگزیدند تا شاهد نفوذ آب نباشند. اقوام این منطقه پس از فروپاشی شهر و کوچ به مناطق کوهستانی اجساد نیاکان خود را برای تدفین در زادگاه‌شان به گوهر تپه حمل کرده و همراه با مراسم آیینی در این منطقه به خاک می‌سپردند. (این رسم همچنان در میان کوچ نشینان منطقه رایج است و نیاکان خود را در زادگاه‌شان تدفین می‌کنند) این محوطه باستانی در دشت رسوبی واقع شده که در جنوب آن ارتفاعات با پوشش جنگلی و کوهستان سرسبز قرار گرفته است. همچنین تراس‌های مناسب و دشت‌های میان کوهی در ارتفاعات منتهی به دشت‌ها از مکان‌های قابل جذب نخستین گروه‌های ساکن در منطقه بود که شواهدی از دوران پارینه سنگی و فرا پارینه سنگی در این دره‌ها به دست آمده است. در جریان دوران‌های زمین‌شناسی غارهای زیادی در این منطقه تشکیل شده که در نتیجه، استقرارهای بعدی انسان در آنها ایجاد شده است. گوهرتپه یکی از استقرارگاه‌های پیش از تاریخی ایران است که در دوران مس و سنگ ( ۳۵۰۰ ق.م) شکل گرفته است. قرار داشتن این محوطه در حد فاصل دره‌ها و غارهای باستانی همچون غار هوتو، غار کمربند و غار کومیشاناهمیت آن را دو چندان کرده است. با توجه به سرچشمه‌های آبی، جنگل، دریا، غارها، منابع مصنوعات سنگی و شرایط مطلوب منطقه همراه با پتانسیل‌های موجود دیگر، گوهرتپه به صورت تدریجی مسیر توسعه را پیمود و در دوران مفرغ (۱۸۰۰-۳۰۰۰ ق. م) به شهری بزرگ با وسعت ۵۰ هکتار تبدیل شد بود. بقایای آثار فرهنگی ...
و{ود به دبیرستان های برتر
سلام به دانش آموزان عزیز سوم راهنمایی هر ساله بعد از پایان تعطیلات نوروز دغدغه ی اصلی دانش آموزان پایه ی سوم راهنمایی و اولیای محترمشون پیگیری ثبت نام برای مقطع دبیرستان هست.در رابطه یا این موضوع چند سوال برای اولیا مطرح است از جمله اینکه : ۱- دبیرستان مناسب دارای چه ویژگی هایی باید باشد؟ ۲- یک دبیرستان خوب چه شرایطی رو برای پذیرش دانش آموزان دارد؟ ۳- برای احراز شرایط ورود به دبیرستانهای خوب چه کار باید کرد؟ ۴- آیا مراکزی هستند که خانواده ها بتوانند از آنها کمک بگیرند؟ و .... من سعی می کنم با توجه به تجربیه کاری که در چند دبیرستان برتر تهران دارم پاسخگوی سوالات شما عزیزان باشم.باشد که تونسته باشم کمک کوچکی به شما عزیزان کرده باشم. و اما پاسخ به سوال اول : یک دبیرستان خوب دارای چه ویژگی هایی باید باشه؟ در جواب باید گفت که دو مولفه آموزشی و تربیتی در انتخاب یک مرکز آموزشی مهم هست. سطح آموشی دبیرستانی که می خواهید انتخاب کنید نباید پایین تر از سطح علمی فرزندتون باشه.همونطور که نبایدم خیلی بالاتر باشه.دبیرستانی باید انتخاب بشه که بدونید فرزندتون توانایی هاش رو میتونه ارتقاء بده نه اینکه توانایی هاش به چشم نیاد و سرکوب بشه.نکته مهمی که اولیا نباید از اون غافل بشن اینه که فضای فرهنگی حاکم بر مدرسه باید با شخصیت و باورها و اعتقادات دانش آموز باید همخوانی داشته باشه.چرا که دانش آموزی که می خواد وارد دبیرستان بشه در دوران بلوغ قرار داره و نباید فضایی فراهم بشه که به تلاطم های درونی ویژه دوران بلوغ اضافه کنه. در همین زمینه میتونم دبیرستانهای زیر رو به شما عزیزان پیشنهاد بدم: دبیرستانهای دخترانه : نام دبیرستان آدرس شماره تلفن کیفیت توضیحات ابوریحان م۳ شریعتی- پل رومی- بلوار قیطریه-کوی حسینی- بن بست ابوریحان ۲۲۲۳۵۹۳۵ ***** خرد م۱ ولنجک- بلوار دانشجو- گلستان ۳- بالاتر از دانشگاه- بوستان۲-نبش گلستان ۱ ۲۲۴۲۰۰۸۶ **** نرجس م۳ خ آفریقا- روبه روی پمپ بنزین - کوچه ی شهید بهرامی پ ۷۹ ۸۸۷۸۳۰۶۶ *** کوشش م۳ میدان ونک - خ گاندی- کوچه ۱۸- پ ۷ ۸۸۷۷۳۴۹۱ *** مهدوی خ ولیعصر-خ شهید فلاحی- خ شهید حسینی-کوچه کوه دامن غربی ۲۲۷۰۹۹۹۸ ** فرهنگ م۱۰ خ هاشمی- بعد از میدان هاشمی- کوچه شهید عز آبادی ۶۶۸۳۹۲۴۲ ** این دبیرستان برای دانش آموزان علاقه مند به علوم انسانی مفید است.دبیرستانهای پسرانه : نام دبیرستان آدرس شماره تلفن کیفیت توضیحات انرژی اتمی م۶ امیرآباد شمالی - خ جانبازان-کوچه ۲۴ - پ۹۰ ۸۸۰۰۳۹۰۵ ***** علامه طباطبایی م۶ کارگر شمالی - خ یکم - پ۶۵ ۸۸۰۲۳۵۰۲ **** مفید (۲) م ۱ آیت ا... صدر- خ کاوه - انتهای بهار شمالی ۲۲۲۰۳۴۲۹ *** سلام میدان ...