علمی کاربردی مدیریت صنعتی تبریز

  • منابع كنكور ارشد 1391 اعلام شد

    معرفی منابع کنکور کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی و تکنولوژی در این بخش سعی شده جامعیت منابع رعایت گردد لذا مناسب است پس از بررسی منابع ، نسبت به انتخاب بهترین و مهمترین منابع اقدام نمایید . با اینحال سایت در راستای فعالیت مشاوره ای خود، تعدادی از کتب مهمتر را در هر گروه با ستاره مشخص می نماید. بدیهی است تصمیم نهایی در انتخاب منابع بر عهده داوطلب است. . ردیف نام کتاب تألیف توضیحات زبان عمومی و تخصصی 1 زبان تخصصی مدیریت (با تاکید بر استراتژی های درک مطلب)* محمدرضا ناصرزاده - یاشاردهدشتی انتشارات نگاه دانش نوین 2 زبان عمومی * محمدرضا ناصرزاده - یاشاردهدشتی انتشارات نگاه دانش 3 زبان تخصصی مدیریت * آرمان اشراقی انتشارات نگاه دانش 4 زبان عمومی کارشناسی ارشد* داور ونوس، مهرداد پرچ انتشارات کتابخانه فرهنگ5 زبان عمومی کارشناسی ارشد * آرمان اشراقی انتشارات پیک مروا 6 زبان تخصصی مدیریت (مقدماتی و پیشرفته) * داور ونوس انتشارات دانشکده مدیریت دانشگاه تهران7 504 واژه ضروری زبان انگلیسی با ترجمه فارسی * ماری برامبرگ - ترجمه محمدرضا مجدی انتشارات رهنما 8 زبان عمومی اباذر نورحسینی انتشارات آزاده (راهیان ارشد)9 زبان تخصصی مدیریت (GMAT) داور ونوس - پگاه شاپوری انتشارات نگاه دانش 10 متون تخصصی مدیریت به زبان انگلیسی استونر- فریمن- برگزیده حسن اسماعیل پور و آرمان اشراقی انتشارات نگاه دانش 11 Barron's essential words for the TOEFL استیون ماتیسن - ترجمه مهدی سیدآبادی انتشارات ابتدا 12 لغات تخصصی و متون درک مطلب مدیریت داور ونوس، مهرداد پرچ انتشارات کتابخانه فرهنگ 13 سوال های چند گزینه ای زبان تخصصی مدیریت اسدالله کردنائیج کتاب مهربان نشر 14 گرامر زبان عمومی کلیه رشته‌های کارشناسی ارشد وحید عسگری کانون فرهنگی آموزش 15 زبان تخصصی مدیریت سید علی اکبر افجه ای و حسین متنی انتشارات سنجش 16 Management - A global perspective Weihrich, Koontz انتشارات ترمه17 30 آزمون زبان عمومی و تخصصی مدیریت ناصر عسگری انتشارات کتابخانه فرهنگ 18 جزوه 932 واژه ضروری برای زبان تخصصی مدیریت علی یونسیان دانلود از سایت مدیر تئوریهای مدیریت 1 مدیریت عمومی * مهدی الوانی نشر نی 2 مبانی سازمان و مدیریت * علی رضائیان انتشارات سمت 3 تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم * علی رضائیان انتشارات سمت 4 مبانی مدیریت رفتار سازمانی * علی رضائیان انتشارات سمت 5 مدیریت منابع انسانی * اسفندیار سعادت انتشارات سمت 6 تئوری سازمان: ساختار و طرح سازمانی * استیفن رابینز - ترجمه الوانی و دانائی فرد انتشارات صفار - اشراقی 7 تستهای تالیفی کتابهای مدیریت عمومی الوانی، مبانی سازمان، رفتار سازمانی ...



  • کنکور کارشناسی ارشد دانشگاه علمی کاربردی

      زمان آغاز ثبت نام در کنکور کارشناسی ارشد حرفه ای دانشگاه جامع علمی کاربردیمعاون آموزش و خدمات دانشگاه جامع علمی کاربردی از آغاز ثبت نام در نخستین دوره پذیرش مهندسی ارشد حرفه ای خبر داد. علی صدر در گفتگو با خبرنگار مهر اضافه کرد: داوطلبان ثبت نام در دوره های مهندسی فناوری ارشد دانشگاه جامع علمی کاربردی از 14 اسفند می توانند با مراجعه به پایگاه الکترونیکی سازمان سنجش آموزش کشور به آدرس www.sanjesh.org نسبت به ثبت نام خود اقدام کنند. وی ادامه داد: آزمون تخصصی این دوره در اردیبهشت ماه 91 برگزار می شود و پذیرفته شدگان از مهرماه سال آینده به کلاسهای درس می روند. به گفته این معاون دانشگاه جامع علمی کاربردی، ظرفیت پذیرش هنوز قطعی نشده است.

  • تربیت نیروی کارآفرین رسالت اصلی دانشگاه جامع علمی کاربردی

    تربیت نیروی کارآفرین رسالت اصلی دانشگاه جامع علمی کاربردی ‌رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی واحد آذربایجان شرقی گفت: تربیت نیروی کارآفرین، رسالت کنونی این مرکز دانشگاهی است.   به گزارش خبرنگار مهر در تبریز، یحیی حبیب زاده پیش از ظهر امروز در نشست مشاوران ناحیه سه آموزش و پرورش تبریز افزود:‌ دانشگاه جامع علمی کاربردی از زمان آغاز فعالیت خود، نیروی مورد نیاز دستگاه های دولتی و غیردولتی و نیز نیروهای شاغل در این مجموعه ها را تربیت کرده و امروز تربیت نیروی کارآفرین را در دستور کار خود قرار داده است. وی اظهار داشت: دانشگاه جامع علمی کاربردی با فراهم کردن امکانات مناسب و نیز جذب حمایتهای مالی نظام بانکی بستر مناسبی را برای اشتغال زایی آینده سازان جامعه ایجاد کرده است. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی واحد آذربایجان شرقی افزود: این دانشگاه در تفاهم نامه های جداگانه ای با وزارت کار و وزارت تعاون، زمینه اعطای وام های با نرخ چهار درصد را برای متقاضیان تحصیل در این مرکز دانشگاهی فراهم کرده است. حبیب زاده با اشاره به نقش این دانشگاه در اشتغالزایی و رفع معضل بیکاری در جامعه، اظهار داشت:‌ 90 درصد فارغ التحصیلان رشته های صنعتی و 85 درصد فارغ التحصیلان رشته های خدماتی داتنشگاه جامع علمی کاربردی جذب بازار کار شده اند. وی یادآور شد: در زمان حاضر بالاترین نرخ بیکاری در جامعه متعلق به فارغ التحصیلان دانشگاهی است و توسعه واحدها و مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی می تواند روند رو به رشد بیکاری در بین جامعه فارغ التحصیلان را کنترل کند. حبیب زاده گفت: هم اکنون در استان آذربایجان شرقی 32 مرکز دانشگاه جامع علمی کاربردی فعال بوده و بیش از 12 هزار و 500 دانشجو در آن مشغول به تحصیل هستند. وی افرود: در مراکز دانشگاهی جامع علمی کاربردی آذربایجان شرقی 68 کد رشته با 124 کد رشته محل در مقطع کاردانی و 48 کد رشته محل در مقطع کارشناسی ارائه می شود. به گفته رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی واحد آذربایجان شرقی تا کنون از مراکز این واحد دانشگاهی در سطح استان نزدیک به هشت هزار دانشجو فارغ التحصیل شده اند. وی از برنامه ریزی دانشگاه جامع علمی کاربردی واحد آذربایجان شرقی برای ایجاد هفت مرکز این دانشگاه در استان تا پایان امسال خبر داد و اظهار داشت: مقرر شده است میزان دانشجویان مقطع کارشناسی این دانشگاه از 20 درصد در سال جاری به 50 درصد در سال آینده برسد. حبیب زاده همچنین از تصویب ایجاد پنج دوره کارشناسی ارشد در مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی آذربایجان شرقی ردر شورای گسترش وزارت علوم خبر داد و گفت: با قول مساعد این وزارتخانه، در سال آینده اولین ...

  • اولین کنفرانس ملی مهندسی و مدیریت ساخت دانشگاه صنعتی امیرکبیر

    اولین کنفرانس ملی مهندسی و مدیریت ساخت دانشگاه صنعتی امیرکبیر - اطلاع رسانی اخبار معماری و شهرسازی - انعکاس کارهای علمی صورت گرفته در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز"> معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز - اولین کنفرانس ملی مهندسی و مدیریت ساخت دانشگاه صنعتی امیرکبیرمعماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز اطلاع رسانی اخبار معماری و شهرسازی - انعکاس کارهای علمی صورت گرفته در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز اولین کنفرانس ملی مهندسی و مدیریت ساخت دانشگاه صنعتی امیرکبیر اولین کنفرانس ملی مهندسی و مدیریت ساخت دانشگاه صنعتی امیرکبیر رشته تحصيلی مهندسی و مديريت ساخت يکی از گرايش‌های مهندسی عمران است که به مطالعه جنبه‌های فنی و مديريتی صنعت ساخت و ساز می‌پردازد. در راستای ارتقای سطح عملی و کاربردی مديريت ساخت در ايران، اولين کنفرانس مهندسی و مديريت ساخت در 18 و 19 خرداد ماه 1388 در دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار خواهد شد. هدف از برگزاری اين کنفرانس ایجاد  ارتباط دانشگاهيان و مجريان صنعت ساخت و ساز است. برنامه های کنفرانس 1.       کارگاه های آموزشی 2.       سخنرانی های کلیدی 3.       مناظرات تخصصی 4.       نمایشگاه تخصصی صنعت ساخت 5.       ارائه مقالات برتر محورهای کنفرانس به شرح زیر است:  1.       اهمیت و جایگاه مدیریت ساخت 2.       مدیریت منابع 3.       صنعتی شدن و فناوری‌های نو در صنعت ساخت و ساز 4.       کارآمدی قوانین ساخت و ساز 5.       موفقیت پروژه‌های عمرانی 6.       صدور خدمات مهندسی همچنین این کنفرانس دارای مجوز رسمی از سازمان نظام مهندسی استان تهران جهت تمدید و ارتقاء پایه پروانه اشتغال به کار مهندسی است. کارگاه‌های آموزشی کنفرانس شامل موارد زیر است:  مديريت ماشين‌آلات فن آوری های نوین بتن تعالی سازمانی مديريت مصالح ساخت و ساز صنعتی مدیریت قراردادها کاربرد فن‌آوری اطلاعات در صنعت ساخت و ساز  جهت كسب اطلاعات بيشتر با شماره های ذیل  تماس حاصل نماييد: 88409708 – 88428311 - 09125172242  وب سایت :  www.icocem.com , www.icocem.org ایمیل:  [email protected]

  • دانشگاه علمی کاربردی در کنکور کاردانی به کارشناسی

    مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی تبریز مرکز آموزش علمی - کاربردی خانه کارگر واحد تبریز مرکز آموزش علمی - کاربردی استاد شهریار تیکمه داش مرکز آموزش علمی- کاربردي شیرین عسل مرکز آموزش علمی - کاربردی شبستر مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی ارومیه مرکز آموزش علمی- کاربردي خانه کارگر واحد اردبیل مرکز آموزش علمی - کاربردی آران و بیدگل مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی اصفهان مرکز آموزش علمی - کاربردی هرند مرکز آموزش علمی - کاربردی تیران و کرون مرکز آموزش علمی - کاربردی زرین شهر مرکز آموزش علمی - کاربردی صنایع دفاعی زرین شهر مرکز آموزش علمی - کاربردی علویجه مرکز آموزش علمی- کاربردي مالک اشتر اصفهان مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی تهران 2 مرکز آموزش علمی- کاربردي ساختمان و شهرسازي تهران مرکز آموزش علمی- کاربردي سازمان فناوري اطلاعات و ارتباطات شهرداري تهران مرکز آموزش علمی - کاربردی شرکت داده پردازی ایران - تهران مرکز آموزش علمی - کاربردی گسترش انفورماتیک ایران - تهران مرکز آموزش علمی- کاربردي مالک اشتر تهران مجتمع آموزشی و پژوهشی وزارت صنایع و معادن ایران - تهران مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی تهران 3 مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی شهرکرد مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی بیرجند مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی مشهد مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد کشاورزی مشهد مرکز آموزش علمی - کاربردی سازمان مدیریت صنعتی خراسان رضوی مرکز آموزش علمی - کاربردی شرکت خدمات علمی - صنعتی خراسان رضوی مجتمع آموزشی و پژوهشی وزارت صنایع و معادن خراسان رضوی مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی خراسان شمالی مجتمع عالی آموزشی و پژوهشی صنعت آب و برق خوزستان مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی اهواز مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی زنجان مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی سمنان مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی زاهدان مرکز آموزش علمی - کاربردی پاسارگاد ( فارس ) مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی شیراز مرکز آموزش علمی - کاربردی علوم و فنون قزوین مرکز آموزش علمی - کاربردی صنایع و معادن قم مرکز آموزش علمی- کاربردي سازمان مدیریت صنعتی سنندج مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی کرمان مرکز آموزش علمی - کاربردی مخابرات استان کرمان مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی کرمانشاه مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی یاسوج مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی انزلی مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد دانشگاهی فومن مرکز ...

  • نحوه دریافت کارت شرکت در ازمون

     جدول شماره 1- شماره های ارتباط نام استان نام مجری و شماره تماس نام استان نام مجری و شماره تماس نام استان نام مجری و شماره تماس آذربایجان غربی موسسه آموزش عالی آزاد پارسه 88956912021- 84388021- آذربایجان شرقی موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف 021- 66563419 تهران موسسه آموزش عالی آزاد ماهان 88104347 88104348 اردبیل اصفهان خراسان شمالی البرز فارس ایلام خراسان جنوبی قزوین بوشهر قم چهارمحال وبختیاری کردستان خراسان رضوی سمنان کرمانشاه خوزستان گلستان زنجان گیلان کرمان سیستان وبلوچستان مرکزی لرستان هرمزگان مازندران کهگیلویه وبویراحمد همدان یزد      جدول شماره 2- محل برگزاری آزمون استان شهر نام همکار مجری محل برگزاری آزمون آدرس محل برگزاری آزمون آذربایجان شرقی تبریز همکار موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف دانشکده بهداشت و تغذیه دانشگاه علوم پزشکی خیابان گلگشت ـ نرسیده به میدان پیش قدم آذربایجان غربی ارومیه همکار موسسه آموزش عالی آزاد پارسه موسسه آموزش عالی آزاد پارسه خیابان کاشانی- جنب بانک کشاورزی- طبقه فوقانی بانک مهر اردبیل اردبیل مرکز آموزش علمی کاربردی سازمان مدیریت صنعتی اردبیل مرکز آموزش علمی کاربردی مدیریت صنعتی شهرک کارشناسان ـ فاز 3 ـ بالاتر از میدان فرهنگ ـ خیابان مدیریت ـ شماره 206 اصفهان اصفهان همکار موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف پژوهش سرای صائب پل فلزی ـ خیابان شهید دکتر بهشتی ـ تقاطع خیابان صائب البرز کرج همکار موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف مجتمع آموزشی بنی هاشمی گوهردشت ـ خیابان هشتم شرقی ایلام ایلام همکار موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف مجتمع فنی تهران 24 متری ولیعصر(عج) ـ چهارراه سیدالشهداء-ابتدای خیابان شهید عبدالهی پور ـ جنب پست بانک بوشهر بوشهر همکار موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف موسسه کوثر خیابان بهشت صادق ـ اداره زندانهاـ روبروی خیابان خبرنگار تهران تهران موسسه آموزش عالی آزاد ماهان دانشکده الهیات دانشگاه تهران خیابان مطهری- جنب مترو مفتح چهار محال و بختیاری شهرکرد همکار موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف مدرسه مطهری (قدس سابق) دروازه سامان ـ خیابان تختی ـ مقابل ورزشگاه باستانی پوریای ولی خراسان جنوبی بیرجند همکار موسسه آموزش عالی آزاد ماهان مرکز آموزش علمی کاربردی بهزیستی خراسان جنوبی خیابان شهدا ـ شهدا 6 خراسان رضوی مشهد همکار موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف مرکز آموزش نیروی انسانی شهید کامیاب خیابان سناباد ـ نبش سناباد 35 خراسان رضوی مشهد موسسه آموزش عالی آزاد آدینه موسسه آموزش عالی آزاد آدینه بلوار معلم، ابتدای ...

  • تاريخ‌ و محل‌ ‌ توزيع‌ كارت‌، تاريخ و محل برگزاري آزمون جامع وارزيابي حرفه اي

    بسمه تعالیاطلاعیه سازمان سنجش آموزش کشور تاریخ و محل توزیع کارت، تاریخ و محل برگزاری آزمون جامع و ارزیابی حرفه­ای دانشگاه جامع علمی- کاربردی اسفندماه 1386       سازمان سنجش آموزش کشور بدین وسیله به اطلاع کلیه داوطلبان آزمون جامع و ارزیابی حرفه­ای دانشگاه جامع علمی- کاربردی می­رساند، کارت­های ورود به جلسه کلیه داوطلبان آزمون مذکور در صبح و بعد از ظهر روز چهارشنبه 15/12/86 در حوزه­های توزیع کارت مندرج در جدول شماره 2 توزیع می­گردد. براساس برنامه زمان پیش‌بینی شده، آزمون جامع و ارزیابی حرفه­ای دانشگاه جامع علمی- کاربردی رأس ساعت 9 صبح روزپنج‌شنبه 16/12/86 در شهرستان محل توزیع کارت برگزار خواهدشد. محل حوزه امتحانی و سایر اطلاعات دیگر در برگ راهنمایی که به همراه کارت ورود به جلسه به داوطلب داده می­شود، مشخص خواهد شد. الف- محل یا شهرستان توزیع کارت :محل یا شهرستان توزیع کارت ورود به جلسه کلیه داوطلبان آزمون جامع و ارزیابی حرفه­ای دانشگاه جامع علمی- کاربردی بر مبنای استان محل تحصیل آنان به شرح جدول شماره 1 می­باشد. ب – نحوه توزیع کارت و تاریخ­های توزیع آن :کارت­های ورود به جلسه آزمون کلیه داوطلبان در حوزه­های سراسر کشور در روز چهارشنبه 15/12/86 از ساعت 8 صبح الی 12 و بعد از ظهر از ساعت 14 الی 18 (6 بعد از ظهر) توزیع می­گردد، لذا کلیه داوطلبان شرکت کننده در آزمون، لازم است در تاریخ­های تعیین شده شخصاً برای دریافت کارت ورود به جلسه آزمون به حوزه­های ذیربط (حوزه­های مندرج در جدول شماره 2) مراجعه نمایند. ج – مدارک موردنیاز برای دریافت کارت ورودی :داوطلبان برای دریافت کارت ورود به جلسه آزمون لازم است شناسنامه عکسدار یا کارت ملی و یا کارت شناسایی معتبر عکسدار که حاوی مشخصات فردی داوطلب باشد و دو قطعه عکس 43 و تصویر (کپی) فیش بانکی به مبلغ 59500 ریال را که به حساب سیبا به شماره 2178699003006 به نام تمرکز وجوه درآمد اختصاصی دانشگاه واریز شده ­است، به همراه داشته باشند. د – تذکرهای مهم :1- کارت ورود به جلسه آزمون با ارایه شناسنامه عسکدار و یا کارت ملی و یا هر نوع کارت شناسایی معتبر عکسدار به شخص داوطلب تحویل خواهد شد.2- در صورت مشاهده اختلاف در مشخصات مندرج در روی کارت ورود به جلسه آزمون، از کارت ورودی فتوکپی تهیه و در فتوکپی دور مورد یا موارد مربوط را خط کشیده و صحیح آن با خط خوانا و بدون قلم خوردگی با خودکار قرمز بالای آن بنویسید و فتوکپی مربوط را به نماینده سازمان سنجش آموزش کشور مستقر در حوزه توزیع کارت تحویل نمایید. بدیهی است این موارد پس از برگزاری آزمون در سازمان سنجش آموزش کشور با توجه به مدارک بررسی و اصلاح خواهد شد.3-  به داوطلبان ...

  • اسامی هیئت علمی مدیریت دانشگاه شهید بهشتی تهران

    اعضاء هیات علمی دانشکده       اعضاء هیات علمی استاد دانشکده مدیریت و حسابداری   ردیف نام و نام خانوادگی رتبه گروه 1 دکترعلی رضائیان استاد مدیریت دولتی اعضاء هیات علمی دانشیار دانشکده مدیریت و حسابداری ردیف نام و نام خانوادگی رتبه گروه 1 دکتر حسن فارسیجانی دانشیار مدیریت صنعتی 2 دکتر بهروز دری نوکورانی دانشیار مدیریت صنعتی 3 دکتر اکبر عالم تبریز دانشیار مدیریت صنعتی 4 خانم دکتر اکرم هادیزاده دانشیار مدیریت دولتی 5 دکتر غلامعلی طبرسا دانشیار مدیریت دولتی 6 خانم دکتر نسرین جزنی دانشیار مدیریت بازرگانی 7 دکتر غلامحسین خورشیدی دانشیار مدیریت بازرگانی 8 دکتر محمدرضا حمیدی زاده دانشیار مدیریت بازرگانی 9 دکتر عباسعلی حاج کریمی دانشیار مدیریت بازرگانی 10 دکتر محمد اسماعیل فدایی نزاد دانشیار مدیریت مالی 11 دکتر محمد عرب مازار یزدی دانشیار حسابداری اعضاء هیات علمی استاد یار دانشکده مدیریت و حسابداری ردیف نام و نام خانوادگی رتبه گروه 1 خانم دکتر هایده متقی استادیار مدیریت صنعتی 2 دکتر فرهاد فرزد استادیار مدیریت صنعتی 3 دکتر علیرضا موتمنی استادیار مدیریت صنعتی 4 دکتر مسعود کسایی استادیار مدیریت صنعتی 5 دکتر داود طالبی استادیار مدیریت صنعتی 6 دکتر مصطفی زندیه استادیار مدیریت صنعتی 7 دکتر فرخ قوچانی استادیار مدیریت دولتی 8 دکتر سید جلیل لاجوردی استادیار مدیریت دولتی 9 دکتر محمدعلی حقیقی استادیار مدیریت دولتی 10 خانم دکتر منیژه قره چه استادیار مدیریت بازرگانی 11 دکتر سید محمود حسینی استادیار مدیریت بازرگانی 12 دکتر احمد روستا استادیار مدیریت بازرگانی 13 دکتر محمد اکبریان تفاقی استادیار مدیریت بازرگانی 14 شهریار عزیزی استادیار مدیریت بازرگانی 15 دکتر احمد بدری استادیار مدیریت مالی 16 دکتر سید جلال صادقی شریف استادیار مدیریت مالی 17 دکتر اصغر عارفی استادیار مدیریت مالی 18 دکتر محمدرضا پورابراهیمی استادیار مدیریت مالی 19 دکتر بهروز قلیچ لی استادیار مدیریت کارآفرینی 20 دکتر غلامحسین اسدی استادیار حسابداری 21 دکتر عباس هشی استادیار حسابداری 22 دکتر علی اکبر اربابیان استادیار حسابداری 23 دکتر محمدقسیم عثمانی استادیار حسابداری 24 دکتر رافیک باغومیان استادیار حسابداری 25 طیبه امیرخانی استادیار دولتی 26 نوید نظافتی استادیار مدیریت وفناوری اطلاعات اعضاء هیات علمی مربی دانشکده مدیریت و حسابداری ردیف نام و نام خانوادگی رتبه گروه 1 خانم پریوش زاهدی مربی مدیریت مالی ...

  • رشته‌های شهریه‌ای تکمیل ظرفیت دکتری/ پذیرش در 48 مجموعه پژوهش محور

    سازمان سنجش جزئیات تکمیل ظرفیت در آزمون نیمه متمرکز دکتری سال 90 را اعلام کرد که از این میان بخش عمده ای از ظرفیت به پذیرش در دوره های شهریه پرداز و پژوهش محور اختصاص دارد. به گزارش خبرنگار مهر، شورای عالی انقلاب فرهنگی در جلسه 692 این شورا در بیست و یکم تیرماه 90، مصوب کرد ظرفیت پذیرش دانشجوی دکتری از 5 هزار و 600 نفر به 10 هزار نفر افزایش پیدا کند. بر همین اساس وزارت علوم، تحقیقات و فناوری نیز در راستای اجرایی شدن این مصوبه شورا، اعلام کرد که در نظر دارد این افزایش ظرفیت را با توجه به توانمندی، قابلیت علمی، آموزشی و پژوهشی موجود در هر دانشگاه افزایش دهد. در نهایت سازمان سنجش آموزش کشور در تاریخ 13 آذرماه 90 در اطلاعیه تکمیلی شرایط و جزئیات انتخاب رشته در فرآیند تکمیل ظرفیت را اعلام کرد. حدود 2 هزار و 561 نفر ظرفیت برای این دوره از تکمیل ظرفیت در مقطع دکتری تخصصی دانشگاهها و مراکز پژوهشی کشور اعلام شده است. افراد واجد شرایط می توانند از تاریخ 20 تا 23 آذرماه با مراجعه به پایگاه اینترنتی سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی www.sanjesh.org  کد رشته محلهای درج شده در این اطلاعیه را انتخاب کنند. داوطلبان باید در زمان ورود به سایت اینترنتی سازمان و قبل انتخاب رشته محل، نسبت به واریز مبلغ 28 هزار ریال (2 هزار 800 تومان) از طریق سیستم پرداخت اینترنتی اقدام و سپس نسبت به انتخاب رشته خود اقدام کنند. منحصراً داوطلبانی که در آزمون دکتری سال 90 در جلسه آزمون حاضر بوده اند و در ردیف پذیرفته شدگان نهایی قرار نگرفته اند حق انتخاب کد رشته محلهای مندرج در این اطلاعیه را دارند و داوطلبانی‌ که‌ اسامی‌ آنان‌ به‌ عنوان‌ پذیرفته‌ شده‌ نهایی‌ در یکی‌ از کد رشته‌ محلهای‌ تحصیلی‌ اعلام‌ شده‌است، حق‌ انتخاب کد رشته محل را ندارند. تعداد دانشگاهها و مجموعه رشته های دارنده دوره پژوهش محور مجموعه رشته دانشگاه / مرکز پژوهشی مجموعه رشته دانشگاه / مرکز پژوهشی مجموعه علوم جغرافیایی دانشگاه اصفهان  مجموعه مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی مجموعه علوم اقتصادی پژوهشکده مطالعات فرهنگی واجتماعی مجموعه روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی مجموعه تاریخ پژوهشگاه علوم انسانی ومطالعات فرهنگی  مجموعه آینده پژوهی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور مجموعه علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی مجموعه زمین شناسی دانشگاه فردوسی مشهد  مجموعه معارف اسلامی دانشگاه علامه طباطبایی مجموعه فلسفه  پژوهشگاه علوم انسانی ومطالعات فرهنگی  مجموعه ...

  • تجارب جهانی و ملی دوره‌های علمی ـ کاربردی در زمینه اشتغالزایی

    تجارب جهانی و ملی دوره‌های علمی ـ کاربردی در زمینه اشتغالزایی تقي بينقي - محمود سعيدي         چکیده: در گذشته مهارت‌های شغلی در حین کار آموخته می شد اما با صنعتی شدن جوامع، توسعه روشها و ابزار و پیچیدگی مهارت‌ها ، روش قدیمی استاد ـ شاگردی کار آیی خود را از دست داد و لذا بحث آموزش‌های حرفه‌ای مطرح شد . با تخصصی شدن مشاغل و در هم تنیدگی دانش و فن ، به نظر می رسد که اساسا" تسلط بر شغل و انجام بهینه آن بدون آگاهی از مبانی علمی آن حرفه ممکن نیست ، لذا بحث آموزش‌های علمی ـ کاربردی نیز جای خود را در ادبیات نظام‌های آموزشی باز کرد. آموزش‌های علمی ـ کاربردی‌، آموزش‌هایی است که ضمن توجه به مبانی علمی،  بیشتر معطوف ایجاد مهارتهای حرفه‌ای و کاربرد علوم در محیط واقعی کار است . مؤلفان :1-تقی بینقی، کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی.آدرس محل کار: تهران- شهر زیبا - جنب خیابان شربیانی- شماره 4- موسسه آموزش عالی ‌علمی ـ کاربردی صنعت آب و برق.سمت: مدیر امور آموزشتلفن : 44171961 پست الکترونیکی : Beynaghi@ yahoo. com 2-محمود سعیدی رضوانی ـ دکترای برنامه‌ریزی درسی.آدرس محل کار: مشهد ـ پردیس دانشگاه فردوسی- دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی .سمت: عضو هیات علمیتلفن:8783008-0511         پست الکترونیکی : Saeedy @ Ferdowsi . um.ac.ir ( اشاره: این مقاله در اولین همایش ملی اشتغال و نظام آموزش عالی کشور که توسط جهاد دانشگاهی دانشگاه تربیت مدرس در تاریخ 29 و 30 مهر 1382 برگزار شد پذیرفته و خلاصه آن در مجموعه مقالات همایش به چاپ رسید).چکیده:     در گذشته مهارت‌های شغلی در حین کار آموخته می شد اما با صنعتی شدن جوامع، توسعه روشها و ابزار و پیچیدگی مهارت‌ها ، روش قدیمی استاد ـ شاگردی کار آیی خود را از دست داد و لذا بحث آموزش‌های حرفه‌ای مطرح شد . با تخصصی شدن مشاغل و در هم تنیدگی دانش و فن ، به نظر می رسد که اساسا" تسلط بر شغل و انجام بهینه آن بدون آگاهی از مبانی علمی آن حرفه ممکن نیست ، لذا بحث آموزش‌های علمی ـ کاربردی نیز جای خود را در ادبیات نظام‌های آموزشی باز کرد. آموزش‌های علمی ـ کاربردی‌، آموزش‌هایی است که ضمن توجه به مبانی علمی،  بیشتر معطوف ایجاد مهارتهای حرفه‌ای و کاربرد علوم در محیط واقعی کار است .       روند تاریخی توسعه اقتصادی و صنعتی کشورهای پیشرفته امروزی نشان می دهد که پویایی نظام آموزشی و پیوند عمیق بین علم و تکنولوژی یکی از عوامل مهم ترقی و شکوفایی اقتصادی و فرهنگی آنها بوده است. بررسی تجارب نظام آموزش‌های علمی ـ کاربردی در کشورهایی نظیر استرالیا ،سوئد ، آلمان‌، لهستان‌، هندوستان، نیوزلند، فنلاند و.... نشان می دهد که دوره‌های علمی ـ کاربردی در ...