کاردستی با وسایل به درد نخور
آموزش کاردستی با وسایل دوریختنی
کاردستی با برگ درخت کاردستی و کلاژ زیبای طاووس با استفاده از برگ درخت و گلبرگ قرمز رنگ گل رز کاردستی با برگ درخت کاردستی و کلاژ زیبای طاووس با استفاده از برگ درخت و گلبرگ قرمز رنگ گل رز کلاژ طاووس در اینجا هم کاردستی زیبای درخت با استفاده از ترکیبی از نقاشی برای تنه درخت و برگها ی خشک شده نمایش داده شده است: کاردستی درخت با برگ های خشک و این هم کاردستی یک بوقلمون زیبا که با برگهای خشک درختان درست شده است: کاردستی بوقلمون با برگ درخت
کاردستی آدم برفی با شیشه سس و جوراب
کاردستی آدم برفی با شیشه سس و جورابخیلی عالیه که بتونیم از وسایل دور ریختنی و به درد نخور ,کاردستیهای قشنگ و بامزه درست کنیم.
7573 با این سی دی ها چه کارایی میشه انجام داد
بچه های عزیز، سی دی های به درد نخور را دور نریزید. از تصاویر زیر ایده بگیرید و کاردستی های زیبا بسازید.
جایگاه خلاقیت در روش های تدریس و ارائه راهکارهای تدریس
جایگاه خلاقیت در روش های تدریس و ارائه راهکارهای تدریس یکی از دلائل مهم ترک تحصیل های مداوم دانش آموزان افزوده شدن آنان برخیل بیسوادان ساده انگاریهایی است که درباره کار مربی گری و معلمی کودکستان ها و مراکز پیش دبستانی و آموزشگاها وجود دارد. مربی کودکستان ودبستان باید علاوه بر هوش و انگیزه و انسان دوستی و تقوا و مجهز به دانش تخصصی آموزش و پرورش پیش دبستان و دبستانی باشد تا بتواند به رشد شخصیت و تفکر و خلاّقیت و مهارت و کارآئی و قدرت سازگاری کودکان یاری رسانند. مربیان باید چنان دانش و شخصیتی یافته باشند تا بتوانند راهنما و مددکار کودکان باشند و در آنان اعتماد به نفس و احساس امنیت و امکان شکوفایی استعدادهایشان را به وجود آورند مثلاً درک عمیق و همه جانبه این نکته برای مربی ضروری است که تمام فعالیت های آموزشی و پرورشی کودکستان باید بازی گونه انجام گیرد و کلیه اقدامات آموزش و پرورش پیش دبستانی باید مبتنی بر کار گیری هوش علمی کودکان برای کسب مفاهیم و مهارت های اساسی باشد. شکوفایی و رشد ظرفیتهای خدادای کودکان و دبستانی به شخصیت مثبت وقتی میسر خواهد بود که آموزش و پرورش به مسائل زیر تأکید ورزد. ۱) یادگیری مهارتهای زبانی تا نیازها و خواسته ها خود را به دیگران بفهمانند و احساسات دیگران را نیز بفهمند. ۲) آموزش علوم به منظور شناخت جهانی که کودکان در آن زندگی می کنند و آموزش ریاضی که در رشد منطقی و علمی کودکان تاثیر دارد. ۳) آموزش مفاهیم، دانشها و ارتباط اجتماعی، به کار بردن این مفاهیم در ارتباط با سایر افراط و پرورش شخصیت اجتماعی کودکان ۴) آموزش هنر شکوفایی خلاّقیت هنری و تحسین زیبایی ها و تربیت ذوق کودکان از طریق حرکات و صداهای موزون و در نقاشی و بازیهای نمایشی و کارهای سازنده. و همچنین بازی کودکان که ضرورتی برای رشد آنهاست. ۵) سازماندهی و برنامه ریزی آموزشی از یک سو امری عمومی است که به اصول و اهداف و محتوی و روشهای آموزش و پرورش مربوط می شود که به آن برنامه آموزشی می گویند و از سوی دیگر به چگونگی سازماندهی و طرح درسی معین در کلاس معین تمام این مسائل باید مورد عنایت همه جانبه مربیان و معلمان و مدیران و مسئولان آموزشی و محققان تعلیم و تربیت باشد. ▪ خلاقیت درک زیبایی به صورتی زیبا است. ▪ خلاّقیت عبارت ار عمیق تر کندن است. ▪ خلاّقیت دوباره نگاه کردن است. ▪ خلاّقیت خط زدن اشتباهات است. ▪ خلاّقیت صحبت کردن وگوش دادن به یک گربه است. ▪ خلاّقیت وارد آبهای عمیق شدن است. ▪ خلاّقیت خارج شدن از پشت دربهای بسته است. ▪ خلاّقیت وصل کردن دو شاخه به پریز خورشید است. ▪ خلاّقیت میل به دانستن است. ▪ خلاّقیت خوش بودن است. ▪ ...
بازیافت مواد
بازیافت مواد زباله چیست؟به هر چیزی که ما دور می ریزیم و به نظرمان دیگر قابل استفاده نیست زباله یا پسماند می گویند . مثل پوست میوه ، آشغال سبزی ، بطری ، شیشه و غیره.در هر جایی که هستید زباله را فقط در سطل زبالهبریزید . ریختن زباله در پارکها ، گردشگاهها ، و خیابانهای شهر باعث آلودگی محیط زندگی ما می شود. زباله ها چطور جمع آوری می شوند؟کیسه های زباله به وسیله ماشین های مخصوص جمع آوری به نام ماشین های مکانیزه جمع آوری می شوند.زباله ها پس از جمع آوری چه می شوند؟زباله های شهر پس از جمع آوری به بیرون از شهر منتقل می شوند و در کارخانه مخصوصی به کود تبدیل می شوند . بعضی از زباله ها هم داخل گودال هایی ریخته می شوند و روی آن را با خاک پوشش می دهند.کودی که در کارخانه تولید می شود چه مصرفی دارد؟این کود در پارک ها برای گل و گیاه و برای محصولات کشاورزی مثل گندم ، جو و میوه ها استفاده می شود.زباله های خطرناک چه زباله هایی هستند؟هر زباله ای که مواد سمی داشته باشد زباله خطرناک می گویند مثل باتری ، زباله های بیمارستانی ، لامپ و زباله کارخانه هایی که مواد شیمیمایی تولید می کنند.اگر زباله ها را خوب دفع نکنیم چه می شود؟زباله ها در صورتی که خوب دفع نشود باعث آلودگی آب ، هوا و خاک می شود و به این ترتیب زندگی انسان ها و سایر جانداران به خطر می افتد.بازیافت چیست؟اگر از مواد به درد نخور ، دوباره استفاده کنیم و یا وسایل دیگری با آنها بسازیم در واقع آن مواد را بازیافت کرده ایم مثلا از کاغذ های باطله و روزنامه های کهنه دوباره کاغذ بسازیم و یا از لوازم پلاستیکی کهنه شده دوباره لوازم نو تهیه کنیم.پسماند خشک ( زباله خشک ) چه زباله هایی هستند؟پسماند خشک زباله هایی مثل انواع قوطی های پلاستیکی ، بطری های شیشه ای ، لوازم فلزی ، کاغذهای باطله و روزنامه ، جعبه های مقوایی که دیگر به درد کسی نمی خورد است.با پسماندهای خشک چه کار باید کرد؟این پسماندها را با پسماندهای تر مخلوط نکیند و جداگانه در ظرف مخصوص خودش بریزید.پسماند خشک را به چه کسی باید تحویل بدهیم؟ماموران بازیافت هر هفته با ماشین مخصوص که آهنگ مخصوصی هم می زند به درب خانه شما می آیند و پسماندهای خشکی را که شما جداگانه جمع کرده اید از شما تحویل می گیرند.پسماندهای خشک پس از چمع آوری چه می شوند؟پسماندهای خشک به ایستگاه های بازیافت منتقل می شوند در آنجا این مواد از هم جدا می شوند بعد کاغذ و مقواها به کارخانه کاغذ سازی می روند ، پلاستیک ها نیز در کارخانه پلاستیک سازی به وسایل پلاستیکی مختلقی مانند دمپایی ، کفش ، توپ بازی و دیگر لوازم تبدیل می شود . آهن ها هم به کارخانه ذوب آهن می ...