ناحیه ی3
اسامی برگزیدگان مسابقه ی علمی دانش آموزان راهنمایی متوسطه ی طرح پراکنده ی شاهد ناحيه ی 3 قم
باسمه تعا لی اسامی برگزيدگان مسابقه ی علمی دانش آموزان متوسطه ی طرح پراکنده ی شاهد ناحيه ی 3 قم اول دبيرستان ردیف نام ونام خانوادگی آموزشگاه نمره تراز رتبه در مدرسه منطقه استان کشور 1 رضیه سرانجام نمونه دولتی حضرت معصومه (سلام الله علیها) 60.74 6647 1 1 7 15 2 مریم قاسمی زادیان نمونه دولتی حضرت معصومه (سلام الله علیها) 57.73 6501 2 2 10 22 3 سیده فاطمه الزهرا حسینی هاشمی نمونه دولتی حضرت معصومه (سلام الله علیها) 52.78 6260 3 4 19 49دوم تجربی ردیف نام ونام خانوادگی آموزشگاه نمره تراز رتبه در مدرسه منطقه استان کشور 1 هانيه محمودی نمونه دولتی حضرت معصومه (سلام الله علیها) 62.81 8067 1 1 1 3 2 زهره صفايی زاده نمونه دولتی حضرت معصومه (سلام الله علیها) 39.22 6405 2 3 9 31دوم رياضی ردیف نام ونام خانوادگی آموزشگاه نمره تراز رتبه در مدرسه منطقه استان کشور 1 امیر محمد باريکلو نمونه دولتی شهید فهميده 64.46 7804 1 1 1 3 2 مهديه نجفی نمونه دولتی حضرت معصومه (سلام الله علیها) 48.38 6693 2 2 5 12 3 فاطمه جعفری کمشچه نمونه دولتی حضرت معصومه (سلام الله علیها) 45.47 6493 3 3 11 20سوم تجربی ردیف نام ونام خانوادگی آموزشگاه نمره تراز رتبه در مدرسه منطقه استان کشور 1 فاطمه زرندی نمونه دولتی حضرت معصومه (سلام الله علیها) 73.48 7420 1 1 1 3 2 محدثه داوری قمی نمونه دولتی حضرت معصومه (سلام الله علیها) 61.70 6822 2 3 4 9 3 ريحانه کمپانی نمونه دولتی حضرت معصومه (سلام الله علیها) 51.76 6373 3 5 11 21سوم رياضی ردیف نام ونام خانوادگی آموزشگاه نمره تراز رتبه در مدرسه منطقه استان کشور 1 ابوالفضل باريکلو نمونه دولتی شهید فهميده) 44.83 6311 1 1 15 35 2 محمد صلاحی نمونه دولتی شهید فهميده 42.60 61.83 2 3 19 42باسمه تعا لی اسامی برگزيدگان مسابقه ی علمی دانش آموزان راهنمايی طرح پراکنده ی شاهد ناحيه ی 3 قم دوم راهنمايی ردیف نام ونام خانوادگی آموزشگاه نمره تراز رتبه در مدرسه منطقه استان کشور 1 فاطمه خدادی سريزدی 82.22 5841 1 5 19 59
غریق خاموش
غریقی سرد وخاموشم که افتادم بر این ساحل مرا می کوبد این امواج وحشی باد اقیانوس طوفان زا صدای غرّش موج سفیدش با دلی تاریک سرم بر خاک کوبید آنقدر سایید این جسم سترگم را به مردابی مرا شد رهنمون در جنگلی بی رحم به ظاهر چون گلستان خوش به باطن چون درازای زمانی که در آن راه گریزی نیست هزاران تکه ام بنمود با شمشیر عزلت سر و در این بسته مرداب هزاران رنگ که از هر سو به جانم با غم غربت نهاده چنگ طبیعت ساکن وآب وگیا در انجمادی محض زمین بی بهره از این برکه ی بودار گندیده مرا هر کس در این احوال دیده سخت خندیده چه سازم برکه شد قسمت مرا ازاز قلب اقیانوس سرا پای وجودم شد طلسم آلود افق تا بیکران تاریک ومن افتاده وخسته وساحل منتظر در انتظار نوری از فانوس چه وقت این شام تیره از دل خود نور می بارد کدامین دست جادویی چراغ از روشنی آرد عبث در انتظار نور بنشستم رمق رفت از تنم بی حسّ شد دستم جنون امیز تاریک است قلب جنگل خاموش خزیده زیر هر برگ فتاده صد هزاران موش جویده ریشه ی جنگل نموده خاک را بیهوش دگر خاک از نم باران نخواهد رست «غریب» از کور دل صحرا ره باغی نخواهد جستمنتخب از دفتر مجموعه اشعار رهگذر کوچه ی اقاقیا
گزارش کوتاهی از عملکرد کارشناسی تکنولوژی وگروههای آموزشی عمومی سازمان آموزش و پرورش استان قم در سال
3- گردهمایی علمی آموزشی دبیران قرآن دوره راهنمایی با حضور وسخنرانی استاد یونس باقری در راستای تبیین روشهای تدریس قران و توجیه دبیران برای آموزش قرآن درسی و طرح مصحف 10جزیی، با شرکت 300 نفر از دبیران دینی وقرآن دوره راهنمایی 4- گردهمایی علمی آموزشی آموزگاران پایه های اول تا سوم ابتدایی با موضوع تربیت شنوایی وسخنرانی مولف کتاب راهنمای درس هنر استاد رضا مهدوی و شرکت 400 نفر از آموزگاران دعوت شده 5- گردهمایی علمی آموزشی آموزگاران پایه چهارم ابتدایی در زمینه آموزش ریاضی با حضور دکتر محمد جواد عالمیان کارشناس مسئول گروه ریاضی دفتر برنامه ریزی وتالیف کتب درسی وزارت متبوع. 6- چندین گردهمایی تخصصی درسی که در موضوعات مختلف فرآیند یاددهی ویادگیری وارزشیابی پیشرفت تحصیلی در سطح نواحی آموزش و پرورش اجرا گردید. ب) کارگاه های آموزشی به صورت استانی، ناحیه ای و مدرسهای 1- اجرای کارگاه های آموزشی باز آموزی مبانی ویندوز و اینترنت در 8 نوبت ویژه مدیران، معاونان و دفترداران مدارس راهنمایی. 2- اجرا وبرگزرای بیش از 400 مورد کارگاه آموزشی در موضوعات: یاددهی و یادگیری، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، توسعه وکاربرد فناوری اطلاعات وارتباطات ، درسی تخصصی و ... در سطح نواحی، مناطق و مدارس استان. 3-برگزاری کارگاه های آموزش تقویت مهارت خطّ تحریری معلمان پایه چهارم ابتدایی در یازده نوبت. زیر نظر استادان : جناب آقای پوربافرانی ، جناب آقای صادقیمنش و جناب آقای صفدری پ)آزمونهای خود آموزی و افزایش دانش و مهارت شغلی معلّمان در موضوعات زیر: 1- المپیاد علمی تخصصی آموزگاران پایه های اول تا پنجم دوره ابتدایی از محتوای کتاب های روش تدریس و راهنمای معلم. در این المپیاد بیش از 1000 نفر از آموزگاران برای شرکت ثبت نام کردند . 2- آزمون تقویت مهارت فن ترجمه دبیران عربی، 100 نفر از دبیران عربی در این آزمون حضور یافتند. 3- المپیاد مهارتی هنری دبیران هنر وهنرمندان دبیر در رشتههای طراحی و نقاشی، تذهیب، خوشنویسی و... که 80 نفر از دبیران در این برنامه هنری شرکت نمودند. 4- مسابقه سنجش مهارت خط تحریری آموزگاران پایه چهارم ابتدایی با حضور 180 نفر از علاقه مندان 5- آزمونهای متنوع در زمینههای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تربیتی و روشهای فعال و مشارکتی تدریس که در سطح نواحی آموزش وپرورش برگزار گردیده است. ت)برگزاری فراخوان بزرگ مقاله دردورههای ابتدایی وراهنمایی در راستای محورها وموضوعهای زیر: 1- بهبود و کیفیت بخشی به فرآیند یاددهی و یادگیری موضوعها: کارکرد وکاربرد روشها و الگوهای فعال و مشارکتی تدریس در آموزش درس مربوط نظریههای علمی ...
نمونه سوال عربی 2 انسانی نوبت اول
باسمه تعالی تاریخ امتحان : مدت امتحان : ساعت شروع امتحان : نام طراح : گروه عربی استان استان آذربایجان شرقی ناحیه / منطقه : نوبت امتحانی : اول تعداد صفحه : 3 تعداد سؤال: 14 سؤالات امتحانی درس عربی 2 رشته ی علوم انسانی پایه ی دوم نام و نام خانوادگی: بارم جواب سؤالات را در پاسخنامه بنویسید. صفحه ی1 ردیف 75/ 5/. 5/. 75/. 5/ 5/1 2 تَرجِم العِبارات التّالیة إلی الفارسیّة: ( دانش ) الف: اللّهُمَّ اجعَل النََّصیحةَ فی صَدرِي وغِنايَ في نَفسِی و رَغبَتِی فِیما عِندکَ . ب: سَلَّمَ رجُلٌ فَقیرٌعلَی الصَّحابیِّ فَرَدَّ الصَّحابیُّ السَّلامَ بِبرودةٍ.ٍ ج: کانَ لِرَّجُلٍِ عَنزَةٌ فَذَبَحَها لَهُما فَأکلاَ مِنها. د: شاهَدَ الصَّحابيُّ فِی کُوخِه الصَّغیرِ، الحَصیرَالمُندرسَ و الجَرَّةَ الخَزَفیَّةَ. ه : أحبِب قَومَکَ یُحِبُّوکَ ................................................................................................................................................................ اِنتَخِب التَّرجَمة الصَّحیحَة: ( دانش ) الف: مَن ظَلَمَ عِبادَ اللهِ کانَ اللهُ خَصِیمَهُ: 1-هرکس به بندگان خدا ستم کرد،خداوند دشمن او بود. 2-هرکس به بندگان خدا ستم کند ،خداوند دشمن اومی شود. ب: اِنّ هذاالقُرآنَ یَهدِی لِلّتی هِیَ أَقوَمُ : 1-همانا این قرآن به آیینی که استوارتر است راهنمایی می کند. 2-همانا این ،قرآنی است که به بهترین روش راهنمایی می کند. ج: الجَنّةُ تَحتَ أقدامِ الأُمّهات : 1- بهشت زیر پای مادران جای گرفت . 2- بهشت زیر گام های مادران است . ................................................................................................................................................................. (درک و فهم ) اِقرأالنصَّ ثُمَّ أجِب عَن الأسئلة التّالیة: أحدَثَ رَجُلٌ مُحسِنٌ مَسجِداً. قَصَدَ بُهلولٌ اِختِبارَ الرجلِ وَ مِقدار إخلاصِهِ فِی العَملِ. فَکَتَبَ فِی لیلةٍ عَلی جِدارِ المَسجدِ",قَد أحدَثَ هذاالمَکانَ المُقدَّسَ الرَّجُلُ المُحسِنُ بُهلولٌ "سَمِعَ الرّجلُ المُحسِنُ هذاالخبرَفَغَضبَ شَدِیداً. الف: مَن أحدَثَ المَسجدَ؟ ب: هَل أحدَثَ بُهلولٌ المَسجِدَ ؟ ج : ما فَعَلَ الرَّجُلُ عِندما سَمِعَ الخَبَرَ ؟ د: عیّن " اسمَ فاعلٍ واسمَ مفعولٍ " مِنَ النّصّ ...
جشنواره ملاصدرا
شیوه نامه جشنواره کیفیت بخشی به علوم انسانیکلیهی معلمان زبان و ادبیات فارسی دورهی دوم متوسط نظریعنوان فعالیتجامعه هدفسطح اجرادانشآموزیمعلمیکشوریاستانی1) مسابقه کتابخوانی (آزمون آنلاین):**--2) مسابقه روانخوانی***3) مسابقه مقالهنویسی***4) طراحی و تولید محتوای الکترونیکی:***5) مسابقه انشانویسی (دو موضوع:1) روای کاش ..... 2) نامهای به خدا***مسابقه کتابخوانی: 30سؤال چهار گزینهای به صورت آنلاین از کتاب «بلاغت تصویر تألیف دکتر محمود فتوحی» میباشد.ثبت نام جهت شرکت از روز شنبه 02/12/93 تا پنجشنبه 07/12/93زمان برگزاری از 8 صبح تا 8 شب دوشنبه 09/12/93چگونگی ثبت نام و آزمون ازطریق سایت ادارهی تکنولوژی و گروههای آموزشی متوسطه استان مازندران اعلام خواهد شد و به 6نفر برتر کشوری جوایز و لوح تقدیر اهداء خواهد شد.مسابقه روانخوانی:متون نثر: «تاریخ بیهقی» (جلد اول) به کوشش دکتر خطیب رهبرو «قابوس نامه» به تصحیح دکتر غلامحسین یوسفیمتون نظم: «بوستان» و «شاهنامهی فردوسی» (رستم و اسفندیار/ داستان زال و رودابه) و مجموعه شعر «گل همه آفتابگردانند» از قیصر امینپور.مراحل مسابقه روانخوانی: ارجاع جدول شمارهی3 صفحهی4حداکثر زمان اجرای مرحلهی مدرسهای:20/9/93حداکثر زمان اعلام نتیجه به منطقه:20/9/93سهمیه جهت معرفی به منطقه:2 نفر (پیشنهادی)حداکثر زمان برگزاری مرحلهی منطقهای:15/11/93حداکثر زمان اعلام نتیجه به استان:15/11/93سهمیه جهت معرفی به استان:2 نفرحداکثر زمان برگزاری مرحلهی استانی:30/11/93حداکثر زمان اعلام نتیجه به دبیرخانه مازندران: 12/12/93سهمیه جهت معرفی به دبیرخانه کشوری: 2نفرحداکثر زمان داوری مرحلهی کشوری:نیمه دوم فروردین 94زمان اعلام نتیجه مرحله کشوری هفته اول اردیبهشت 94تعداد نفرات پذیرفته شده در مرحله کشوری: 5 نفرشاخصهای پیشنهادی برای داوری روانخوانی: ادای درست کلمات، قطع و وصل به جا تکیه و آهنگ مناسب، لحن و رعایت تناسب خوانش با نوع ادبی متن و (تهیهی نمون برگ داوری به عهده داوران محترم منطقهای و استانی است.)- نفرات برتر رتبههای اول و دوم استانها به تناسب منابع معرفی شده از هر دو متون نظم و نثر حداکثر به مدت 10دقیقه (5دقیقه نثر و 5دقیقه نظم) به صورت مجازی نسبت به تهیه فیلم از روانخوانی توسط خود آنها (صوتی و تصویری) اقدام و حداکثر تا تاریخ 12/12/93 به جشنواره ملاصدرا مستقر در استان مازندران ارسال نمایند.- به 5 دانشآموز برتر کشوری جوایز و لوح تقدیر اهدا خواهد شد.3) مسابقه مقالهنویسی: معلمان ادبیات فارسی با محوریت ارتباط در ادبیات و جامعهشناسی و موضوعات پیشنهادی ذیل برگزار میگردد:1) بازتاب مؤلفههای اجتماعی در یکی از متون ادبی2) ...
دوره آموزشی آشنایی با مالیات بر ارزش افزوده ویژه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی-8ساعت ضمن خدمت- قدرت
قسمتی از لطف ونظرات همکاران محترم درسراسر کشور: نام: همکاران دبیرستان سالک ایلخچی ۶:۳۸ ب.ظ - چهارشنبه، ۱٩ تیر ۱۳٩٢ باعرض خسته نباشیدمطالب و نمونه سوالات عالی بودند موفق و پیروز باشید ...طاعات و عباداتتان قبول حق نام: ثریا قایمی ۶:۳٢ ب.ظ - چهارشنبه، ۱٩ تیر ۱۳٩٢ زیاد دردسر به خودت می دهی بابا زن و بچه مگر نداری هی قالب و قیافه عوض می کنی. نام: صنم ۶:٢۵ ب.ظ - چهارشنبه، ۱٩ تیر ۱۳٩٢ خوب است و اما چه فایده .... نام: سودا ۶:٢۴ ب.ظ - چهارشنبه، ۱٩ تیر ۱۳٩٢ کارت خوب است خودت را بهتر نشان می دهی و تبلیغ می کنی مجردکه نیستی ؟؟؟ نام: ااصغر ۶ - چهارشنبه، ۱٩ تیر ۱۳٩٢ این همه نظر را که گذاشته ای معلوم می شود که از کودکی دچار کمبود شخصیت بوده ای و نیاز به نمایش شدید خود داری !!!! نام: از ناحیه 5 ۳:۴٩ ب.ظ - چهارشنبه، ۱٩ تیر ۱۳٩٢ سلام .با تشکر عالی است در صورت امکان لطفا"جواب سوالات سلامت اداری را قرار بدید نام: رشیدی ۱:۴۶ ب.ظ - چهارشنبه، ۱٩ تیر ۱۳٩٢ من نمیدونم به شما چه ربطی دارد که ما کی هستیم سوالاو گذاشتی جوابو هم بذار دیگه مگه فضولی یا... نام: همکار ۱۱:۱٠ ب.ظ - سه‌شنبه، ۱۸ تیر ۱۳٩٢ قدرت جون پر پرتم نام: رشیدی ۱۱:٠٢ ب.ظ - سه‌شنبه، ۱۸ تیر ۱۳٩٢ با سلام واحترام ازشما همکار محترم خیلی متشکریم به خاطر سوالات خوب ومفیدتان نام: رضازاده ۱٠:۵٩ ب.ظ - سه‌شنبه، ۱۸ تیر ۱۳٩٢ سلام بازم تشکر.ولی خواهشی داشتم اگه امکان داره جواب سوالارو هم قرار بدید.مرسی.خدا قوت نام: همکار از ناحیه ی3 تبریز ۱٠:٢۳ ب.ظ - سه‌شنبه، ۱۸ تیر ۱۳٩٢ واقعا دستتون درد نکنه با کمک سوالها 3تا 20ویه 19 گرفتم نام: یک همکار ۸:٢٧ ب.ظ - سه‌شنبه، ۱۸ تیر ۱۳٩٢ لطفا جواب ها رو هم بگذاریداونوقت ثواب بیشتر می برید با تشکر نام: جلیل ٢:۵٧ ب.ظ - سه‌شنبه، ۱۸ تیر ۱۳٩٢ میشه این آهنگ مضخرف رو از وبلاگ بردارید نام: سیما ٢:۳۳ ب.ظ - سه‌شنبه، ۱۸ تیر ۱۳٩٢ با سلام : امروز این وبلاک را برایم معرفی کردند . وبلاک خوبی است . خیلی استفاده کردم . متشکرم ...
نمونه سوال عربی 2 انسانی نوبت 2
باسمه تعالی تاریخ امتحان : مدت امتحان : ساعت شروع امتحان : نام طراح : گروه عربی استان استان آذربایجان شرقی ناحیه / منطقه : نوبت امتحانی : دوم تعداد صفحه : 4 تعداد سؤال: 16 سؤالات امتحانی درس عربی 2 رشته ی علوم انسانی پایه ی دوم نام و نام خانوادگی: بارم جواب سؤالات را در پاسخنامه بنویسید. صفحه ی1 ردیف 75/ 75/ 5/. 5/ 5/ 5/1 1 تَرجِم العِبارات التّالیة إلی الفارسیّة: ( دانش ) الف : عِندَما شاهَدُوا کَثرةَ أعدائِهِم وَ قِلّة عَدَدهُم طَلَبُوا مِن اللّه أن یُثَبّتَ أقدامَهم . ب: أُحِبُّ العامِلَ لِأنّه یُطعِمُنا و یَحرِمُ نَفسَهُ. ج: سَکَبَ الخادمُ الطّعامَ کُلَّهُ عَلی رَأسِ المَلِک . د: مِن صِفاتِ المُنافِق التَّملّقُ عِندَ الحاجَةِ وَ التَّکبُّر عِندَ القُدرَةِ. ه : لَیسَ الیَتیمُ الَّذِی قَد ماتَ والِدُه. ................................................................................................................................................................ اِنتَخِب التَّرجَمة الصَّحیحَة: ( دانش ) الف: قَد جاءَ کُم مِن اللّهِ نورٌ و کتابٌ مبینٌ. 1- براستی از سوی خداوند روشنایی و کتاب روشنگر برای شما آمد. 2- براستی شما را از سوی خداوند نوری و کتابی روشنگر آمده است. ب: إنَّ النَّمیمةَ تَزرَعُ الضَّغینةَ : 1-شاید سخن چین (بذر )کینه بکارد. 2- همانا سخن چین (بذر )کینه می کارد. ج: ما زالَت الأحاسِیسُ الثّوریّةُ تَمُوجُ فِي قُلوبِ جَماهیرِنا المُسلِمَةِ: 1- عواطف انقلابی همواره در دلهای ملت مسلمان ما موج می زند. 2- عواطف انقلابی همواره در دل ما ملت مسلمان موج می زند. ................................................................................................................................................................. للتعریب : (کاربرد ) الف : زبان عربی زبان دین و فرهنگ ماست . ب : در تابستان چه می کنی ؟ 1 2 3