آموزش و پرورش خراسان شمالی فیش حقوقی

  • امیدوارم سال 94 سال نزدیکی بیشتر آموزش و پرورش با مردم باشد

    امیدوارم سال 94 سال نزدیکی بیشتر آموزش و پرورش با مردم باشد

                                             به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش پانا، علی اصغر فانی در این دیدار پس از تبریک سال نو و اشاره به مقارن شدن این ایام با ایام شهادت حضرت فاطمه زهرا(س) گفت: این بهار فاطمی برکات زیادی داشته است و همین باران که در این روزها نازل شده از برکات همین ایام مبارک و ایام شهاد دختر پیامبر بزرگوار اسلام است. وی افزود: مردم سالاری دینی نه تنها در لفظ بلکه باید درعمل محقق شود. وزیر آموزش و پرورش با شاره به فرایند انتخاب اعضای مجلس دانش آموزی از مدرسه تا ستاد و مجلس گفت: این مجلس برای ما فرصت است و نه تهدید. ما دوست داریم از طریق این مجلس دیده شویم، نقد و ارزیابی شویم  تا اگر نقصی وجود دارد برطرف کنیم و در نهایت، کار آموزش و پرورش را بهتر به پیش ببریم. فانی از گزارش ارائه شده توسط مسئولان برگزاری مجلس دانش آموزی تشکر کرد و گفت: اگر آموزش و پرورش اصلاح شود جامعه اصلاح می شود. توسعه پایدار با کمک آموزش و پرورش توسعه یافته ممکن است ولی ما محدودیت منابع هم داریم که بایستی کارها و برنامه هایمان را اولویت بندی کنیم و به ترتیب انجام دهیم. عضو کابینه دولت یازدهم ادامه داد: این باور باید برای همه ما و در همه سطوح ایجاد شود که دانش آموزان می توانند مسائل را خوب ببینند و در جای خود به ما تذکر بدهند همانطوری که شهروندان هم چنین حق و حقوقی دارند. وزیر آموزش و پرورش افزود: ما هرچه به آخرین آموزش های روز و فنون تخصصی مربوط به کارمان مجهز باشیم بهتر می توانیم در خدمت دانش آموزان باشیم و از آنها استفاده کنیم. وی با اشاره به سخنان اعضای مجلس دانش آموزی و پیشنهادات آنها در مورد ایجاد تغییراتی در کتابهای درسی گفت: نکاتی که در مورد کتابهای درسی گفتید بسیار مغتنم است ولی کتابهای درسی ابعاد و ظرافتهای مختلف دارد که باید این نقطه نظرات  در کنار دیگر ابعاد قرار گیرد تا با نگرشی همه جانبه چنانچه تغییری لازم باشد صورت گیرد. عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: باور قبول ارشادات شهروندان مهم است و امیدوارم مجلس دانش آموزی با مدیریت هیات رئیسه فعلی اثرگذار باشد و بتوانیم از برکات حضور شما در اصلاح امور استفاده کنیم. فانی گفت: ما در برنامه ششم توسعه سند تحول نظام آموزشی را داریم که به عنوان اساس و مبنای حرکت خواهد بود. توصیه می کنم در کنار کارهای خوبی که انجام می دهید این سند را مورد مطالعه قرار دهید و اگر موردی برای اصلاح آن به نظرتان می رسد  ما را از آن برخوردار کنید. وزیر آموزش و پرورش در دولت یازدهم گفت: من در پایان از دست اندرکاران مجلس دانش آموزی ، سازمان دانش آموزی و خبرگزاری پانا در ارتباط با کارهایی ...



  • تجمع جمعی از بازنشستگان آموزش و پرورش مقابل مجلس

        جمعی از بازنشستگان آموزش و پرورش از کل کشور با تجمع مقابل مجلس خواستار هماهنگ شدن حقوق‌شان با سایر کارکنان دولت شدند. به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، جمعی از بازنشستگان آموزش و پرورش به نمایندگی از بازنشستگان کل کشور مقابل مجلس تجمع کردند. تجمع‌کنندگان خواستار هماهنگ شدن حقوق‌شان با سایر کارکنان وزارتخانه‌ها و بر اساس نرخ تورم شدند. آنها معتقدند که حقوق‌شان کم و حتی زیر خط فقر است.

  • افتتاح فروشگاه فرازدر مركز استان

       با صلوات بر حضرت محمد (ص) و خاندان پا كش  ؛ با عرض سلام و احترام ،با پيگيري هاي به عمل امده از طريق صندوق ذخيره فرهنگيان و در راستاي تكريم و خدمات رساني به  همكاران فرهنگي ، شركت زنجيره اي  فراز وابسته به صندوق ذخيره ، در خراسان شمالی به نشانی:بجنورد خيابان نادرنرسيده به كوچه جامي فروشگاه زنجيره اي خودرا افتتاح نموده و با شرايط ذيل  آماده خدمت رساني به همكاران عزيز مي باشد .  - كالاهاي ارائه شده در فروشگاه براساس قيمت مصوب سازمان حمايت از مصرف كننده از 5 الي 30درصد تخفيف  براي كالاهاي سوپري  و 3 الي 12 درصد تخفيف در كا لاهاي سرمايه اي و لوازم خانگي عرضه مي گردد  در ضمن علاوه بر تخفيف ياد شده براي همكاران فرهنگي خود فروشگاه نيز تا ده درصد تخفيف براي كليه خريداران در نظر گرفته است كه هردو تخفيف در صورتي شامل حال همكاران مي گردد كه قبل از مراجعه به فروشگاه به سايت (( فراز فر)) مراجعه نموده و فقط يك بار  مشخصات فردي خودرا به عنوان مشتري فرهنگي ثبت نمايند و بعد از 72 ساعت بعد از ثبت نام  به فروشگاه مراجعه نموده و با ارايه كد مشتري وكارت شناسايي ضمن خريد  از تخفيفات فوق استفاده نمايند . - فروش ويژه  با اخذ معرفي نامه از کارشناسی تعاون به مبلغ ينج ميليون ريال بدون سود و بدون پيش پرداخت در اقساط سه ماه جهت خريد لوازم سوپري و شيرين و اجيل شب عيد  -فروش اقساطي انواع لوازم خانگي ، صوتي ، تصويري وانواع تبلت ، لپ تاپ با مارك ها ي ال جي ، بوش. دوو ، اسنوا ، سينجر ، كندي و سامسونگ  تا اقساط 14 ماهه   مدارك لازم براي معرفي به فروشگاه  1- اخذ معرفي نامه کارشناسی تعاون(باارائه فیش حقوقی بهمن ماه93)  2- ثبت مشخصات فردي در سايت http://www.farazfar.ir براي دريافت تخفيف مذكورتوسط متقاضي تا به عنوان مشتري فرهنگي پذيرفته شود.

  • تا سروسامان گرفتن وضعیت آموزش و پرورش بر استیضاح وزیر پافشاری می‌کنیم

        نماینده مردم آبادان گفت: بنده و جمعی از نمایندگان تا اوضاع آموزش و پرورش کشور سروسامان نیابد، استیضاح وزیر را دنبال می‌کنیم.    به گزارش خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، محمد سعید انصاری در تذکری شفاهی به رییس جمهور گفت: ریزگردها زندگی مردم خوزستان را فلج کرده و مهاجرت برخی هم‌استانی‌ها به ویژه آبادانی‌ها به سایر استان‌ها و بی‌توجهی به این وضعیت شرایط سختی را به وجود آورده است.    این عضو مجمع نمایندگان استان خوزستان با انتقاد به عملکرد رییس سازمان آموزش و پرورش خوزستان،‌ گفت: ضعف عملکرد ایشان موجب افت تحصیلی دانش‌آموزان کل استان شده است.  استان خوزستان در میان سایر استان‌ها رتبه اول از آخر را از نظر افت تحصیلی دارد و شهرهای آبادان، خرمشهر و اروندکنار وضعیت بدتری دارند، چرا وزارت آموزش و پرورش به ضعف این مدیر خود توجه نمی‌کند؟    انصاری بر ضرورت استیضاح وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد و افزود: وزیر در جلسه اخیرش صرفا برای پشت سرگذاشتن استیضاح وعده و قول می‌دهد، برخی نمایندگان نیز امضای خود را پس گرفته‌اند اما بنده و جمعی دیگر از همکاران تا اوضاع آموزش و پرورش در سراسر کشور سروسامان نگیرد،‌ استیضاح را دنبال می‌کنیم.

  • معاون وزیر آموزش و پرورش: حوزه استثنایی باید از معادلات قانونی خارج شود

        معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: در زمینه خدمات دهی به دانش آموزان استثنایی باید وتویی اقدام شود.   به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه همدان، مجید قدمی چهارشنبه 29 بهمن در شورای آموزش و پروش استان، با بیان اینکه در زمینه آموزش استثنایی به طور ویژه باید کار شود، اظهار کرد: حوزه استثنایی باید از معادلات قانونی خارج شود و ماده‌ها کنار گذاشته شود.   وی عنوان کرد: 12 میلیون دانش‌آموز تحت پوشش آموزش و پروش قرار دارند که از این تعداد 72 هزار نفر استثنایی و 38 هزار نفر در دوره‌های فراگیر آموزش و پرورش تحت پوشش هستند.   رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ایاب و ذهاب یکی از مهمترین مشکلات دانش آموزان استثنایی است، تصریح کرد: مشکلات ایاب و ذهاب باعث می شود تا بسیاری از دانش آموزان از تحصیل باز بمانند که آموزش و پرورش تمام تلاش خود را برای حل 90 درصدی مشکل ایاب و ذهاب این دانش آموزان در سال 94 انجام خواهد کرد.   قدمی یادآور شد: در بودجه سال 94 اعتبارات مناسبی برای آموزش استثنایی در نظر گرفته شده تا مشکلات به طور ریشه‌ای حل شود.   وی اظهار کرد: متاسفانه هنوز این نگاه که ابتدا مشکل افراد سالم حل شود بعد اگر اعتباری باقی ماند به معلولین پرداخته شود، در جامعه و بین مسئولان وجود دارد این درحالیست که باید به طور جدی و وتویی در این زمینه وارد شد.   معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه وجود دانش آموزان معلول یکی از واقعیت‌های جامعه است، خاطرنشان کرد: بسیاری از خانواده‌ها قادر به پرداخت هزینه سرویس نیستند بنابراین باید سهم این دانش آموزان را بودجه آموزش و پروش کنار بگذاریم.   قدمی با اشاره به اینکه بیماری اوتیسم بیماری قرن 21 شناخته شده است، گفت: با وجود اینکه کودکان معلول در خانواده‌های محروم هستند اما عمدتا کودکان اوتیستیک در خانواده‌های تحصیلکرده حضور دارند که آموزش و پرورش دانش آموزان اوتیستیک را تحت پوشش قرار داده است.   رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی وزارت آموزش و پرورش با ابراز تاسف از ناتمام ماندن پروژه اردوگاه امیرالمومنین(ع) گفت: آموزش و پرورش استثانایی در نظر دارد در چهار نقطه کشور اردوگاهی برای دانش آموزان ایجاد کند و در همدان هم این امر مد نظر است، مسئولان اجازه بدهند این کار انجام شود.

  • صدور مجوز برگزاری آزمون استخدامی آموزش و پرورش

        وزیر آموزش و پرورش ضمن اعلام این خبر که مجوز استخدام نیروی انسانی به صورت شفاهی صادر و زمان آن مشخص شده است، گفت: به محض آنکه مجوز به صورت کتبی ابلاغ شود، دستورالعمل مربوطه را صادر خواهیم کرد.   به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، علی‌اصغر فانی در حاشیه "همایش یاس مهربانی" درباره آخرین وضعیت برگزاری آزمون استخدامی آموزش و پرورش اظهار کرد: مجوز استخدام شفاها داده شده، زمان آن مشخص و آزمون را سازمان سنجش و آموزش و پرورش مشترکا برگزار می‌کنند.   وی افزود: روز گذشته هم پیگیر بودم تا این مجوز کتبا ابلاغ شود. به مجرد آنکه مجوز کتبا ابلاغ شود دستورالعمل مربوط صادر خواهد شد و همه جزییات در آن مشخص است.    وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه برحسب نیاز به نیروی انسانی و با توجه به جنسیت، رشته و جایگاه جغرافیایی در آموزش و پرورش توزیع نیازها را در دستورالعمل اعلام می‌کنیم، گفت: کسانی که پذیرفته می‌شوند باید یک سال در دانشگاه فرهنگیان آموزش معلمی ببینند.    گسترش مدارس دولتی نسبت به مدارس خاص     فانی در پاسخ به پرسشی درباره کاهش مدارس خاص از جمله سمپاد نیز اعلام کرد: سال گذشته سیاست کاهش مدارس خاص ابلاغ شد اما توجه داشته باشید زمانی که دانش‌آموز ما وارد مدرسه می‌شود تا فارغ‌التحصیل نشود، نمی‌توانیم او را جابه‌جا کنیم. این سیاست را با شیب ملایم با توجه به صلاح دانش‌آموز شروع کردیم و آثار آن را طی سه تا چهار سال آینده خواهیم دید.   وی افزود: پذیرش دانش‌آموزان در مدارس خاص با توجه به شرایط هر منطقه بازتعریف شده که البته به معنای کاهش تعداد آنها نیست و بستگی به شرایط دارد. در مجموع به نظر می‌آید تعداد مدارس دولتی نسبت به مدارس خاص گسترش یابد.   وزیر آموزش و پرورش در ادامه در پاسخ به پرسش دیگری درباره چرایی تغییر عناوین استادیار، دانشیار و... در طرح رتبه‌بندی معلمان به ارشد خبره عالی اعلام کرد: در قانون مدیریت خدمات کشوری، پنج رتبه مقدماتی، پایه، ارشد، خبره و عالی پیش‌بینی شده که ما طبق همان، طرح را تدوین می‌کنیم.   پیگیر پرداخت معوقات فرهنگیان هستیم     فانی درباره پرداخت مطالبات معوق فرهنگیان نیز گفت: روز گذشته هم پیگیر پرداخت این معوقات بودیم و اگر آن را بپردازیم دیگر آن را اعلام نمی‌کنیم.   وی درباره نتیجه طرح آزمایشی بازگشایی مدارس در روزهای پنجشنبه گفت: هنوز سازمان پژوهش اعلام نظر قطعی درباره نتایج این طرح ارائه نکرده است.   زمان انتخاب رشته دانش‌آموزان     وزیر آموزش و پرورش همچنین درباره زمان انتخاب رشته دانش‌آموزان گفت: دانش‌آموزان در انتهای سال نهم رشته ...

  • نظام بودجه ریزی در آموزش وپرورش باید اصلاح شود

    نظام بودجه ریزی در آموزش وپرورش باید اصلاح شود

    معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با بیان این که همواره آموزش وپروش در سال های مختلف با کسری بودجه مواجه بوده است گفت: باید نظام بودجه ریزی در آموزش و پرورش اصلاح شود. به گزارش خبرنگار اجتماعی باشگاه خبرنگاران، مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، عصر امروز سیدمحمدبطحایی معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش در دومین گردهمایی معاونین پرورشی و فرهنگی ادارات کل آموزش و پرورش استان های سراسر کشور که در اردوگاه شهید باهنر برگزار می شود، با اشاره به وجود آسیب های اجتماعی در کشور اظهار کرد: فقدان منابع مالی بیشترین تاثیر را در روند این موضوع دارد، باتوجه به این که عواملی مانند نوع فعالیت های آموزش وپرورش، نبود برنامه بلندمدت و نبود نیروی انسانی متناسب ومتخصص دراین حوزه از اهمیت ویژه ای برخوردار است. وی با بیان این که تا زمانی که نتوانیم منابع را در آموزش وپرورش افزایش دهیم، آسیب های اجتماعی بیشتر خود را نمایان می سازند، تصریح کرد: در سال 1393، سهم ‌آموزش وپرورش از بودجه کل کشور 7/10 درصد بوده است که 99 درصد آن صرف هزینه های جاری آموزش وپرورش می شود و به همین دلیل، کمبود اعتبارات در این بخش سبب گسترش آسیب های اجتماعی در جامعه شده است. بطحایی با اشاره به این که در 12 سال گذشته، حداکثر سهم آموزش وپرورش از بودجه دولتی 15 درصد بوده است، افزود: این روند از سال 80 تا 92 دارای شیب نزولی بوده به طوری که در سال 92، سهم آموزش وپرورش از بودجه تولید ناخالص ملی به 85/1 درصد کاهش یافته است و به همین دلیل کسری بودجه همواره در آموزش وپرورش وجود دارد. معاون توسعه مدیریت وپشتیبانی وزیر آموزش وپرورش با تاکید بر وجود مشکلات خاص در آموزش وپرورش، خاطر نشان کرد: با اتکای صرف بر منابع دولتی نمی توان آموزش وپرورش را به خوبی هدایت ومدیریت کرد و به همین دلیل باید «توسعه مشارکت ها» را به عنوان یک سیاست راهبردی در تمام ارکان آموزش وپرورش اجرایی کنیم. وی عنوان کرد: اگر بخواهیم آموزش وپرورش فارغ از همه مسائل مالی، فقط به کیفیت بخشی مناسب و مطلوب دانش آموزان برسیم، نیاز به بودجه ای معادل 43 هزار میلیارد تومان می باشد که باید 23 درصد کل بودجه دولتی به آن اختصاص بیابد و تقریبا محال است. بطحایی ماموریت آموزش وپرورش را «تعلیم وتربیت آینده سازان کشور»عنوان کرد و افزود: معاونت توسعه مدیریت و پشتیبانی در آموزش وپرورش فقط نقش حمایتی و تسهیل گری در فرآیند آموزشی را برعهده دارد که تلاش می کند، بتواند با استفاده بهینه از ظرفیت های موجود در آموزش وپرورش منابع را به خوبی مدیریت و سامان دهی کند ...

  • جلسه شورای عالی آموزش و پرورش برگزار می شود

    جلسه شورای عالی آموزش و پرورش برگزار می شود

                                             به گزارش پانا، ششصد و نود و نهمین (699) جلسه کمیسیون خاص شورای‌ عالی آموزش و پرورش روز چهارشنبه 26 فروردین ماه از ساعت 9.30 تا 12.30 در سالن جلسات دبیرخانه این شورا برگزار می شود. دستور کار جلسه موارد زیر خواهد بود. - جمع بندی نهایی طرح ساماندهی وظایف و اختیارات کمیسیون خاص شورای عالی آموزش و پرورش - بررسی پرونده‌های تحصیلی دانش‌آموزان - ارائه گزارش هنرستان شایستگان از توابع آموزش و پرورش شهرستان پارس‌آباد استان اردبیل

  • انتصابات در آموزش و پرورش با استعلام از وزارت اطلاعات صورت گرفته است

          علی‌اصغر فانی، وزیر آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس با گلایه از برخی اظهارنظرها در خصوص دعوت به کار افراد مسئله دار و مرتبط با فتنه در آموزش و پرورش، بیان داشت: تمام انتصابات در آموزش و پرورش با استعلام از وزارت اطلاعات و از طریق حراست آموزش و پرورش صورت می‌گیرد. وی اضافه کرد: اگر مصداقی در این خصوص وجود دارد به بنده باید بگویند تا این موضوع را با توجه به سوابق بررسی کنم و اقدامات لازم انجام شود و اگر به اشتباه این اظهارنظرها می‌شود، گویندگان عذرخواهی کنند. فانی تصریح کرد: با توجه به استعلامی که از وزارت اطلاعات و حراست آموزش و پرورش انجام می‌دهیم، قویاً این موضوع را رد می‌کنم.

  • نقش «بسته حمایتی» در حل برخی معضلات آموزش و پرورش/ ۳۰ هزار فرهنگی بازنشسته شدند

    مدیرکل دفتر وزارتی آموزش و پرورش با بیان اینکه بسته حمایت از مؤسسان مدارس غیردولتی، در آغاز سال تحصیلی به داد آموزش و پرورش رسید، گفت: امسال یک نفر هم وارد آموزش و پرورش نشد و از طرفی حدود ۳۰ هزار نفر  بازنشسته شدند.                                                                                                                                                                                                                               محمد فاضل، مدیر کل دفتر وزارتی آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس و در پاسخ به این پرسش که «موضوع بسته حمایت از مؤسسان مدارس غیردولتی و یا واگذاری مدارس دولتی به بخش خصوصی چگونه دنبال می‌شود؟»، اظهار داشت: اینکه مجلس و مردم و یا رسانه‌ها در مورد یک طرحی احساس نگرانی کنند و ایجاد سؤال و پرس و جو شود، خوب است.   وی افزود: این موضوع باعث می‌شود اگر اشکالاتی در طرحی وجود داشته باشد، بازخورد آن را در جامعه ببینیم و به سمت رفع اشکال آن برویم اما لازمه این موضوع، داشتن اشتراک است و سپس روی آن قضاوت شود.فاضل با اشاره به اینکه بسته حمایتی، یکی از طرح‌هایی بود که امسال به داد آموزش و پرورش رسید، خاطرنشان کرد: امسال در شروع سال تحصیلی جدید حتی یک نفر هم وارد آموزش و پرورش نشد و از طرفی هم حدود 30 هزار نفر از آموزش و پرورش بازنشسته شدند. مدیر کل دفتر وزارتی آموزش و پرورش اضافه کرد: از طرفی در سال تحصیلی جاری تعدادی به مجموع دانش‌آموزان اضافه شده است و بر اساس آماری که وجود دارد بالای 13 میلیون دانش‌آموز در کشور داریم.وی ادامه داد: پوشش این مجموعه تمهیداتی نیاز داشت که یکی از کارهایی که انجام شد، موضوع بسته حمایتی بود که در قالب آن بدون اینکه حقی از کسی ضایع کنیم و بدون اینکه برای کسی ایجاد حقی غیر واقعی کنیم، با به کار گرفتن مشارکت مردم و مشارکت بخش خصوصی توانستیم معضل آموزش و پرورش را در بخش نیروی انسانی، فضا و تجهیزات آموزشی حل کنیم که کار بزرگی است. فاضل با بیان اینکه بسته حمایتی طرحی بسیار ارزشمند و خوب است که باعث شد بسیاری از معضلات آموزش و پرورش در شروع سال تحصیلی بر طرف شود، تصریح کرد: وزیر آموزش و پرورش هم چندین بار به کمیسیون آموزش مجلس رفته‌اند و این طرح را تشریح کردند و خیلی از دوستان هم تأیید کردند و از آموزش و پرورش تقدیر شد. وی به خبرنگار فارس گفت: بدون تعصب می‌گویم که سال آرامی را در آغاز سال تحصیلی در آموزش و پرورش شاهد بودیم و این در حالی بود که در گذشته خیلی از مواقع کلاس‌ها تا پایان مهر بدون معلم بود و ...

  • انتخاب معلم نمونه در خراسان شمالی کلید خورد

    انتخاب معلم نمونه در خراسان شمالی با برگزاری نشست بررسی شیوه نامه انتخاب معلم نمونه در دفتر مدیر کل آموزش وپرورش خراسان شمالی آغاز شد به گزارش روابط عمومی آموزش وپرورش خراسان شمالیمدیر کل آموزش پرورش خراسان شمالیشیوه نامه انتخاب معلم نمونه را در انتخابات فرهنگیان نمونه کامل ندانست وگفت :برای پوشش و انتخاب بهتر معلمان نمونه لازم است در کنار شیوه نامه کشوری شیوه نامه ای هم برای انتخاب فرهنگیان نمونه ای در نظر گرفت که بدون شاخصه های امتیاز آوری بین مردم و جامعه به عنوان فرهنگی نمونه شنا خته می شوند.سید محمد لنگری افزود :انتخاب معلم نمونه باید نظر مدیران مدارس را بیشتر از شاخصههای که وجود دارد،در نظر داشته باشد . چرا که مدیران نقش تعیین کننده تری در انتخاب معلم نمونه داشته باشند .