نمونه پایان نامه دانشگاه آزاد

  • نحوه نگارش پایان نامه در دانشگاه آزاد

    الف) شرح روی جلد پایان­نامه 1- آرم دانشگاه آزاد اسلامی (حدودأ درابعاد cm 4×3) در بالای صفحه 2- عبارت « دانشگاه آزاد اسلامی » 3- نام واحد دانشگاهی (واحد کرمان) 4- نام دانشکده (دانشکده مربوطه) و نام گروه آموزشی 5- عبارت « پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد M. A. یا M. Sc. (M. A. برای رشته های علوم انسانی و M. Sc.  برای رشته های غیرعلوم انسانی) 6- کلمه « گرایش » و ذکر نام گرایش تحصیلی 7- کلمه « عنوان » و ذکر عنوان پایان نامه 8- عبارت « استاد راهنما » و ذکر نام استاد راهنما 9- عبارت « استاد یا استادان مشاور » و ذکر نام استاد یا استادان مشاور 10- کلمه « نگارش » و ذکر نام نگارنده 11- در آخر، تاریخ برحسب فصل یا ماه مربوطه همراه با سال نوشته شود ( نمونه شرح روی جلد به پیوست می باشد ).



  • آزاد - تنکابن

    دخت­‌عصمتی، محدثه. ارزيابي کاربرد اشتراک دانش در ایجاد و توسعه وب­‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی شهر تهران و جهان و جایگاه کتابداران و اطلاع‌رسانان در آن: ارائه الگوی پیشنهادی. پايان‌نامه كارشناسي ‌ارشد رشته كتابداري و اطلاع‌رساني، به راهنمایی هاجر زارعی، دانشگاه آزاد اسلامي، واحد تنكابن، سال 1390. در این پایان‌نامه کاربرد و وضعیت اشتراک دانش میان کارکنان وب‌­سایت کتابخانه مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران و نقش کتابداران و اطلاع ‌رسانان در آن مورد سنجش قرار گرفته و به­ منظور ارائه الگوی پیشنهادی مناسب‌تر، اشتراک دانش نیز میان کارکنان وب­‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی جهان بررسی شده است. روش پژوهش پیمایشی و توصیفی- تحلیلی و ابزار پژوهش پرسشنامه است. جامعه پژوهشِ وب‌­سایت کتابخانه ­­های مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران، کارکنان و دست‌اندرکارانی در وب­‌سایت کتابخانه مرکزی دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فن ­آوری و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی هستند که روی وب­‌سایت کار می‌کنند یا نظر می‌دهند. جامعه مورد مطالعه وب­سایت کتابخانه‌های دانشگاهی جهان است که به­ علت مشخص نبودن تعداد کارکنان آن‌ها، 500 وب­‌سایت کتابخانه‌های دانشگاه‌های برتر دنیا بر اساس شاخص‌های سنجش وب،  به­صورت نمونه‌گیری طبقه‌ای انتخاب شده و 244 پرسشنامه الکترونیکی در سه نوبت ارسال و در نهایت 68 پرسشنامه جمع‌آوری گردیده است. یافته‌های حاصل از پژوهش مبین آن است که نقش و وظایف موجود در وب‌­سایت و پست‌های مدیریتی میان کارکنان وب‌­سایت کتابخانه‌های دانشگاهی جهان مشخص‌تر و مسنجم‌تر از کارکنان وب‌­­سایت کتابخانه­های مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران است و آن‌ها سابقه کار در وب‌‌­سایت دیگر، تجربه کاری و فعالیت بیشتر بر روی وب­‌سایت دارند. همچنین یافته‌های حاصل از پژوهش در خصوص اشتراک دانش و عوامل مؤثر بر آن نشان می­ دهد که عوامل مؤثر بر اشتراک دانش یعنی عوامل انسانی، سازمانی و فن­ آوری اطلاعات و خود اشتراک دانش، وضعیت مطلوبی میان کارکنان وب­سایت کتابخانه‌های دانشگاهی تهران و جهان دارند. از میان این سه عامل، عوامل سازمانی نسبت به سایر عوامل مانع بیشتری بر اشتراک دانش هستند. همچنین مقایسه این عامل‌ها نشان ‌دهنده وجود اختلاف معنی­‌دار در عوامل فن­ آوری اطلاعات و سازمانی و فقدان اختلاف معنی­دار در عوامل انسانی و اشتراک دانش میان کارکنان وب­‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی تهران و جهان است. همچنین میان کارکنان وب­‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی جهان در مورد قابلیت کارکنان (شامل ...

  • آزاد - علوم و تحقیقات اهواز

      تمهيد، غلامعلي. بررسي رفتار اطلاع يابي کارشناسان مرکز تحقيقات ميگوي ايران(بوشهر) و کارشناسان مرکز آموزش عالي علمي و کاربردي علوم و صنايع شيلاتي خليج فارس(بوشهر)، پايان نامه كارشناسي ارشد رشته كتابداري و اطلاع رساني، به راهنمایی زهره مير حسيني، دانشگاه آزاد، اسلامي واحد علوم و تحقیقات خوزستان، سال 1383. اين پژوهش رفتار اطلاع يابي کارشناسان مرکز تحقيقات ميگوي ايران (بوشهر) و کارشناسان مرکز آموزش عالي علمي کاربردي علوم و صنايع شيلاتي خليج فارس (بوشهر) را مورد بررسي قرار مي دهد: در اين پژوهش شيوه هاي جستجوي اطلاعات و  ميزان استفاده از منابع اطلاعاتي و مشکلات کارشناسان در دستيابي به اطلاعات مورد توجه بوده است. براي گردآوري اطلاعات از پرسشنامه اي متشکل از 27 سئوال استفاده شد. روش پژوهش پيمايشي بوده است و براي تجزيه و تحليل داده ها از برنامه اس. پي. اس.اس (spss) و آمار توصيفي و تحليلي استفاده شده است. نتايج اين پژوهش نشان داد که اکثر افراد جامعه آماري مرد و از نظر تحصيلات بيشترين ميزان در گروه کارشناسي قرار دارند آن ها براي جستجوي اطلاعات از دو روش رسمي و غيررسمي استفاده مي کنند و بيشترين انگيزه کارشناسان از جستجوي اطلاعات کسب اطلاعات تخصصي روزآمد و پژوهش بوده است. مهمترين منابع رسمي مورد استفاده نخست کتاب فارسي و سپس گزارشات تحقيقي و مجلات خارجي هستند. تجارب شخصي و حضور در گردهمايي هاي داخلي و خارجي دو کانال مهم غير رسمي کسب اطلاعات هستند مهمترين روش کسب اطلاعات کتابشناختي برگه دان کتابخانه مشورت بت همکاران ذکر گرديده است. عدم وجود منابع مورد نياز در کتابخانه محل کار و کمبود وقت از مهمترين مشکلات موجود در جريان اطلاع يابي هستند. مهمترين منبع کامپيوتري تأمين کننده نيازهاي اطلاعاتي اينترنت مي باشد. نتايج بيانگر اين است که بيشترين خدمات اينترنت مورد استفاده کارشناسان تار جهانگستر مي باشد.   رضانژاد، مریم. بررسی میزان رضایت شغلی کتابداران كتابخانه‌هاي عمومی استان کرمان، پايان نامه كارشناسي ارشد رشته كتابداري و اطلاع رساني، به راهنمایی یحیی دوستدار، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات خوزستان، سال 1385. این پژوهش با هدف تعیین میزان رضایت شغلی کتابداران كتابخانه‌هاي عمومی استان کرمان انجام گرفته است. جامعه آماری شامل 74 نفر کتابدار شاغل در كتابخانه‌هاي  مذکور می باشد. روش این تحقیق توصیفی و از نوع پیمایشی است که جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه، مشاهده ومصاحبه و روش کتابخانه‌ای استفاده شده است. هيچ رابطه معني‌داري ميان رضايت شغلي بامشخصات فردی واحد های موردپژوهش نظیر سن، جنس، مدرك تحصيلي، ...

  • چگونگی نگارش پایان‌نامه

    انتخاب موضوع مناسب برای پایان‌نامه، و چگونگی نگارش پایان‌نامه دشوار بوده و از دغدغه‌های دانشجویان دوره کارشناسی ارشد است. دشواری دیگر که پس از انتخاب و تائید موضوع رخ می‌نماید، چگونگی نگارش پایان‌نامه است. نوشته قبلی به این موضوع اختصاص یافت که یک دانشجوی ارشد چگونه موضوع پایان نامه انتخاب نماید. اما نوشته حاضر می‌کوشد تا شما را با مقدمات نگارش آشنا نماید تا بتوانید در نوشتن پایان‌نامه از آن بهره گیرید.    خوب به خاطر دارم که در دوره راهنمائی و دبیرستان همیشه از نگارش انشا عاجز بودم. این عجز و ناتوانی مشکل اغلب افراد بوده و هست. تجربه آموزشی من با دانشجویان ارشد نشان می‌دهد که بسیاری از آنها از عهده یک نگارش خوب برای پایان نامه بر نمی‌آیند. این اشکال احتمالاً دو ریشه دارد: اول، نداشتن چارچوب فکری منطقی برای نگارش و دیگری عدم آگاهی از آئین نگارش. این نوشته به مورد اول می‌پردازد که از مقدمات نگارش علمی محسوب می‌گردد.   نگارش انواع مختلفی دارد که پرداختن به آنها در این نوشته کوچک امکانپذیر نیست. اگر در اینترنت جستجو نمائید حدود هفت تا هشت سبک نگارش را خواهید یافت. اما در این نوشته قصد دارم مطلبی کوتاهی را تقدیم نمایم که به کمک آن بتوانید به سادگی در باره همه موضوعات محتلف بنویسید بی آنکه بخواهید به خود زحمت بسیار زیادی بدهید. این شیوه از نگارش در حقیقت جزو اولین الفبای نگارش است و هر فردی که خواهان آموختن نگارش علمی است باید آن را بداند.   اجازه دهید کار را با طرح یک مثال شروع نمائیم. فرض کنید موضوع انشائی با عنوان "آیا کودکان باید آزادانه به تماشای برنامه‌های تلویزیون بنشینند؟" به شما داده شده است. قرار است در باره این موضوع حدود یک تا دو صفحه مطلب بنویسید. چه خواهید نوشت؟ پیش از خواندن بقیه مطلبم، قلم و کاغذ بردارید و در باره این موضوع بنویسید. چه خواهید نوشت؟   بیشتر افراد در باره چنین موضوعی احتمالاً انشائی به صورت زیر خواهند نوشت:   «در عصر حاضر که عصر اطلاعات نام دارد تلویزیون جزو لاینفک هر خانه‌ای است و همچون عضوی از خانواده محسوب شده و با توجه به جذابیت‌های تصویری آن می‌تواند دل هر ببینده‌ای را برباید و کودکان نیز از این قاعده مستثنی نیستند. بنابراین کودکان در معرض خطر تهاجم‌های مختلف از جمله تهاجم فرهنگی، اجتماعی و دیگر بدآموزی‌های مختلف قرار دارند. اما والدین کودکان می‌توانند با نظارت دقیق بر کودکانشان تا حد بسیار زیادی از آسیب‌ها و لطمات تلویزیون به کودکان خود بکاهند. به نظر من اگر به صورت کنترل شده از تلویزیون استفاده گردد می‌تواند مفید باشد حتی برای کودکان.» ‌ این ...

  • نمونه پایان نامه

    با توجه به  مدت زمان  اندک باقیمانده برای ارائه پایان نامه ،یک سری پایان نامه که توسط سایر دانشجویان کار شده جمع آوری ودر اختیار شما قرار میگیرد جهت دانلود کلیک کنید                                                نمونه های کار شده پایان نامه

  • راهنمای نگارش پایان نامه های کارشناسی ارشد

    راهنمای نگارش پایان نامه های کارشناسی ارشد   مطالب عنوان صفحه مقدمه ...................................................................................................................................................................... 1 تنظیممطالبپایاننامه ترتیب صفحات ........................................................................................................................................................ 2 صفحات مقدماتی ....................................................................................................................................................... 2 صفحات اصلی ......................................................................................................................................................... 4 صفحه ی چکیده......................................................................................................................................................... 4 فصل های پایان نامه .................................................................................................................................................. 4 فهرست منابع ............................................................................................................................................................. 6 نحوه ارجاع منابع در متن ......................................................................................................................................... 6 نحوه نگارش فهرست منابع ..................................................................................................................................... 7 پیوست ها .............................................................................................................................................................. 11 چکیده انگلیسی ....................................................................................................................................................... 11 ویرایشونکاتفنیپایاننامه جلد ......................................................................................................................................................................... 12 اندازه و نوع قلم مورد استفاده ................................................................................................................................ 12 حاشیه بندی و فاصله گذاری ................................................................................................................................... 13 شماره گذاری .......................................................................................................................................................... 14 شماره گذاری صفحات .......................................................................................................................................... 14 شماره گذاری بخش ها ، جدول ها، شکل ها، فرمول ها و... ................................................................................. 15 جدول ها و شکل ها ............................................................................................................................................ 16 روابط ریاضی و فرمول ها ..................................................................................................................................... 16 پاورقی یا زیرنویس ............................................................................................................................................... 17 درج لغات لاتین در متن فارسی .............................................................................................................................. 17 پیوست ها ........................................................................................................................... ...

  • نمونه فرم حمايت مالي دانشگاه آزاد بروجرد

                                                              باسمه تعالي                                 فرم در خواست كمك هزينه پايان نامه كارشناسي ارشد                                        دانشگاه آزاد اسلامي واحد بروجرد         مدير محترم گروه     سلام عليكم   اينجانب                         فرزند                            دانشجوي كارشناسي ارشد   به شماره دانشجويي                                         جهت گذراندن   درس پايان نامه با توجه به عدم وجود امكانات   ذيل در اين    واحد نياز به كمك هزينه مالي جهت اجرا در موسسه دارم  خواهشمند است دستورات لازم را صادر فرماييد.1234                                                                                                               امضاء متقاضيعنوان پايان نامه:امضاء مدير گروه :                                                              امضاءاستاد راهنما    موارد فوق مورد تاييد مي باشد                                             موارد فوق مورد تاييد مي باشد                                                   شماره حساب دانشجو                                                                 شماره همراه دانشجو

  • آزاد - تهران شمال 2

    جلالوندي، پروين. بررسي ميزان رضايت مراجعان از خدمات كتابخانه­ هاي حوزه ستادي وزارت آموزش و پرورش. پايان­نامه كارشناسي ارشد علم اطلاعات و دانش­ شناسي، به راهنمايي زهرا اباذري. دانشگاه آزاد اسلامي، واحد تهران شمال، سال 1390. هدف اين پژوهش، بررسي ميزان رضايت مراجعان از خدمات كتابخانه­ هاي حوزه ستادي وزارت آموزش و پرورش است. روش  به كار رفته در پژوهش، روش پيمايشي است و براي تجزيه و تحليل داده­ ها از نرم افزار اِس. پي. اِس. اِس. استفاده شده است. يافته­ هاي این پژوهش نشانگر اين موضوع است كه بيشترين علت مراجعه به كتابخانه مربوط به انجام كار تحقيقي است و مراجعان از به روز بودن پايان­نامه ­ها در حد متوسط راضي هستند؛ همچنین نتايج حاصل از يافته ­ها نشان مي­ دهد که بيشترين رضايت مراجعان مربوط به تجهيزات كتابخانه است و كمترين رضايت مراجعان مربوط به روزآمدي پايان­نامه ­ها است و در مجموع نتايج به دست آمده از پژوهش نشان مي­ دهد که رضايت مراجعان از خدمات كتابخانه در حد متوسط و كمتر از آن است.   اسفندياري، فاطمه. ارزيابي فهرست ­نويسي توصيفي اسناد آرشيوي معاونت اسناد سازمان اسناد و كتابخانه ملي ايران بر اساس استانداردهاي موجود. پايان­نامه كارشناسي ارشد علم اطلاعات و دانش ­شناسي، به راهنمايي زهره ميرحسيني. دانشگاه آزاد اسلامي، واحد تهران شمال، سال 1390. هدف از اين پژوهش، تبيين شيوه فهرست ­نويسي اسناد آرشيوي موجود در معاونت اسناد سازمان اسناد و كتابخانه ملي ايران با استفاده از استانداردهاي موجود و ميزان كارايي آن از نظر بازيابي اطلاعات است. روش به كار رفته در اين پژوهش، روش پيمايشي تحليلي است و براي گردآوري داده­ ها، از سياهه وارسي و مصاحبه استفاده شده است. جامعه آماري پژوهش، كارشناسان معاونت اسناد سازمان اسناد هستند. يافته­ هاي حاصل از پژوهش، نشانگر آن است كه كار «تنظيم» سازمان اسناد ملي از بدو تاسيس تا كنون، برابر با «طبقه ­بندي» اسناد در نظر گرفته شده است و يافته­ هاي پژوهش نشان مي­ دهد كه فهرست­ نويسي اسناد آرشيوي با استانداردهاي بين­ المللي توصيف اسناد آرشيوي (آي. اِس. اِي. دي.) منطبق بوده است. نتايج حاصل از پژوهش نشانگر آن است كه در شيوه جديد25 /32 درصد كليدواژه­ ها، اسناد مرتبط را بازيابي كرده­اند، در مقايسه با شيوه قديمي 65 /27 درصد كليدواژه­ ها اسناد مرتبط را بازيابي كردند. در نهايت نتايج آزمون «مجذوركا»، فرضيه­ هاي پژوهش مبني بر منطبق بودن فهرست ­نويسي اسناد آرشيوي با استانداردهاي توصيف اسناد آرشيوي (آي. اِس. اِي. دي.) و همچنين وجود ارتباط معنی­ دار بين شيوه توصيف و بازيابي اسناد مرتبط را تأييد كرده است. ...

  • آزاد - علوم تحقیقات تهران 2

    شاکري، صديقه. بررسي ميزان جامعيت و مانعيت ابزارهاي کاوش فارسي اينترنت در بازيابي اطلاعات در حوزه کتابداري و اطلاع رساني.پايان نامه کارشناسي ارشد رشته کتابداري و اطلاع رساني، به راهنمایی صديقه محمد. اسماعيل دانشگاه آزاد اسلامي، واحد علوم و تحقيقات، سال 1385-1384. هدف از اين پژوهش، بررسي ميزان مانعيت و جامعيت ابزارهاي کاوش اينترنت با واسط جست و جوي فارسي است. در اين پژوهش، بيش از 40 ابزار کاوش اينترنت درباره ايران مورد شناسايي قرار گرفت. بررسي هاي اين پژوهش،  نشان داد که تنها  9 ابزار کاوش حائز شرايط تحقيق حاضر هستند و امکان جست وجوي اطلاعات از طريق واسط فارسي را در اختيار قرار مي دهند. پژوهشگر به منظور پاسخگويي به سوالات اساسي پژوهش و در نهايت دست يافتن به اهداف پژوهش، از طريق انتخاب 10 کليدواژه مرتبط با علوم کتابداري و اطلاع رساني به جست وجو در ابزارهاي کاوش منتخب و سپس ارزيابي ميزان ربط مدارک بازيابي شده پرداخت. يافته هاي‌ تحقيق‌ نشان‌ مي‌دهد كه از نقطه نظر ميزان مانعيت بازيابي اطلاعات، موتور کاوش وبگاه در بين ابزارهاي کاوش مورد بررسي با مانعيتي حدود 5 /33%، داراي بالاترين ميزان مانعيت است و سپس موتور کاوش دهيو با 32% ميزان مانعيت در رتبه دوم و موتور کاوش گوگل فارسي با مانعيتي حدود 30 درصد، در رتبه سوم قرار دارد. همچنين، راهنماي موضوعي آفتاب با 9% ميزان مانعيت از کمترين ميزان مانعيت در بين ابزارهاي کاوش مورد مطالعه، برخوردار است. . علاوه براين، ابزارهاي كاوش با واسط جست و جوي فارسي از نظر ميزان جامعيت بازيابي اطلاعات نيز مورد ارزيابي قرار گرفتند. اين‌ مطالعه‌ نشان‌ داد كه‌ موتور کاوش وبگاه در بين ابزارهاي کاوش مورد بررسي، داراي بالاترين ميزان جامعيت(5 /43%)  و سپس موتور کاوش دهيو با 5 /41% ميزان جامعيت و موتور کاوش گوگل فارسي با مانعيتي حدود 9 /38% درصد،  قرار دارد. همچنين، راهنماي موضوعي آفتاب با 6 /11% از کمترين ميزان جامعيت در بين ابزارهاي کاوش مورد مطالعه، برخوردار است.   عبدی آذر، شهرام. بررسی ارگونومیک و آسیب های جسمانی ناشی از محیط کار کتابداران کتابخانه های مرکزی دانشگاهی مستقر در شهر تهران. پایان نامه کارشناسی ارشد، به راهنمایی دکتر فهیمه باب الحوائجی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، سال 1387-1388. این پژوهش به روش توصیفی و با عنوان " بررسی ارگونومیک و آسیب های جسمانی ناشی از محیط کار کتابداران کتابخانه های مرکزی دانشگاهی مستقر در شهر تهران" جامعه پژوهش شامل 13 کتابخانه مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران بود که در پیوست لیست آن موجود می باشد. ابزار گردآوری اطلاعات این پژوهش پرسش ...

  • دستورالعمل تدوین پايان نامه

    دستورالعمل تدوین پايان نامه

    1.انتخاب موضوع يكي از مهم ترين مراحل انجام يك پژوهش ، انتخاب موضوع مناسب از سوي محقق است. از جمله مسائلي كه در انتخاب موضوع بايد مورد نظر قرار گيرد، به قرار ذیل است: الف)موضوع بايد نو و جديد باشد. منظور از نو بودن موضوع آن است كه محقق محترم مجهولی را معلوم سازد و در واقع حرف ، مطلب ، شيوه و يا سخن جديدي را براي ارائه داشته باشد و يا استنباطي نو از انديشة پيشينيان ارائه دهد. ب)موضوع بايد کار بردی باشد. يعني  باید در یکی از مجامع حقوقی  ، قضائی ، فقهی  و یا حکومتی کاربرد داشته باشد . جـ)موضوع بايد با رشتة تخصصي فقه ومبانی حقوق همخوان باشد، بنابراین موضوعاتی که فقهی ، اصولی ، قواعد فقه و آیات الاحکام باشد مورد تأیید قرار می گیرد و موضوعات حقوقی ، اخلاقی ، قرآن و حدیث ، فلسفی و کلامی و... صرف پذیرفته نیست. د)موضوع  نباید تکراری باشد یعنی موضوع پایان نامه باید علاوه بر واجد بودن مطالب بالا در این واحد دانشگاهی در ترمهای گذشته بعنوا ن پایان نامه ارائه نشده باشد. ه) موضوع پایان نامه نباید تنش زا باشد یعنی از جمله اموری که باعث برخورد و تنش بین دانشجویان و اساتید یا امور حساس حکومتی ، اجتماعی و فرهنگی نباشد . و ) منابع و مدارک تحقیق در مورد موضوع مورد نظر باید بنحوی و لو بالقوه در دسترس باشد . بنابراین اگر موضوع تحقیق از منا بعی باشد که به هیچ وجه دسترسی بدان امروزه ممکن نیست ، قابل قبول نیست . 2.تهية طرح و سرفصل های  اصلی  تحقيق : پس از انتخاب موضوع، محقق بايد چهارچوب كار و سرفصل های اصلي تحقيق ـ كه در لاتين به آن پلان (Plan  ) يا نقشة كار گفته مي شود ـ را تهيه و تنظيم نمايد. هر موضوع تحقيقي مي تواند اقتضاي طرح و چهارچوب خاص خود را داشته باشد؛ بنابراين نمي توان قالب يكساني را براي تمامي موضوعات ارائه نمود ؛ اما آنچه كه محقق بايد در بررسي هر موضوعي در نظر داشته باشد، ارائه كار تحقيقي خود در قالب و طرحي مشخص است؛ لذا قالب زير به عنوان نمونه پيشنهاد مي گردد. الف) چكيدة تحقيق؛ حداكثر در دو صفحه بعد از فهرست مطالب قرار مي گيرد. چكيده بايد به نحوي تنظيم شود كه خواننده با مراجعه بد ان در جريان مباحث اصلي و اساسي كه محقق بدان پرداخته است، قرار گيرد. محتواي چكيده بايد شامل؛ بيان موضوع در يك جمله، هدف تحقيق، دامنه تحقيق، نوع منابع مورد استفاده و نتايج تحقيق باشد. از جمله نكاتي كه بايد در نوشتن چكيده رعايت شود، به قرار زير است: 1.از ذكر مطالبي كه در متن پايان نامه نيامده است، خودداري شود؛ 2.براي مطالب چکیده آدرس ذکر نشود ؛ 3- مطالب چکیده مختصر و مفید در حد یک صفحه باشد . 4-  در نوشتن چكيده میتوان  به بيان خلاصه ای از سر فصلهای اساسی تحقیق ...

  • پایان نامه حسابداری

     میتوانید پایان نامه های حسابداری زیر را دانلود کنید   برسی رابطه مدیریت سود و حاکمیت شرکتی لینک دانلود برسی تاثیر مدیریتی بر ارتباط بین جریان وجوه نقد و مدیریت سود لینک دانلود رابطه بین مدیریت سود و کیفیت حسابداری لینک دانلود مدیریت سود و برسی  اثر ساختار مالکیت و اندازه شرکت لینک دانلود