انشا با موضوع عید قربان
انشایه مجید تاکی دانش آموز پایه دوم مدرسه رسالت چالشتر
بـه نـام خـداونـد لـوح و قــلـم حـقـیقـت نگار وجود و عدم خدایی که داننده ی رازهاست نخستین سرآغاز الفت هاست عید یعنی زنگِ نوشدن مجیدتاکی عیدهای ما عید ها سه نوع هستند : اول : عیدهای دینی و مذهبی ؛ مانند عید فطر و عید قربان که مسلمانان جهان این روزها را جشن می گیرند یا عیدهایی همچون عید غدیر خم و نیمه ی شعبان که جشن ولایت و امامت است . دوم : عیدهای ملی ؛ مانند روز آزادی و استقلال ملت ها از چنگ استعمار . بنابراین 12 فروردین ؛ روز جمهوری اسلامی و 22 بهمن ، روز پیروزی انقلاب اسلامی ، عیدهای ملی ما هستند . سوم : عیدهای طبیعی ؛ مانند عید نوروز که در آغاز بهار برپا می شود . برخی عیدهای های مهم دینی و مذهبی ما عبارتند از : اول شوال ( عید فطر ) ، دهم ذی الحجه ( عید قربان ) ، هجدهم ذی الحجه ( عید غدیر خم ) ، پانزدهم شعبان ( میلاد حضرت امام زمان (عج ) ) و 27 رجب ( عید مبعث ) . همانطور که عید در لغت به معنی بازگشتن است ، تمام این روزها بهانه ای است برای بازگشت به خویشتن و احساس مسئولیت و تحول درونی . از دیدگاه امام علی ( ع ) هر روز که در آن گناه نکنیم عید است . عید نوروز عید باستانی نوروز که هر سال با فرا رسیدن فصل بهار و رستاخیز طبیعت آغاز می شود ، در ایران و افغانستان آغاز سال نو است . اما در کشورهای همسایه شمال ایران مثل تاجیکستان ، آذربایجان و ترکمنستان که تقویم میلادی رواج دارد ؛ شروع ِ سال نیست و فقط به عنوان آغاز فصل بهار جشن گرفته می شود. در برخی از متن های کهن ایران از جمله شاهنامه فردوسی و تاریخ طبری ، جمشید و برخی دیگر از متن ها ، کیومرث به عنوان پایه گذار نوروز معرفی شده اند . در نوروز ؛ مردم نخست به دیدن بزرگان خانواده ، بیماران و اهل قبور می رفتند و ادای احترام می کردند سپس عید دیدنی آغاز می شد . پیش از دید و بازدیدها ، هر فرد از از خدا می خواست که در سال نو روان او را پاک و آرام نگه دارد. سران دولت هخامنشی در مصر که از ایالت های ایران به شمار می رفت ، آیین های نوروز را رواج داده بودند و با اعزام سفیر به حبشه از حاکم این سرزمین خواسته بودند که نوروز را به رسمیت بشناسد. اردشیر بابکان ؛ بنیان گذار سلسله ساسانیان ، در سال 230 میلادی پس از شکست دادن دولت روم از آنها خواست نوروز را به رسمیت بشناسد . این درخواست مورد پذیرش مجلس سنای روم قرار گرفت . در دوران ساسانیان متداول بود که در بامداد نوروز ، مردم به یکدیگر آب بپاشند ؛ چون آن را نشانه آبادانی و برکت می ...
موضوع انشا:تابستان خود را چگونه گذراندید؟
قلم برقلب سفید کاغذ میگذارم وفشارمیدهم تاانشایم آغازشود. تابستان امسال تابستان بسیارخوب وپربرکتی بود. امسال تابستان پسرخاله ام زیر تریلی یک چرخ رفت وله گشت ومادرمجلس ترحیمش شرکت کردیم وخیلی میوه وخرما وحلوا خوردیم وخیلی خوش گذشت ماخیلی خاک بازی کردیم.من هرچه گشتم پسر خاله ام راپیدانکردم.درآن روزپدرم مرابابیل زد،بی دلیل!!! من در تابستان خیلی درس خواندم ولی نتوانستم قبول شوم ومن رااز مدرسه به بیرون پرت کردند! پدرم مرابه مکانیکی فرستادتا کارکنم و اوستای من هرروزمن را با زنجیرچرخ میزد وگاهی وقت ها که خیلی عصبانی میشدمن رابه زمین میبستو دو سه بار با ماشین یکی از مشتری ها از روی من رد میشد. من خیلی در کارهای خانه به مادرم کمک میکنم.مادرم مراخیلی دوست میداشت ومن راخیلی ماچ میکرد ولی پدرم حسود است کمن را لای در آشپز خانه میگذاشت درتابستان امسال مابه مسافرت رفتیم و با قطار رفتیم.من درکوپه بسیار پدرم را عصبانی کردم و او برای تنبیه من را روی تخت خواباند و تخت را محکم بست و من تاصبح همان گونه خوابیدم! راستی یادم رفت آخرتابستان ماباماشین خودداشتیم میرفتیم سفر یکی دو روزه که داداشم میخواست پوست تخمه رو ازپنجره بندازه بیرون که یهویه تریلی ازکنارماشین رد شد و دست داداشم را از بازو قطع کرد و ماهمگی خندیدیم. من خیلی تابستان امسال رادوست دارم واین بود انشای من
پاسخ به برخی سوالات درمورد فارسی ششم
معلمان پایه ششم در کلاس های ضمن خدمت فارسی سوالاتی را درموارد مختلف مطرح نموده اند که پاسخ آن ها را آقای ربانی که یکی از مدرسینفعال وسرگروه ادبیات فارسی قم هستند تهیه نموده اند .با تشکر از ایشان ووبلاگ یار مهربان شما نیز می توانید پاسخ برخی سوالات خود را اینجابیابید . 1. درس فارسی در هفته چند ساعت برنامه ریزی و هر درس تا چه مدت تدریس می شود؟ فارسی پایه ی ششم پنج ساعت در هفته است و بهتر است هر روز یک ساعت دربرنامه به آن اختصاص داده شود هر چند که می توان به جای یک روز ، دو ساعتدر یک روز نیز برنامه ریزی شودو هر درس به طور کامل به مدت 7 یا 8 جلسهتدریس می شود. ۲. تدریس یک جلسه ی فارسی معمولاً چگونه است ؟ البته برای تدریس یک جلسه نمی توان محتوای ثابتی را در نظر گرفت ولیمعمولاً به این صورت است که جلسه ی اول متن درس و خودارزیابی آن و مابقی درجلسات بعدی تدریس می شود ولی باز به شرایط و زمانبندی کلاسی بستگی دارد. ۳. آیا در شروع تدریس ، متن درس بایستی توسط معلم خوانده شود؟ البته هر چه قدر سعی کنیم خود دانش آموز برای خوانش و درک مطلب متناستقلال داشته باشد بهتر است ولی برای متون ادبی و سنگین تر از لحاظ درکمطلب ، خود معلم و یا سی دی گویا شروع کننده ی خوانش متن خواهد بود تا درکمطلب بهتر و صحیح تر صورت گیرد. ۴. آیا لازم است معانی شعر و یا کلمات سنگین درس توسط دانش آموز در کتاب نوشته شود ؟ این کار به هیچ عنوان انجام نمی گیرد زیرا با این کار راه تلاش دانش آموزبرای درک مطالب گرفته می شود و آن ها در درک مطلب به معلم وابسته خواهندبود بلکه بهتر است با خوانش چند بار ابیات و یا جملات، از دانش آموزانسوالاتی پرسیده شود تا برداشت خودشان را بیان کنند و اگر لازم باشد خودشانبه واژه نامه ی انتهایی کتاب مراجعه کنند. ۵. درس فارسی در طول پنج جلسه در هفته چگونه برنامه ریزی می شود؟ البته برای این کار محدودیت خاصی وجود ندارد زیرا هر دو کتاب اهدافادبیات فارسی را تکمیل می کنند ولی می توان با توجه به شرایط کلاسی هر کداماز کتاب های فارسی را برای ساعت خاصی برنامه ریزی کرد ولی بهتر آن است کههر دو کتاب همراه دانش آموز باشد تا در شرایط لازم هر دو کتاب طبق زمانبندی آن تدریس گردد یعنی در برنامه به طور کلی فارسی(خوانداری و نوشتاری)گنجانده شود. ۶. آیا نیازی به دفتر املا( تقریری) و یا انشا با موضوع آزاد(یا تمرین بندنویسی) است ؟ تمرین های املایی و انشایی کتاب محدود است لذا جهت تکمیل و یا تقویتاملا و انشا دفتری منظور می گردد و هر دوهفته یک بار املای تقریری یا انشابا موضوع آزاد برنامه ریزی می شود.(یک هفته در میان املای تقریری و هفته یبعد به ...
انشا درمورد نماز نوشته پسرم مصطفی
به نا م خدا نو یسنده:مصطفی پهلوانی - کلاس اول راهنمایی موضوع انشاء:نماز مسجد خوب مسجدی است که فعالیت ها ومراسم مذهبی در آن جا به خوبی انجام