نقاشی حروف الفبا فارسی
نقاشی با حروف الفبای فارسی - خلاقیت در کلاس
چند روزی هست که در کلاس زنگ های آخر با حروف الفبا نقاشی می کنیم و کارهای خیلی زیبا و خلاقانه ای انجام می دهیم. مثل کارهایی که در این پست قبلا هم گذاشته بودم.با بچه های کلاس یاد گرفتیم که با نشانه های فارسی، نه تنها خواندن و نوشتن را آموخته ایم که در کنار آن یک پا هنرمند شده ایم و می توانیم نقاشی های خیلی خیلی خوشکل بکشیم. من نمونه ی کارهای خودم رو که با بچه ها کار کردم در ادامه ی مطلب قرار می دهم تا شما عزیزان نقاشی ها را ببینید و در پست های بعدی به ترتیب نمونه ی کارهای برتر دانش آموزانم رو روی وبلاگ قرار میدهم.
نقاشی با حروف الفبای فارسی - خلاقیت در کلاس
نقاشی با حروف الفبای فارسی - خلاقیت در کلاس چند روزی هست که در کلاس زنگ های آخر با حروف الفبا نقاشی می کنیم و کارهای خیلی زیبا و خلاقانه ای انجام می دهیم. مثل کارهایی که در این پست قبلا هم گذاشته بودم. با بچه های کلاس یاد گرفتیم که با نشانه های فارسی، نه تنها خواندن و نوشتن را آموخته ایم که در کنار آن یک پا هنرمند شده ایم و می توانیم نقاشی های خیلی خیلی خوشکل بکشیم. من نمونه ی کارهای خودم رو که با بچه ها کار کردم در ادامه ی مطلب قرار می دهم تا شما عزیزان نقاشی ها را ببینید و در پست های بعدی به ترتیب نمونه ی کارهای برتر دانش آموزانم رو روی وبلاگ قرار میدهم.
آموزش حروف الفبا با شعر
از ابتدای آبان ماه معمولا آموزگاران به آموزش حروف الفبا می پردازند برای شاداب شدن کلاس ها اشاعری دررابطه با حروف الفبا جمع آوری نموده و درلینک زیر قرارداده ام اگر اشکالی در هر کدام از شعر ها مشاهده نمودید ممنون خواهم شد برای اصلاح درقسمت نظرات یادآوری نمایید.امید است که مورد توجه شما قرارگیرد. آموزش شاعرانه حروف الفبا
طرح واره هایی برای کلاس اول ابتدایی در تدریس حروف الفبای فارسی
مقدمه نصب جدول الفبا در کلاس درس از سال ها قبل مرسوم بوده است و استفاده از جدول الفبای سابق برای بچّه های امروزی بسیار قدیمی و کهنه شده است و بچّه ها رغبتی به آن نشان نمی دهند. برای همین است که معلّم ها باید از روش های دیگری برای این امر در کلاس استفاده کنند. هستند همکارانی که این جدول را کنار گذاشته اند و طرح های نو را در کلاس به کار می برند؛ من نیز مانند سایر همکاران از سال ها قبل تصمیم گرفتم از طرح های دیگری در کلاس استفاده کنم که آمیخته به هنر و فعالیت و نو گرایی باشد زیرا اولاً طبع بچّه ها بسیار زیبا پسند است و از طرح های رنگی و بدیع لذّت می برند و در ثانی آن روش های را که با شعر و آهنگ و موسیقی همراه باشد بیشتر می پسندند و بهره می برند. طرح هایی بود که بعضی از همکاران از آن بهره می جستند و آن را با سلیقه ی خود در کلاس نصب می کردند. من هم در طول سال هایی که در کلاس اول تدریس می کنم سعی کرده ام از طرح های نو و جدید استفاده کنم و به همراه آن ها از شعر و موسیقی نیز بهره جویم، و تجربه به من ثابت کرده که کارایی این روش ها و طرح ها بسیار بیشتر از شیوه های قبلی است. در این مجموعه سعی کرده ام چند نمونه از این طرح ها را گردآوری کرده و آن ها را ارائه کنم و بعضی از آن ها را برای اولین بار خودم در کلاس هایم استفاده کرده ام.
ضرب المثل های فارسی بر اساس حروف الفبا
در جدول زیر ضرب المثل های فارسی بر اساس حروف الفبا دسته بندی شده اند که شما عزیزانِ علاقمند به آشناییِ هر چه بیشتر زبانِ فارسی می توانید با کلیک روی هر حرف ضرب المثل هایی که با همان حرفِ انتخابیِ شما شروع می شوند را مشاهده و مطالعه بفرمائید.خحچجتپبآضصشسزرذدگکقفغعظط یهونمل :برگرفته از سایتhttp://www.zibasho.com
فارسی وبنویسیم
درباره کتاب فارسی وبنویسیم بدانیم که: کتاب بخوانیم در سال اوّل شامل چهار بخش است . ساختار انتخابی بر مبنای نیازهای زبانی است . - امّا کتاب های بخوانیم وبنویسیم دوّم تا پنجم ساختار موضوعی است . ساختار زبانی این کتاب ها نیز در فارسی اوّل حول 8 موضوع : نهادها، بهداشت اخلاق ، دانش و دانشمندان، دین ، ملّی میهنی، طبیعت ،هنر و ادب شکل گرفته است. - بخش اوّل نگاره ها :دوازده نگاره برای 4 هفته (مهر ماه)پیش بینی شده است که این بخش در واقع جانشین لوحه ها در کتاب فارسی قبلی می باشد . - بخش دوّم : آموزش نشانه های فارسی (1): در این بخش 30 نشانه ی خطّی طی 12 درس و در 12 هفته آموزش داده می شود . - بخش سوّم:آموزش نشانه های (2): در این بخش 10 نشانه که عمدتاً حروف عربی که درجه ی دشواری بیشتری نسبت به بقیّه حروف دارند و عبارتند از : "صـ ص ـ ـــّــ ـ ذ ـ ثـ ث ـ عـ ـعـ ـع ع ـ حـ ح ـ ضـ ض ـ ط ـ غـ ـغـ ـغ غ ـ ظ " - بخش چهارم : روان خوانی می باشد . کتاب بنویسیم : تمرین های کتاب « بنویسیم » هم زمان با تدریس کتاب بخوانیم انجام می گیرد ، تمرینات کتاب بنویسیم جنبه ی نوشتاری دارد. وجه تقویت مهارت نوشتن می پردازد که شامل رونویسی ـ املا ـ مرتّب کردن ـ کلمه سازی ـ جمله سازی و .... است. - هر صفحه ی کتاب با عنوان سلام و پیام شروع می شود و به یک جمله ی زیبا ختم می گردد . نماد گل هم بیانگر فعالیت یک جلسه در هفته است . جدول خالی عمودی موجود در هر صفحه نشانگر این است که کار دانش آموز در پایان هر روز مورد ارزیابی قرار گیرد . - مفاهیمی چون نکات دستوری ، ادبی ، دانشی ، ارزشی و نگرشی و همچنین مهارت های زبانی از قبیل گوش دادن و سخن گفتن ، نوشتن ، واژگان و فعالیت های ویژه مثل بازی ، شعر ، نمایش، باهم بخندیم، روان خوانی ، کتاب خوانی ، جدول ، چیستان ، رنگ کردنی ، و نقّاشی لحاظ شده است . - مفاهیم کتاب فارسی سال اوّل (بخوانیم و بنویسیم)؛ مبنای آموزش های زبانی در کتاب فارسی سال اوّل آموزش نشانه ها و شکل های مختلف آن است و تمامی فعالیت ها و تمرین ها پیرامون آموزش صامت ها و مصوّت های زبان فارسی است.