کم سوادی

البته به این آمارنقدهایی وارداست زیرامشخص نکرده منظورازابتدایی اول ابتدایی است یاپنجم،

علاوه براین کم سوادی به مدرک تحصیلی نیست زیرابسیاری ازافرادکه درسالهای دورمدرک تحصیلی بالاترگرفته انددرصورت نداشتن یادگیری دائمی کم سوادمحسوب می شوند؛درعصرحاضرتاریخ انقضای مدرک تحصیلی 5سال است،بفرض چنانچه فردی مدرک لیسانس داشته باشدولی نتوانداطلاعات خودراباعلم ودانش جدیدنوسازی کنداین فردکم سواداست.

تولیدانبوه مدرک دیپلم،لیسانس ودکترابدون توجه به کیفیت آموزشی نمونه بارزتقویت کم سوادی درجامعه است.

آثارزیان بارکم سوادی

الف:اثرات فردی:نفهمی،کم فهمی،بدفهمی،آموزش ناپذیری،جهل،فقر.

ب-اثرات اجتماعی:کم سوادی شدیدترین آسیبهای اجتماعی بشرح زیربرجامعه واردمی کند.

1-عوامگرایی،کوتاه بینی،دانش گریزی.

2-زودباوری،پیگیری اهداف کوتاه مدت.

3-زورگویی وزورپذیری برای پیشبرداهداف.

انواع کم سوادی:1- کم سوادی سیاسی:بدترین نوع کم سوادی،کم سوادی سیاسی است؛کم سوادسیاسی کوروکراست،درک سیاسی ندارد و نمی‌داند که هزینه‌های زندگی از قبیل قیمت نان،اشتغال،بهداشت روانی،مسکن، دارو ودرمان همگی وابسته به تصمیمات سیاسی هستند.
او حتی به جهالت سیاسی خود افتخار کرده،سینه جلو می‌اندازد و میگوید که …"از
سیاست بیزار" است،یامی گوید"من سیاسی نیستم".چنین آدم سبک ‌مغزی نمی‌فهمد که بی‌توجهی به سیاست است که زنــان فــاحــشه،فقر و کــودکان خــیابانــی می‌سازد،قتــل و غــارت را زیاد می‌کند وازهمه بدتربرفساد صاحبان قدرت می‌افزایدومنجربه فقروعقب ماندگی می شود.پیشرفت کشورهامدیون تصمیمات کارآمدسیاستمداران است.برای انتخاب سیاستمداران توانابایدهمه شهروندان سیاسی دان باشندوشاخصهای سیاستمداری رابدانند.

2-کم سوادی فرهنگی:کم سوادفرهنگی تاریخ سرزمین خودرابخوبی نمی شناسد،کمترمطالعه می کند،بیشترحرف می زند،درهرزمینه ای خودراصاحب نظرمی داند،فاقدسوادرسانه ای است،محیط زیست راآلوده می کندزیراازعواقب آن ناآگاه است،مقلدمآب است چون کمترفکرمی کند.خشونت کلامی وغیرکلامی بالاست وگفتمان مستدل کمرنگ است،بد اعتمادی،دروغ وتهمت رواج دارد.

3-کم سوادبین المللی:آگاهی های بین المللی اندکی داردوچون ارزشهای مشترک جهانی راکمترمی شناسدوسفرهای خارجی محدودی داشته است ازاینروفکرمی کندجهانیان دشمن اوهستندواوبرترازملتهای دیگراست،اطلاعات اندکی ازوظایف سازمانهای بین المللی داردوازحقوق بین الملل مثل حقوق بشراطلاعات جامعی ندارد.کم سوادبین المللی ازخودسوال نمی کندکه علت پیشرفت کشورهای ژاپن،کره جنوبی وتایوان که فاقدمنابع طبیعی مثل نفت ومعدن هستندچیست؟وعلت عقب ماندگی کشورهای نفت خیزمثل عربستان سعودی،عراق وبحرین که بالاترین بیسوادی وفقررادارندچیست؟

 


مطالب مشابه :


تصویر مدرک دیپلم در ۶۳ سال پیش

درس 5 تاریخ سوم راهنمایی - تصویر مدرک دیپلم در ۶۳ سال پیش - بدون شرح




دانلود رایگان نمونه سوالات استخدامی بهورزی فوق دیپلم

نمونه سوالات پیام نور باجواب - دانلود رایگان نمونه سوالات استخدامی بهورزی فوق دیپلم - نمونه




استخدام 995 نفر دیپلم و فوق دیپلم در راه آهن

نمونه سوالات استخدامی رایگان,دانلود رایگان نمونه شرایط با مدرک تحصیلی دیپلم و فوق




شبهه در مورد مدرک تحصیلی کارشناسی شهردار مهاباد

خبرهای داغ داغ داغ!!! نسوزی! - شبهه در مورد مدرک تحصیلی کارشناسی شهردار مهاباد - کجی و انحراف




استخدام شرکت ثمین گستر کارمانیا پیمانکار تامین نیروی انسانی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمان

نمونه سوالات استخدامی رایگان,دانلود رایگان نمونه دارا بودن مدرک تحصیلی فوق دیپلم اتاق




شرح مختصر در مورد رشته های تصویر سازی کامپیوتر و امور خانه داری

3- یاگیری یک یا چند مهارت جهت اشتغال به کار با مدرک دیپلم. 4




کم سوادی

علاوه براین کم سوادی به مدرک مدرک دیپلم،لیسانس ودکترابدون توجه به کیفیت آموزشی نمونه




دیپلم فوری بگیرید»، «اخذ دیپلم رسمی»، «سیکل‌دارها بشتابید»

دیپلم کامپیوتر و حسابداری - دیپلم فوری بگیرید»، «اخذ دیپلم رسمی»، «سیکل‌دارها بشتابید




استخدام رشته مدیریت حسابداری در مازندران

نمونه سوالات پیام نور باجواب - استخدام رشته مدیریت حسابداری در مازندران - نمونه سوال پیام




پورفاطمی: آگهی استخدام وزارت نفت، نمونه آشکار بی عدالتی دولت نهم درقبال بوشهری هاست

آگهی استخدام وزارت نفت، نمونه آشکار بی در صورت داشتن مدرک دیپلم امکان نام نویسی




برچسب :