مدیریت اموزش وپرورش رفسنجان

  • اموزش و پرورش رفسنجان در سوگ فراق یک همکار

    اموزش و پرورش رفسنجان در سوگ فراق یک همکار

     اقای نصراللهی پس از 28 سال خدمت در عرصه های مختلف اموزشی و اداری و یکسال جدال با یک بیماری مزمن در کمال نا باوری به عروج اعلی  پر گشود و جمع فرهنگیان رفسنجان و استان را به سوگ خود نشاند . مرحوم نصراللهی که حدود پانزده سال از عمر شریف خود را در واحد گزینش اموزش و پرورش رفسنجان گذراند معروف به امانتداری و متصف به پاکدامنی بوده و در انجام مسئولیت خطیر خود لحظه ای از خط عدالت و انصاف بدور نشد و پیوسته شعارش حفظ حرمت مردم بوده و در انجام مسئولیت به  اصل مهم و اساسی و فقهی برائت  اعتقاد راسخ داشت  . می گفت اصل بر خوبی است مگر اینکه خلافش ثابت شود و البته من تکلیفی به اثبات خلاف نداشته و ندارم . نصراللهی یکی از دوستان نزدیک بنده نیز محسوب می شد بارها و بارها به منزل من در منطقه نوق امده و بنده از مصاحبت با ایشان درسهای فراوان گرفته ام روحیه گذشت و ایثارو نماز به موقع پرهیز از غیبت مردم و راز داری مهمترین خصیصه های ان عزیز از دست رفته بود . چه خوب است ما هم در دنیای کاری و عالم زندگی مثل او به خدمت خلق خدا بنشینیم  و تلاش نمائیم که در مسیر پر طمطراق زندگی اجتماعی و سیاسیمان دلی را نشکنیم . روحش شاد . <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />



  • پیام آقای صادقی مدیر سابق آموزش و پرورش رفسنجان

    پیام آقای صادقی مدیر سابق آموزش و پرورش رفسنجان

    خستگی را نمی شناسد و زندگی برایش موهبتی می شود برای خدمت به دیگران .وقتی لبخند دانش آموزان محروم روستای دور افتاده ای را می دیدم .وقتی پای درد دل یک فرهنگی می نشستم وخداوند توفیقم می داد گرهی از انبوه مشکلاتش باز کنم.وقتی نماز خانه یا مدرسه ای احداث می گردیدو صدای شادیهای کودکان دانش آموز در گوش جانم می پیچید .وقتی در صف جماعت آنها می ایستادم و.....همه اینها گویا نیرویی دوباره به من می بخشید که تمام خستگی هایم را در زلال صفای معلمان ودانش آموزان خوبم بشویم وبا اراده ای محکمتر از قبل به کارم ادامه دهم. پروردگارا : تو می دانی که من تمام توانم را در راه خدمت به این عزیزان در طبق اخلاص نهادم.خدایا:اکنون که در اولین روز ماه محرم"ماه سرور آزادگان عالم امام حسین (ع)"این مسئولیت از دوشم بر داشته شد خوشحالم که پس از این مدت کار مداوم وخستگی ناپذیر عهدی که با تو بسته بودم را به پایان رسانده وکمترین شرمندگی را نزد تو وهمه عزیزان فرهنگی و دانش آموز داشته باشم. در اینجا جا دارد که از تمام عزیزان وسروران گرامی مخصوصا امام جمعه محترم رفسنجان -فرماندار-شورای محترم شهر -مسئولین ادارات و نهادهای مختلف شهرستان -همکاران محترم مدیریت بویزه مدیران مدارس ودبیران وآموزگارن عزیز که خالصانه وبدون کمترین توقعی زحمت کشیده وهمجنین خدمتگزاران تلاشگر مدارس و....تشکر وقدر دانی نمایم که همیشه یار ویاورم بودندواز هیچ محبتی دریغ نفرمودند. گر چه در زمان برداشتن این بار مسئولیت فرصت اندک بود و نتوانستم چهره های دوست داشتنی و مهربان همه شما عزیزان را از نزدیک ببینم وعذر خواهی و تشکر نمایم ولی دوشنبه 10/11/84مرا شرمنده این همه عشق ومحبت خود نمودید.باورم نبود چهره های نگران واشک آلود جمعی از شما را ببینم .وقتی شما عزیزان با بیان های مختلف وحتی با نگاهتان ثابت نمودیدارزش زحمت خدمتگزارن خود را می دانیدتوان تشکر از شما خوبان را در خود ندیدم . امروز که دائره المعارف را ورق می زدم تا با بیان قاصر تشکرنمایم وازه ای نیافتم تا بیانگر احساساتم بوده وشرمنده حضور پر مهر شما نباشم.پس به دست بوسی زلالترین مفاهیم صداقت آمدم با تحفه ای حقیر برای شما که براستی اگر بخواهم ارزش محبتهای شما را در قاموس پر ارزش ارزشها بگنجانم هم من وهم وازه هایم شرمساریم. بنا بر این بر دستهای تک تک شما بوسه مهر می زنم وبرای شما سعادت وتوفیق آرزومیکنم و در پایان برای مدیریت جدید برادر آزاده ام آقای حسینی نسب آرزوی توفیق دارم.                                                              زندگی صحنه یکتای هنرمندی ماست                                                           ...

  • طریقه مشاهده فیش حقوقی از طریق سایت نوقات

    در راستای پاسخگویی به نیازهای کاربران عزیز خصوصا همکاران فرهنگی ام هم  اکنون امکان مشاهده فیش حقوقی از طریق این سایت فراهم شده است . نحوه استفاده به این شکل است : پس از ورود به سایت نوقات در قسمت  پیوندها روی گزینه  مشاهده فیش کلیک نمایید . با باز شدن صفحه دسترسی ویژه  نام کاربری را به شکل aut+کد پرسنلی و کلمه رمز را به شکل aut+کد پرسنلی +تکرار دو رقم اخر کد پرسنلی  در قسمت مخصوص وارد نمایید و گزینه تایید را فشار دهید . پس قبول در خواست و مشاهده مشخصات شما در سمت چپ صفحه در قسمت امور اداری روی گزینه مشاهده فیش حقوقی کلیک نمایید . در این هنگام میتوانید با انتخاب ماه و سال فیش حقوقی خود را مشاهده فرمایید . توجه داشته باشید فقط فیش حقوقی تمامی ماههای سال ۸۳ و فعلا تا مهر ۸۴ قابل رویت است .

  • عملکرد 6 ماهه گروه کامپیوتر رفسنجان

    بسمه تعالی   با عرض سلام و خسته نباشید خدمت سرگروه آموزش رایانه استان   احتراما بدینوسیله عملکرد شش ماهه اول سال تحصیلی 87-86 خدمتتان ارسال می گردد   1-  در اوایل سال تحصیلی با مدیریت آموزش و پرورش رفسنجان بابت ایجاد یک خبرنامه مخصوص همکاران گروه آموزشی رایانه صحبت شد که آقای حسینی نسب بدلیل اینکه در صورت موافقت با این طرح ، دیگر گروهها نیز چنین تقاضایی می کنند پیشنهاد کردند یک صفحه از ماهنامه فرهنگ برای گروه آموزشی رایانه در نظر گرفته شود . به همین دلیل به همکاران اعلام شد که مقالات و مطالب علمی خود را برای این منظور به ایمیل گروه آموزشی ارسال کنند . که بهترین آنها در ماهنامه درج شود همچنین از معاونت متوسطه قول گرفتیم که به همکاران فعال در این زمینه تشویق نامه صادر شود که اولین شماره آن در مهرماه بین مدارس رفسنجان توزیع شد   2- به دلیل اینکه بعضی از همکاران که مبانی علم رایانه را تدریس می کنند آشنایی کامل با برنامه نویسی ویژوال بیسیک نداشتند از کارشناسی آموزش نیروی انسانی درخواست شد مجوز تشکیل دوره مذکور را بگیرد . پس از کسب مجوز برگذاری این دوره ، نیمه اول آذر این دوره در هنرستان دخترانه سید جلال مهدوی به مدت 24 ساعت برگزار شد و مورد توجه همکاران قرار گرفت . پس از پایان دوره گواهی ضمن خدمت آن صادر شد     3-  در مورخه 22/8/86 اولین جلسه گروه در هنرستان دخترانه مرتضوی برگزار شد که در این جلسه پس از صحبت های آقای نخعی معاونت متوسطه نظری و مهارتی جلسه تخصصی آغاز شد و اینجانب مسائل مربوطه را برای همکاران بازگو کردم و همکاران نیز نقطه نظرات خودشان را پیرامون مسایل آموزشی مطرح نمودند مهمترین آنها عارتند از الف- لزوم ارتباط هر چه بیشتر همکاران بصورت الکترونیکی در زمینه مطالب درسی و علمی توسط آقای خیرمند ب-  تقسیم سرانه به نسبت تعداد دانش آموز  رشته های مختلف توسط آقای حیدری ج- لزوم ایجاد و بکارگیری اینترنت پرسرعت در دبیرستانها خصوصا هنرستانها ی دارای رشته کامپیوتر توسط آقای  ناظمی د-  کمبود امکانات و مشکلات مربوط به هنرستان امام حسن توسط خانم رضوان پور ه-  لزوم تدریس در س زبان تخصصی توسط همکاران فنی و هنرآموزان که هم اکنون در بعضی هنرستانها توسط دبیران زبان انجام می شود توسط آقای محمودیان و- پیشنهاد تشکیل جلسه گروههای آموزشی در شیفت صبح بدلیل شرکت آسانتر همکارانی که از شهر های مجاور می آیند توسط خانم فدایی ز- پیشنهاد الزامی کردن پروژه های آخر هر فصل بعضی از کتابها جهت استفاده بیشتر وقت  دانش آموزان در منزل برای مطالعه توسط خانم کهنوجی   4-  پیرامون در نظر گرفتن لینکی برای گروه آموزشی رایانه در سایت آموزش ...

  • سوالات یازدهمین دوره مسابقات آزمایشگاهی شهرستان قاین -اردیبهشت1389

    مدیریت آموزش وپرورش شهرستان قاینات  معاونت آموزش نظری ومهارتی                                                                                                                         کارشناسی تکنولوژی وگروه های آموزشی متوسطه                                            یازدهمین دوره مسابقات آزمایشگاهی زیست شناسی دانش آموزان شهرستان قاین- اردیبهشت 1389 سوالات چهار گزینه ای تعداد سوالات: 40 سوال   نمره :40 توجه : آزمون نمره منفی دارد. نام ونام خانوادگی:                                                               نام پدر:                                                       نام مدرسه:   1-كدام يك از سلول‌هاي زير مي‌تواند، سلول سرخس باشد؟ (مثبت = دارد، منفي= ندارد) نام سلول       ديواره  تاژك    واكوئل كلروپلاست    سانتريول A                           +         -         +       +                 + B                 -          +        +       +                 - C                  -          -          +       +                 + D                 +       +          -        -                  - الف) A                   ب) B                       ج) C                         د) D             2-انتهای کدام یک ازعدسی های شیئی میکروسکوپ قابلیت انعطاف(فنری) دارد؟                                                         1)عدسی4                   2)عدسی10                   3)عدسی40                          4)تمام عدسی های شیئی 3- کلمه       MIC        درزیر میکروسکوپ به چه شکلی دیده می شود؟    1)                       2)                             3)                                 (4                         4- چنانچه یک مقطع میکروسکوپی را ابتدا با درشت نمایی 100× وبعد با درشتنمایی 400×بررسی نماییم، کدام یک ازگزاره های زیر درست است؟                                                                                                                                                                      I )قطر میدان دید واقعی دراین صورت یک چهارم قطر میدان دید واقعی اولیه می گردد.                                                                   II )قطر میدان دید ظاهری وقطر میدان دید واقعی هردو به یک میزان افزایش می یابند.                                                                    III )قطر میدان دید واقعی یک چهارم قطر میدان دید ظاهری ...

  • منابع،ذخایرو صنایع معدنی شهرستان رفسنجان

    منابع،ذخایرو صنایع معدنی شهرستان رفسنجان   چکیده این گزارش تحقیقی برای نخستین بار به بررسی جامعی در مورد پدیده های فلززایی- کانی زایی و تهیه نقشه منابع و ذخایر معدنی شهرستان رفسنجان می پردازد.نتایج حاصل از این مطالعه نشان می دهد که کانیهای فلزی، کانیهای صنعتی، و سنگهای نما و تزئینی در طیف وسیعی از پدیده های ماگمایی، رسوبی و دگرگونی زاییده شده اند. منابع فلزی مهم شهرستان شامل مس و مولیبدن در سنگهای آتشفشانی نئوژن ایران مرکزی(آذربایجان تا بلوچستان) و سنگ آهن بیشتر بصورت رگه ای در سنگهای دوران اول تشکیل شده اند. مهمترین منابع غیر فلزی که برای نخستین بار کشف شده اند، شامل گرونا، ولاستونیت، باریت، فلورین، زئولیت، ماسه سنگهای ارتوکوارتزیتی و غیره هستند. سنگهای نما و تزئینی بصورت مرمرهای تراورتنی در حاشیه گسلهای فعال سنگهای پلیوسن، دوران چهارم، مرمریت(سنگهای آهک بلورین) و مرمرهای دگرگونی ناحیه ای و مجاورتی گزارش شده اند. نقشه توزیع منابع و ذخایر معدنی شهرستان رفسنجان که توسط نگارندگان تهیه شده، نشان می دهد که شهرستان رفسنجان دارای پتانسیل بالقوه ای است که نقش بسیار مهمی در برنامه ریزی اکتشافی_معدنی و اقتصادی_صنعتی آینده استان کرمان دارد. بررسی احتمالی منابع جانبی طلا، نقره، مولیبدن، رنیم از کانسارهای مس پورفیری شهرستان، مطالعه و بررسی کفه های نمکی رفسنجان(نوق) و احداث کارخانه سرامیک صنعتی در این شهرستان با توجه به مواد خام اولیه فراوان و سهولت دسترسی به آنها، مطلوب به نظر می رسد. چشم انداز صنایع معدنی رفسنجان امیدوارکننده است. این خوش بینی به ویژه در مورد توسعه صنایع مس و محصولات جانبی آن و صنایع وابسته کانیهای صنعتی حائز اهمیت است.   مقدمه در مورد نقشه توزیع منابع و ذخایر معدنی شهرستان رفسنجان تاکنون هیچگونه بررسی کلی انجام نشده است. نخستین نقشه فلززایی استان کرمان مربوط به کانسارهای مس بوده که توسط دو محقق فرانسوی، بازین و هوبنر(Bazin  and  Hubner) در سال 1969 میلادی ارائه شد. بعد از آن زمین شناسان یوگسلاوی در سال 1973 نقشه فلززایی کرمان را فقط براساس  کرومیت، مس، سرب و روی تهیه کردند. برای نخستین بار براساس تقسیمات کشوری(آفتابی و انوری) در سال 1367 پس از چند سال بررسی 6 نقشه جغرافیایی و معدنی، زمین شناسی، مواد معدنی غیرفلزی، مواد انرژی زا، سنگهای نما و تزئینی را در استان کرمان تهیه کرده اند. همچنین در سال 1372 نقشه منابع و ذخایر معدنی شهرستانهای سیرجان و رفسنجان و جیرفت توسط(آفتابی و انوری) ارائه شد. هدف اصلی این گزارش بررسی مهمترین منابع و ذخایر معدنی شهرستان رفسنجان است.   تاریخچه پی جویی و استخراج ...

  • معرفی رشته علوم تربیتی گرایش مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی

    معرفی رشته علوم تربیتی گرایش مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی

    معرفی رشته علوم تربیتی گرایش مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی - مطالبی در مورد رشته علوم تربیتی و دانلود نمونه سوال و پروژه. - علوم تربیتی(مدیریت برنامه ریزی آموزشی)"> علوم تربیتی(مدیریت برنامه ریزی آموزشی) مطالبی در مورد رشته علوم تربیتی و دانلود نمونه سوال و پروژه.  آخرين مطالب موضوعاتی برای پروژه تحقیقاتی دانلود پایان نامه علوم تربیتی (گروه روانشناسی) کار تحقیقاتی برای درس برنامه ریزی فنی و حرفه ای مقاله در مورد مدیریت کلاس 2 مقاله در مورد مدیریت کلاس 1 عنوان مقاله: معضلات ماهواره عنوان مقاله تست IQ عنوان مقاله: عقب ماندگي ذهني و راه هاي پيشگيري پاورپوینت لینک دوستان قالب وبلاگ فروشگاه اینترنتی،بازاریابی،کسب درآمد سیستم جامع دانشگاهی گلستان اخبار پیام نور نمونه سوال شارژ ایرانسل استخدام بانک ها بازی انلاین مرکز اطلاع رسانی بازار کار استخدام بانک ها و موسسات مالی میهن دانلود دسترسی سریع به سیستم گلستان مقالات روانشناسي روانشناسي و مشاوره مطالعات ، تجربه ها و تمرین های ضروری برای تدریس ، سخنرانی ، گویندگی ، گفتگو و مناظرات آهنگ وکد آهنگ پردازش وبسایت کنکور مدیریت قلب ها 8بهشت پروژه دانلود پایان نامه های رشته علوم تربیتی مدیریت آموزشی بازاریابی آموزش ICDL ترانه های کودکان دانشگاه پیام نور مرکز میاندواب بانک نمونه سوال کتابخانه دانشگاه پیام نور میاندوآب پایگاه مجلات تخصصی وبلاگ بهنام موفقی مقاله | مقالات | تحقیق | حقوقی | رایگان آموزش های فنی و حرفه ای درآمد اینترنتی سامانه مدیریت حساب خانوار بانک نشریات اطلاعات کشور فناوری اطلاعات تحقیق و پروژه عنوان سایت های مفید برای پایان نامه وبلاگ ویس رحیمی وبلاگ استاد نیکخو شارژ انواع سیم کارت (دائمی،اعتباری) پرشین گیگ بازاریابی و بهتربن محصولات جدید در شاپ تی سی قالب های پیچک پيوندهای روزانه تست : iq سی شاپ مدیریت آموزشی پورتال دانشگاه پیام نور قالب وبلاگ قالب های پیچک لینک های مفید قیمت گوشی | دانلود اهنگ پاور بالانس بهترین سامانه اس ام اس دوربین دید در شب | ونوس حشره خوار شارژ همراه اول | دستگاه بافت مو معرفی رشته علوم تربیتی گرایش مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی معرفی رشته علوم تربیتی گرایش مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی معرفی رشته علوم تربیتی گرایش مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی - مقطع کارشناسیبمنظور تربیت نیروی انسانی متعهد و کاردان در زمینه مدیریت آموزشی در سطوح مختلف آموزش و پرورش کشور و بمنظور برآوردن نیازهای آموزشی وزرات آموزش و پرورش براساس معارف و ارزشهای تربیت اسلامی و اصول ...

  • نقش معلم در سند تحول ایجاد فرصت و موقعیت است

    رحیمی مدیر کل آموزش ابتدایی وزارت اموزش وپرورشهمایش مدیرا ن ومعلمان پایه های دوم و ششم ابتدایی با حضور رحیمی مدیر کل آموزش ابتدایی وزارت اموزش وپرورش حسینی نسب رئیس گروه آموزش ابتدایی اداره کل استان کرمان برگزار شد. مدیر کل آموزش ابتدایی  وزارت اموزش وپرورش در این همایش گفت : اگر امروز با افتخار می گوئیم که در روز اول مهر تمام مدارس و کلاسهای ابتدایی ما معلم داشتند وتدریس خود را شروع نمودند همه مرهون تلاش وزحمات مدیران ومعلمین ابتدایی ما هستند البته به کمک مدیر و معاونت آموزش ابتدایی که تلاش های شبانه روزی و طاقت فرسایی داشتند یقینا اگر تلاش این عزیزان نبود این کار مهم  و اجرا ی سند تحول و نظام 3-3-6  به این خوبی اجرا نمی شد ما مشکلات زیادی داشتیم اما با تلاش  شما همکاران  آموزش ابتدایی  این مشکلات کم و طرح بخوبی اجرا شود رحیمی در ادامه به بخشهایی  از سند تحول بنیادین  اشاره و گفت : نقش معلم در سند تحول ایجاد فرصت و موقعیت است  بعبارت دیگر معلم یاد دهنده نیست بلکه فرصت ساز وموقعیت آفرین است . وی گفت : تمام زمانها و تمام مکانها و تمام فرصتها  فرصت آموزشی  و تربیتی است اگر به این اصل  اعتقاد داشته باشیم هیچگاه بعنوان مثال طولانی شدن مراسم  صبحگاه یا صحبت کردن با والدین دانش آموز را وقت تلف کردن نمی دانیم و ناراحت نمی شویم مدیر کل آموزش ابتدایی  وزارت اموزش وپرورش به اقدامات انجام شده در راستای  تحول بنیادین  اشاره نموده و گفت : تاکنون 290 اقدام در راستاي تحول بنيادين انجام شده است و مهمترين اقدامات انجام شده عبارتند از : ايجاد ساختار جديد آموزشي 3-3-6 - تهيه و  توليد برنامه درسي جديد در پايه هاي 1و 2 و6 - بررسي سند برنامه سند درسي ملي  و پيگيري تصويب آن در شوراي عالي آموزش و پرورش –  تشكيل دانشگاه فرهنگيان  و پذيرش25هزار(15 هزار براي ابتدايي) دانشجو براي سال تحصيلي جديد در ابتدایی جلسه حسینی نسب مدیر آموزش و پرورش گزارشی از عملکرد مدیریت اموزش و پرورش رفسنجان در اجرای سند تحول بنیادین و طرح ۳-۳-۶ ارائه نمود.

  • فیش حقوقی فرهنگیان

    ,فیشحقوقی فرهنگیان فاریاب کرمان ,فیش حقوقی کارکنان اموزش وپرورش استان لرستان شهرستان کوهدشت ,فیش حقوقی کارکنان اموزش و پرورش راور ,فیش حقوقی کارکنان آموزش پرورش رودبار ,فیش حقوقی کارمندان آموزش و پرورش طارم ,فیش حقوقی کارمندان آموزش و پرورش ترکمنچای ,فیش حقوقی کارمند اموزش و پرورش فارس طریق کد پرسنلی ,فیش حقوقی همکاران اموزش پرورش بروجن ,فیش حقوقی معلملن مینودشت ,فیش حقوقی معلمان کوهبنان ,فیش حقوقی معلمان کردکوی ,فیش حقوقی معلمان گلستان ,فیش حقوقی معلمان شهرستان کلاله ,فیش حقوقی معلمان شهرستان طارم ,فیش حقوقی معلمان شهرستان خوانسار ,فیش حقوقی معلمان زرینشهر ,فیش حقوقی معلمان زرند ,فیش حقوقی معلمان پیمانی آموزش و پرورش خراسان رضوی در بهمن ماه ۱۳۹۱ ,فیش حقوقی معلمان اداره عشایری استان لرستان ,فیش حقوقی مستمری بگیران اموزش و پرورش ناحیه یک اهواز ,فیش حقوقی مستمری بگیران آموزش و پرورش کردستان ,فیش حقوقی مستمری بگیران آموزش و پرورش خراسان جنوبی ,فیش حقوقی مستمربگیران بازنشستگان اموزش وپرورش ناحیه۲ ,فیش حقوقی محمد اسحاقی اموزش و پرورش جیرفت ابان ۱۳۹۱ ,فیش حقوقی فرهنگیان+خراسان رضوی +جوین ,فیش حقوقی فرهنگیان کلاله ,فیش حقوقی فرهنگیان کردکوی ,فیش حقوقی فرهنگیان مینودشت ,فیش حقوقی فرهنگیان گلستان مینودشت ,فیش حقوقی فرهنگیان گرگان ,فیش حقوقی فرهنگیان فریمان ,فیش حقوقی فرهنگیان فاریاب ,فیش حقوقی فرهنگیان شهرستان کوهدشت ,فیش حقوقی فرهنگیان شهرستان کلاله ,فیش حقوقی فرهنگیان خراسان رضوی ,فیش حقوقی فرهنگیان تیران و کرون ,فیش حقوقی فرهنگیان بازنشسته کوهبنان ,فیش حقوقی فرهنگیان بازنشسته شهرستان زرند کرمان ,فیش حقوقی فرهنگیان بازنشسته شهرستان زرند ,فیش حقوقی فرهنگیان اهر ,فیش حقوقی فرهنگیان استان هرمزگان ,فیش حقوقی فرهنگیان استان گلستان شهرستان کلاله ,فیش حقوقی فرهنگیان ارزوئیه ,فیش حقوقی فرهنگیان آموزش وپرورش شیب آب ,فیش حقوقی دیماه فرهنگیان شهرستان بندرگز ,فیش حقوقی بهمن ماه سال نودویک فرهنگیان کوهدشت ,فیش حقوقی بازنشستگان فرهنگی جهرم ,فیش حقوقی بازنشستگان فرهنگی اصفهان منطقه جی ,فیش حقوقی بازنشستگان تیران وکرون ,فیش حقوقی بازنشستگان اموزشوپرورش جهرم ,فیش حقوقی بازنشستگان اموزش و پرورش ناحیه دو سنندج ,فیش حقوقی بازنشستگان اموزش و پرورش ناحیه جی اصفهان ,فیش حقوقی بازنشستگان اموزش و پرورش ناحیه ۵ اصفهان ,فیش حقوقی بازنشستگان اموزش و پرورش ناحیه ۲ اصفهان ,فیش حقوقی بازنشستگان اموزش و پرورش منطقه جی اصفهان ,فیش حقوقی بازنشستگان اموزش و پرورش خرم اباد ناحیه ۲ ,فیش حقوقی بازنشستگان اموزش و پرورش ...

  • مدیر سنجش و پذیرش حوزه‌های علمیه خواهران کشور خبر داد؛ آغاز فعالیت ۱۸ مدرسه علمیه خواهران از بهمن‌ما

    این مدارس علمیه پس از طی مراحل اخذ مجوز و تاسیس، اقدام به جذب طلبه در مقطع سطح دو (کار‌شناسی) ‌ کرده‌اند و از نیمسال دوم تحصیلی جاری فعالیت خود را آغاز کرده‌اند. وب سایت اخبارآموزش وپرورش : مدیر سنجش و پذیرش حوزه‌های علمیه خواهران کشور گفت: ۱۸ مدرسه علمیه خواهران جدید در سطح کشور فعالیت خود را در بهمن‌ ماه آغاز کردند. به گزارش وب سایت اخبارآموزش وپرورش به نقل از روابط عمومی مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران، حجت‌الاسلام محمد احمدی اظهار داشت: این مدارس علمیه پس از طی مراحل اخذ مجوز و تاسیس، اقدام به جذب طلبه در مقطع سطح دو (کار‌شناسی) ‌کرده‌اند و از نیمسال دوم تحصیلی جاری فعالیت خود را آغاز کرده‌اند. وی این مدارس علمیه را شامل مدرسه ریحانه النبی (س) شهر خور و بیابانک در استان اصفهان، بقیه‌الله الاعظم (عج) نسیم بهارستان، مکتب الهدی اندیشه شهریار و قائم (عج) چیذر تهران در استان تهران،‌ام ابی‌ها (س) دزفول در استان خوزستان، فاطمیه (س) مهدیشهر در استان سمنان، الزهرا (س) خاش در استان سیستان و بلوچستان، فاطمیه (س) لامرد در استان فارس، کریمه اهل بیت (س)، حضرت معصومه (س) و فاطمه الزهرا (س) در استان قم، فاطمه الزهرا (س) رضوانشهر و جلالیه معصومیه آستانه اشرفیه در استان گیلان، فاطمه الزهرا (س) کبودرآهنگ در استان همدان، سیدالشهدا (ع) یزد و حضرت خدیجه (س) بهاباد در استان یزد، فاطمه الزهرا (س) لیکک بهمئی در استان کهگیلویه و بویراحمد و حضرت فاطمه (س) رفسنجان در استان کرمان دانست. مدیر سنجش و پذیرش حوزه‌های علمیه خواهران با اشاره به اینکه در حاضر صرفا مجوز پذیرش طلبه در شیوه حضوری به این مدارس علمیه اختصاص یافته است، اضافه کرد: پس از سپری شدن یک سال از فعالیت آموزشی این مدارس علمیه، توان مدیریتی و پشتیبانی، تامین اساتید و... در این مدارس بررسی می‌شود و در صورت تقاضای آن‌ها سایر شیوه‌های تحصیلی مقطع سطح دو یعنی نیمه‌حضوری و پاره‌وقت نیز به آن‌ها تعلق می‌گیرد. وی افزود: در این مدارس علمیه طلاب با حداقل مدرک دیپلم جذب می‌شوند و ظرفیت کل آن‌ها حدود ۶۰۰ نفر است. لازم به ذکر است در حال حاضر ۴۰۵ واحد حوزوی خواهران در کشور فعالیت می‌کنند.