دانلود پایان نامه به روش پیمایشی

  • انجام فصل سوم پایان نامه - اولویت بندی اجزای آمیخته بازاریابی و محیطی در صنعت نساجی

    در فصل سوم پایان نامه به بررسی روش های تحقیق و آزمون های آماری معمول مورد استفاده در این قبیل تحقیقات پرداخته می شود و روش تحقیق و آزمون آماری مورد استفاده در این پایان نامه به همراه فرمول های مربوطه تشریح می شود. روایی و اعتبار پرسشنامه تحقیق به همراه خلاصه ای از مسئله ی تحقیق ارائه شده و الگوی تحقیق در انتها مورد بررسی قرار گرفته است.          روش تحقیق : بر اساس معیارها و مبناهای مختلفی می توان دسته بندی کرد به طور کلی مفید ترین طرح طبقه بندی انواع تحقیق حالتی است که در آن دسته بندی ها به حداقل و تفاوتها به حداکثر برسد. طبقه بندی بر مبنای روش دو شیوه اصلی طبقه بندی تحقیقات می باشند که در ادامه این طبقه بندی های نام برده شده اند. طبقه بندی انواع تحقیق بر مبنای هدف : تحقیق بنیادی         تحقیق کاربردی         تحقیق توسعه ای        تحقیق ارزیابی          تحقیق عملی طبقه بندی انواع تحقیق بر مبنای روش : تاریخی                توصیفی          پیمایشی     تحلیل محتوایی      تحلیل میدانی           مطالعه موردی     پانل      تحقیق همبستگی  تحقیق علی تحقیق حاضر از نوع تحقیق پیمایشی است که به توصیف و اندازه گیری عوامل موثر بر فروش و صادرات بر اساس مدل مفهومی تحقیق می باشد. در تحقیق پیمایشی پژوهشگر برای کشف عقاید , افکار , ادراکات و ترجیح های افراد مورد نظر از پرسشنامه ها و مصاحبه ها استفاده می کنند.این روش فراتر از یک فن خاص در گردآوری اطلاعات است و هدف آن اکتشافی , توصیفی , تبینی است هرچند عمدتا در آن از پرسشنامه استفاده می شود. مشخصه روش پیمایشی مجموعه ساختارمند یا منظمی از داده هاست که آن را ماتریس صفت ویژگی می گویند که هر مورد از آن بر حسب متغیر گرد آوری می شودو با کنارهم گذاشتن این اطلاعات به مجموعه ساختارمندی از داده ها می رسیم .از آنجا که پرسشنامه ساده ترین راه تهیه ماتریس داده های ساختارمند است لذا رایج ترین ابزار مورد استفاده در تحقیق پیمایشی است. تمام انچه در بالا گفته شد , مقدمه فصل سوم پایان نامه مدیریت بازرگانی با موضوع شناسایی و اولویت بندی اجزای آمیخته بازاریابی و محیطی در صنعت کشور می باشد.   جهت دریافت فایل پایان نامه مدیریت کلیک نمایید.   جهت استفاده از خدمات مرکز تحقیقاتی و پژوهشی توحید در زمینه  انجام فصل سوم پایان نامه , با ما تماس بگیرید.   مطالب مرتبط: انجام فصل سوم پایان نامه - بررسی تاثیر اتوماسیون اداری بر بهبود تصمیم گیری مدیران استانداری انجام فصل سوم پایان نامه مدیریت – پایان نامه تاثیر ارتباطات سازمانی بر مدیریت بحران شرکت پخش  انجام فصل چهارم پایان نامه مدیریت – ...



  • انجام فصل سوم پایان نامه - بررسی تاثیر اتوماسیون اداری بر بهبود تصمیم گیری مدیران استانداری

    روش تحقیق  روش های متعددی برای تحقیق بکار برده می شود و معمولاً محققان در خصوص تعریف مشخص  از انواع روش های تحقیق ، اتفاق نظر نداشته و بر این اساس تقسیم بندی های متفاوتی از آن بعمل آمده است . لازم بذكر است اين پژوهش از نظر هدف، از نوع کاربردي و از منظر گردآوري داده، روشي علي – مقايسه اي محسوب مي‌شود.و روش گردآوری اطلاعات نيز ميداني مي باشد. از نظر هدف می توان روش تحقیق را به روش های : تاریخی ، توصیفی و تجربی تقسیم بندی کرد همچنین تحقیق را از لحاظ ماهیت و روش به سه دسته کلی : بنیادی ، نظری و کاربردی تقسیم بندی می کنند .ر وش های توصیفی مطالعه واقعی و منظم خصوصیات یک موقعیت یا یک موضوع است  محقق به کشف عقاید ، افکار ، ادراکات و ترجیحات افراد از طریق این روش می پردازد. به عبارت دیگر محقق در این گونه تحقیقات سعی  می کند « آنچه هست » را بدون دخالت یا استنتاج ذهنی گزارش دهدو نتایج عینی از موقعیت بگیرد و هدف از استفاده از این روش توصیف ، ثبت و تحلیل و تفسیر شرایط موجود است . چون هدف کلی تحقیق حاضر بررسی تصمیم گیری مدیران ( در گیلان ) بود روش توصیفی – تحلیلی ، علّی پس از وقوع مورد توجه محقق قرار گرفت .انجام تحقیق توصیفی از لحاظ روش گرد آوری اطلاعات را می توان به کتابخانه ای ، مشاهده ای و پیمایشی تقسیم کرد . در این تحقیق روش پیمایشی جهت گرد آوری اطلاعات استفاده شده است ، لذا آن را می توان در زمره تحقیق های میدانی قرار داد . در این نوع تحقیق به توصیف  و تفسیر شرایط و روابط موجود پرداخته می شود و بررسی های انجام شده  بر اساس این روش در سازمانهای واقعی و توسط افراد واقعی صورت می پذیرد و متغیر ها در این روش دستکاری نمی شوند و در حالت طبیعی مورد بررسی قرار می یرند و این از برتریهای روش تحقیق توصیفی در مطالعات سازمانی است .یکی از مهمترین گرایشهای جدید در راستای شناخت بهتر پدیده ها ، دوری از تک علیتی (Uni- Causality  ) است که خود به منزله طرد مکاتبی بسیار است . حال که هر پدیده چند یا چندین عامل دارد ، باید تمامی آنان را به حساب آورد . سهم هر یک را در پیدایی یا تغییر در معلول شناخت و رابطه متقابل آنان را با یکدیگر دید و سنجید . این مقدمه تحقیقات چند متغیره است که در نهایت لزوم فراهم سازی مدلهای علی را بی استثنا در همه پژوهشهای اجتماعی مطرح می سازد. آنچه گفته شد , بخشی از فصل سوم پایان نامه مدیریت بازرگانی با موضوع بررسی تاثیر اتوماسیون اداری بر بهبود تصمیم گیری مدیران استانداری و حوزه ستادی می باشد. جهت دریافت فایل پایان نامه مدیریت بازرگانی کلیک نمایید. جهت استفاده از خدمات مرکز تحقیقاتی و پژوهشی توحید در زمینه انجام فصل سوم پایان نامه ...

  • علل گرايش جوانان به مصرف مواد مخدر

    پایان نامه علل گرايش جوانان به مصرف مواد مخدرچکیده: این تحقیق، پژوهشی است پیرامون علل گرایش جوانان به مصرف مواد مخدر در این تحقیق جامعه آماری خود را با حجم نمونه 100 نفر و از میان معتادین مراجعه كننده به ستاد هماهنگی و توانبخشی سازمان بهزیستی (مركز شهید اشرفی اصفهانی) برگزیده‌ایم. در این تحقیق، 6 فرضیه مطرح و مورد بررسی قرار گرفت، كه در نهایت تمامی فرضیه‌های ما مورد تأیید قرار گرفت. به عبارت دیگر رابطة معناداری میان فرضیه‌های مطرح شده و علل گرایش جوانان به مواد مخدر وجود دارد. روش تحقیق مورد استفاده برای دست‌یابی به نتیجه، روش پیمایشی است كه البته در ضمن از دو تكنیك، روش كتابخانه‌ای و نیز پرسشنامه‌ای برای جمع‌آوری اطلاعات سود جسته‌ایم. در پژوهش انجام شده سعی شد كه نگاهی هر چند گذرا و سطحی به تعریف اعتیاد، مشخصه‌های اعتیاد  مراحل اعتیاد، شناخت شخصیت معتادین، تاریخچة مواد مخدر در جهان و ایران و … داشته باشیم. در انتهای تحقیق نیز پیشنهادات تحقیق را ارائه نمودیم تا بلكه در آینده محدودیتهای تحقیقی مانند آنچه كه در تحقیق فوق صورت گرفته از میان برداشته شود. فهرست: چكیدهمقدمهفصل اولبیان مسئلهاهمیت و ضرورت مسئله تحقیقاهداف تحقیقفصل دومپیشینة تاریخی تحقیقدیدگاه‌های‌ نظری تحقیقتاریخ ادبیات تحقیقتاریخچة مواد مخدر در جهان و ایرانآنچه در مورد اعتیاد و مواد مخدر باید بدانیم؟شناخت شخصیت و طرز رفتار معتادینمشخصه‌های اعتیادمراحل اعتیادآیا اعتیاد یك نوع بیماری است؟! چارچوب تئوریك تحقیقمتغیرهای مستقل وابستهارائه فرضیه‌های تحقیقشاخص و معرف سازیتعریف نظری و عملیاتی متغیرها و شاخص‌هافصل سومروش شناختی تحقیقحجم نمونه و جامعة آماریفصل چهارمتجزیه و تحلیل توصیفی و استنباطی داده‌ها نتیجه‌گیری و خلاصه‌ی یافته‌هاپیشنهادات تحقیقمحدودیت‌ها تحقیقفصل پیوست‌هاپرسشنامهجدول كدنامهمنابع ...فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 99برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

  • طراحی پرسشنامه مدیریت - نمونه پرسشنامه ارزیابی ابعاد سازمان

    تعیین روش تحقیق پایان نامه مدیریت بر اساس اصول روش تحقیق علمی و تخصصی مدیریت شکل می گیرد . این روش ها به دو دسته کمی و کیفی دسته بندی می شوند. در روش  کمی  بر اساس هدف کاربردی , بنیادی و تحقیق و توسعه و بر اساس گردآوری داده ها توصیفی پیمایشی ،همبستگی،...  و در روش کیفی از طریق  اقدام پژوهی، مطالعه موردی، مردم نگاری و ...... پرسشنامه طراحی می شود.                                                                                       برای دریافت فایل نمونه پرسشنامه تمايل به برنامه ريزي کلیک نمایید.   جهت استفاده از خدمات مرکز تحقیقاتی و پژوهشی توحید در زمینه  طراحی و اجرای پرسشنامه مدیریت , با ما تماس بگیرید.   مطالب مرتبط: طراحی و اجرای پرسشنامه مدیریت – نمونه پرسشنامه کارآفرینی طراحی و اجرای پرسشنامه مدیریت - پرسشنامه اثربخشی تبلیغات  

  • بررسی رابطه بین نوآوری سازمانی و چابکی سازمانی

    پایان نامه با عنوان : بررسی رابطه بین نوآوری سازمانی و چابکی سازمانیاین پایان نامه در سال 1392 دفاع شده و حاوی فصول 5 گانه، ضمایم، منابع و سایر قسمت ها می باشد. تعداد صفحات پایان نامه 105 صفحه است. چکیده پایان نامه بدین شرح می باشد:چکیده: هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین نوآوری سازمانی و چابکی سازمانی در نیروگاه رامین اهواز می باشد. تحقیق حاضر یک تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی می باشد. کارکنان نیروگاه رامین اهواز جامعه آماری این تحقیق را تشکیل می دهند که از این میان تعداد 124 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه استاندارد نوآوری و چابکی سازمانی استفاده گردید. با این وجود بار دیگر روایی و پایایی پرسشنامه ها مورد بررسی قرار گرفت. روایی با استفاده از نظرات خبرگان سازمان و اساتید محترم تأیید گردید. همچنین پایایی پرسشنامه با روش آلفای کرونباخ به ترتیب 84/ و 87/ بدست آمد. از آزمون های کالموگروف-اسمیرینف برای بررسی نرمال بودن داده ها، همبستگی پیرسون برای آزمون فرضیه ها با استفاده از نرم افزار SPSS در سازمان مورد مطالعه بهره گرفته شد. یافته های پژوهش حاکی از وجود همبستگی میان نوآوری سازمانی و چابکی سازمانی می باشند. در ارتباط میان ابعاد متغیرها، بین نوآوری تدریجی و انعطاف پذیری و نیز بین نوآوری تدریجی و سرعت رابطه ای یافت نشد. فهرست مطالب: فصل اول: کلیات تحقیقمقدمه  بیان مسألهاهمیت و ضرورت تحقیق اهداف تحقیق سؤالات تحقیق فرضیه های تحقیق متغیرهای تحقیق تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای نحقیق قلمرو تحقیقمدل مفهومی تحقیقفصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیقمقدمهنوآوری سازمانی مقدمه نوآوریتعریف نوآوریانواع نوآوری الگوهای تکاملی فرایند نوآوری تکنولوژیکعوامل موثر بر شکل گیری فرایندهای نوآوریفرایند نوآوریارزیابی نوآوریابعاد نوآوری سازمانی در پژوهش حاضر تئوری هاینوآوریعوامل شکست نوآوریچابکی سازمانیمقدمهسیر ظهور و پیدابش مفهوم چابکیتعریف چابکیابعاد چابکی سازمانی مورد استفاده در پژوهش حاضر مضامین کلیدی در مفهوم چابکیاصول چابکی در بخش دولتیابزارهای سازمان برای تحقق چابکیاصول طراحی سازمان چابکاهمیت چابکی در سازمان های دولتی نتایج حاصل از چابکی برای سازمان پیشینه تحقیقتحقیقات داخل کشورتحقیقات خارج از کشورفصل سوم: روش شناسی تحقیقمقدمهفرضیه های تحقیق انواع تحقیق جامعه آماری نمونه آماری و روش نمونه گیری روش و ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه های تحقیق نحوه توزیع پرسشنامه نحوه امتیازبندی پرسشنامه ویژگیهای فنی ابزار تحقیق رواییپایانیمتغیرهای تحقیقروش ...

  • پایان نامه بررسی رابطه بین تفکرات غیرمنطقی و ملاکهای همسرگزینی در دانشجویان دختر و پسر

    چکیده: در این پژوهش به بررسی رابطه تفکرات غیرمنطقی با ملاکهای همسرگزینی در دانشجویان دختر و پسر مقطع کارشناسی دانشگاه شهید بهشتی پرداخته شد. سوالات این پژوهش عبارتند از: آیا بین تفکرات غیرمنطقی و ملاکهای همسرگزینی رابطه ای وجود دارد؟ آیا بین نوع تفکرات غیرمنطقی دختران و پسران تفاوت وجود دارد؟ آیا بین ملاکهای انتخاب شده در پسران و دختران تفاوت وجود دارد؟ جامعه آماری این پژوهش عبارت است از کلیه دانشجویان دختر و پسر مجرد شاغل به تحصیل در مقطع کارشناسی که در سال تحصیلی ۸۳ـ۸۲ در دانشگاه مشغول به تحصیل می باشند که از بین این دانشجویان به روش نمونه برداری در دسترس تعداد ۲۰۰ نفر از ۱۰ دانشکده انتخاب گردیدند که تعداد دختران و پسران در این تحقیق مساوی در نظر گرفته شده است. ابزار گردآوری اطلاعات در این تحقیق عبارتند از: ۱) آزمون تفکرات غیرمنطقی (A.T.I.B) و پرسشنامه محقق ساخته مربوط به ملاکهای ازدواج. روش تحقیق در این پژوهش روش پیمایشی (زمینه یابی) است و روشهای آماری مورد استفاده عبارتند از : آزمون آماری ضریب همبستگی پیرسون و آزمون t برای دو گروه مستقل. بررسی سوالات در این تحقیق حاکی از آن است که ارتباط معنی داری بین تفکرات غیرمنطقی و ملاکهای همسرگزینی در دانشجویان وجود دارد. همچنین بین تفکرات غیرمنطقی عدم کنترل هیجانات و دلواپسی اضطراری و اتکا به دیگران در دختران و پسران تفاوت معنی داری وجود دارد. فهرست  مطالب عنوان     صفحه فصل اول: مقدمه ۱ـ۱ـ مقدمه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱ـ۲ـ بیان مساله . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱ـ۳ـ سابقه و ضرورت مساله . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱ـ۴ـ اهداف پژوهش . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱ـ۵ـ سوالات تحقیق . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱ـ۶ـ تعاریف نظری و عملیاتی مفاهیم و متغیرها . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱ـ۶ـ۱ـ تعریف تفکر . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱ـ۶ـ۲ـ تعریف تفکر غیر منطقی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱ـ۶ـ۳ـ تعریف عملیاتی تفکر غیرمنطقی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱ـ۶ـ۴ـ تعریف ازدواج . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱ـ۶ـ۵ـ معیارهای ازدواج . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱ـ۶ـ۵ـ۱ـ معیارهای زیستی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱ـ۶ـ۵ـ۲ـ معیارهای روان شناختی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱ـ۶ـ۵ـ۳ـ معیارهای اجتماعی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱ـ۶ـ۵ـ۴ـ معیارهای اقتصادی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱ـ۶ـ۵ـ۵ـ عوامل خانوادگی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱ـ۷ـ متغیرهای تحقیق . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . عنوان صفحه ۱ـ۷ـ۱ـ ...

  • دانلود پایان نامه علل گرایش جوانان به مصرف مواد مخدر

    فهرست عناوین عنوان                                                                                         صفحه چکیده:………………………………………………………………………….. ۱ مقدمه:……………………………………………………………………………. ۲ فصل اول - بیان مسئله………………………………………………………… ۴ - اهمیت و ضرورت مسئله تحقیق……………………………. ۷ - اهداف تحقیق…………………………………………………… ۱۰ فصل دوم - پیشینة تاریخی تحقیق…………………………………………. ۱۱ - دیدگاه‌های‌ نظری تحقیق……………………………………… ۱۴ - تاریخ ادبیات تحقیق……………………………………………. ۲۲ - تاریخچة مواد مخدر در جهان و ایران…………………….. ۲۹ - آنچه در مورد اعتیاد و مواد مخدر باید بدانیم؟…………… ۳۲ - شناخت شخصیت و طرز رفتار معتادین…………………… ۳۴ - مشخصه‌های اعتیاد……………………………………………… ۳۵ - مراحل اعتیاد…………………………………………………….. ۳۸ - آیا اعتیاد یک نوع بیماری است؟! ………………………….. ۴۰ - چارچوب تئوریک تحقیق……………………………………. ۴۲ - متغیرهای مستقل وابسته………………………………………. ۴۴ - ارائه فرضیه‌های تحقیق………………………………………… ۴۵ - شاخص و معرف سازی………………………………………. ۴۶ - تعریف نظری و عملیاتی متغیرها و شاخص‌ها…………… ۴۸ فصل سوم - روش شناختی تحقیق………………………………………….. ۵۲ - حجم نمونه و جامعة آماری………………………………….. ۵۳ فصل چهارم - تجزیه و تحلیل توصیفی و استنباطی داده‌ها ……………… ۵۴ - نتیجه‌گیری و خلاصه‌ی یافته‌ها………………………………. ۷۳ - پیشنهادات تحقیق………………………………………………. ۸۴ - محدودیت‌ها تحقیق……………………………………………. ۸۵ فصل پیوست‌ها - پرسشنامه…………………………………………………………. ۸۶ - جدول کدنامه……………………………………………………. ۸۹ - منابع ……………………………………………………………… ۹۳ چکیده این تحقیق، پژوهشی است پیرامون علل گرایش جوانان به مصرف مواد مخدر در این تحقیق جامعه آماری خود را با حجم نمونه ۱۰۰ نفر و از میان معتادین مراجعه کننده به ستاد هماهنگی و توانبخشی سازمان بهزیستی (مرکز شهید اشرفی اصفهانی) برگزیده‌ایم. در این تحقیق، ۶ فرضیه مطرح و مورد بررسی قرار گرفت، که در نهایت تمامی فرضیه‌های ما مورد تأیید قرار گرفت. به عبارت دیگر رابطة معناداری میان فرضیه‌های مطرح شده و علل گرایش جوانان به مواد مخدر وجود دارد. روش تحقیق مورد استفاده برای دست‌یابی به نتیجه، روش پیمایشی است که البته در ضمن از دو تکنیک، روش کتابخانه‌ای و نیز پرسشنامه‌ای برای جمع‌آوری اطلاعات سود جسته‌ایم. در ...

  • پایان نامه بررسي تناسب محتواي آموزشي دوره هاي ضمن خدمت با نيازهاي آموزشي از نظر معلمان مقطع ابتدايي

    چکیده: هدف این پژوهش بررسی میزان تناسب محتوای دوره های آموزش ضمن خدمت با نیازهای آموزشی معلمان براساس سطوح او3 الگوی کرک پاتریک  در شهرستان شوش بود.پژوهش حاضر از حیث هدف کاربردی و از نظر گردآوری اطلاعات به روش توصیفی-پیمایشی است. نمونه آماری این پژوهش مشتمل بر 120 نفر از معلمان مقطع ابتدایی شهرستان شوش می باشد که برای انتخاب آنها از روش سرشماری به دلیل محدودیت جامعه آماری استفاده گردید...   مقدمه: جريان آموزش همزاد آدمي و همسفر اوست. قدمتي به تاريخ حيات دارد و عمري به اندازه عمر همه انسان‌ها و حاصلي به وسعت همه اموري که تحت عنوان معارف و فرهنگ تمدن بشري شناخته مي شود، و اهميتي والا که خداوند رب است و پيامبرانش معلماني بزرگ ...«رب الاکرم الذي بالتعلم، علم الانسان عالم يعلم»(قرآن کريم، سوره علق، آيات 3، 4، 5)(سعيدي، 1376). پيغمبران ما هميشه براي آموزش اهميت خاصي قايل بوده‌اند و ياد‌دادن يک حرفه را به فرزندان، نکو مي‌شمردند. (کومبز؛ترجمة آل‌آقا،1373: 249). آموزش يکي از ضروريات زندگي بشري است، در پي اين تحولات، رفاه اجتماعي ـ اقتصادي بشر را مرهون خود ساخته است. و بشر به واسطه آموزش مداوم است که مي‌تواند خود را با اين تحولات همگام سازد. اگر آدمي به دانش فرا گرفته شده گذشته خويش دل خوش کند و بخواهد به واسطه آن در هزاره جديد راه ترقي را به پيمايد، به يقين راه به جائي نخواهد برد...   اهمیت و ضرورت تحقيق آموزش‌هاي ضمن خدمتبه واسطه ايجاد تغيير در رفتار کارکنان (دانش، و اطلاعات شغلي، مهارت، استعداد، عقايد، ارزش‌ها)، توليد در حين يادگيري (سينجر؛ترجمة آل‌آقا، 1378: 265)، پرکردن خلاء مربوط به اطلاعات شغلي کارکنان و افزايش تخصص‌ها و بهبود روابط اداري کارکنان (فتحي و اجارگاه، 1384 : 11)، مسير سازمان را در جهت تحولات هموار مي‌سازند. بنابراين آموزش ضمن خدمت بايستي از زماني که يک فرد مراحل استخدامي خود را طي مي‌کند و به استخدام سازمان در مي‌آيد آغاز شود (ميرکمالي، 1387: 68) از آنجا که هدف آموزش کارکنان کارائي و اثربخشي بيشتر است...   هدف کلي بررسی نیازهای آموزشی معلمان دوره­ی ابتدایی شهرستان شوش و تعیین تناسب محتوای دوره‌هاي آموزش ضمن خدمت با نیازهای آموزشی آنان در سال تحصیلی 92-1391...   مزايا و معايب آموزش ضمن خدمت براي آموزش ضمن خدمت، مزاياي زيادي ذکر شده است. اين مزايا، فرد و سازمان را با هم شامل مي‌شود. در کل مي‌توان مزاياي آموزش ضمن خدمت را به شرح زير بيان کرد،اما لازم به ذکر است که تحقق اين مزايا نياز به فراهم کردن يک سري شرايط خاص دارد که در صورت فراهم نشدن اين شرايط، نمي‌توان از آموزش‌هاي ضمن خدمت انتظار داشت که چنين ...