نکات شیمی 3

  • نکات مهم شیمی 3

    قابل توجه دانش آموزان سوم جهت دیدن و یادگیری مطالب مهم شیمی اینجا رو کلیک کن



  • سوالات و نکات ( جزوه ) بخش 3 شیمی 1 - مصرف دوباره تنها راه ادامه

      بخش ۳ مصرف دوباره تنها راه ادامه منابع طبيعي و منابع شيميايي منابع طبيعي به دو دسته تجديد پذير مثل آب و خاک تقسيم مي شوند . منابع شيميايي را از هواکره ، آب کره و سنگ کره بدست مي آوريم . قانون بايستگي جرم دريک واکنش شيميايي جرم نه به وجود مي آيد و نه از بين مي رود و در يک معادله ي شيميايي بايد مجموع جرم واکنش دهنده ها با مجموع جرم فرآورده ها برابر باشد يا واکنش موازنه باشد ، مثلا C + O2=CO2 تعداد اتم ها در فرآورده ها = تعداد اتمها در واکنش دهنده ها تعريف مول به تعداد ۱۰۲۳×۶/۰۲۲اتم يک ول گفته مي شود . جرم يک مول را يک اتم گرم مي گويند و آن را برحسب گرم بيان مي کنند .واحد مول براي ذره هاي ديگر هم بکار مي رود . در واقع يک مول از هر ذره (اتم ، مولکول يا يون ) به تعداد ۱۰۲۳×۶/۰۲۲ از آن ذره است . با توجه به جرم اتمي عناصر مي توان جرم مولي يا مولکول گرم يک ماده را حساب کرد مثلاً جرم مولکولي Co2 مساوي است با مجموع جرم اتمي کربن و دو مولکول اکسيژن : گرم بر مول ۴۴ = (۱۶×۲) + ۱۲= مولکول گرم Co2 جرم اتمي اکسيژن جرم اتمي کربن عنصرهاي شيميايي و جدول تناوبي عنصرها را بر اساس شباهت ها و تفاوت هاي خواص آنها به دو دسته ي فلزها و نافلزها طبقه بند ي مي کنند . تعداد اندکي ا زعنصرها حواصي بين خواص فلزها و نافلزها دارند که به اين عنصرها شبه فلز مي گويند . مندليف دانشمند روسي عناصر را با توجه به خواص آنها در يک جدول طبقه بندي کرد . اين جدول هنوز هم مورد استفاده است . ستون هاي عمودي جدول شامل عناصري است که خواص مشابه دارند ، آن ها را گروه يا خانواده ي عناصر ها مي نامند . مندليف توانست برخي ويژگي هاي مهم يک عنصر را از روي خواص اصلي خانواده اي که در آن قرار دارد پيشگويي کند . براي مثال بعضي ا زخواص يک عنصر را مي توان با ميانگين گرفتن از خواص دو عنصر بالا و پائين آن عنصر تخمين زد . عناصري که در يک خانواده قرار دارند ترکيبات مشابهي را پديد مي آورند . مثلاً اکسيژن و گوگرد در ترکيب با کربن توليد Co2 و So2 مي کنند . بسياري از خواص عنصرها به تعداد الکترون ها در اتم هاي آن ها و چگونگي آرايش اين الکترون ها در اطراف هسته ي اتم بستگي دارد . هرچي يک ماده سريعتر وارد يک واکنش شيميايي معين شود مي گوئيم واکنش پذيري آن ماده بيشتر است . زباله هاي شهري و راه هاي دفع آن بخش عمده اي از زباله هاي شهري مانند پسماند مواد غذايي و کاغد ، زيست تخريب پذيرند ، يعني اين مواد پس از مدفون شدن در خاک ، در غياب هوا ، به وسيله ي موجودات ذره بيني به مواد ساده تري تجزيه مي شوند . از تجزيه ي مواد زيست تخريب پذير ، زيست گاز (بيوگاز) توليد مي شود که به طور عمده متان ، کربن و دي اکسيد است. از سوزاندن ...

  • برخی نکات درسی شیمی 1 ( بخش 1 )

      منابع آب در طبیعت ۱.اقیانوسها                                         ۶/۹۷  درصد     ۲.یخ های قطبی و یخچال های طبیعی     ۹/۱    درصد ۳.آب های زیرزمینی                             ۴۷/۰   درصد ۴.رودخانه ها دریاچه ها و آبگیرها           ۰۲/۰    درصد ۵.رطوبت موجود در خاک کمتر از            ۰۱/۰    درصد ۶.بخار آب موجود در هوا کمتر از          ۰۰۰۱/۰    درصد کدام یک بیشترین درصد از منابع آب را تشکیل می دهد؟ الف)آب های زیرزمینی                                              ب)یخ های قطبی ج)اقیانوس ها                                                          د) رودخانه ها و آبگیرها کدام یک از منابع آب قابل استفاده نیست؟ الف)آب های زیرزمینی                                            ب)اقیانوس ها ج)  رودخانه ها و آبگیرها                                         د) رطوبت موجود در خاک چند درصد از منابع آب قابل استفاده است؟ الف)  ۰۲/۰                        ب)  ۶/۹۷                          ج)  ۹/۱                              د) ۵/۰ چند درصد از سطح کره ی زمین را آب فرا گرفته است؟ الف)  ۲۵                         ب)  ۷۵                              ج)  ۴۵                               د) ۹۵ عوامل موثر بر پراکندگی منابع آب در طبیعت ۱.موقعیت جغرافیایی ۲.شرایط آب و هوایی ۳.میزان بارش مصرف آشکار و نهان آب مصرف آشکار آب : مصرف مستقیم قابل مشاهده و قابل اندازه گیری آب را گویند مصرف نهان آب : مصرف غیرمستقیم غیرقابل مشاهده و غیرقابل اندازه گیری آب را گویند نکته : مصرف نهان آب از مصرف آشکار بیشتر است. مصرف نهان آب برای هر نفر در روز حدود چند لیتر است؟ الف)  ۴۰۰۰                        ب)  ۳۰۰۰                   ج)  ۶۰۰۰                              د) ۵۰۰۰ مصرف آشکار آب برای هر نفر در روز حدود چند لیتر است؟ الف)  ۴۰۰                        ب)  ۳۰۰                   ج)  ۶۰۰                              د) ۵۰۰ ویژگی های باورنکردنی آب ۱.انبساط آب هنگام انجماد                      ۲.ظرفیت گرمایی بالا ۳.گرمای تبخیر زیاد                                 ۴.کشش سطحی زیاد Q = mc(t2 - t1)                          Q : گرما یا انرژی لازم      m:   جرم جسم    c: ظرفیت گرمایی ویژه جسم            t2 : دمای ثانویه            t1 : دمای اولیه جسم مثال: برای افزایش دمای 100 گرم آب از 25 درجه سانتی گراد به 35 درجه سانتی گراد چه مقدار انرژی نیاز داریم?                                              گرم ...

  • ضرورت رعایت نکات ایمنی و مقررات در آزمایشگاه شیمی

      مجید حیدری – مهناز بینایی حقیقی ناحیه 4 شیراز هدف از رعایت نکات ایمنی در آزمایشگاه ، حفظ سلامتی و بدست آوردن نتیجه ی مطلوب است . قبل از آن که آزمایشی را انجام دهید دقیقاً بدانید برای انجام آن به چه چیزی نیاز دارید ، سپس به آن فکر کنید و از خطرات احتمالی آن آگاهی کامل داشته باشید . همه ی مواد شیمیایی رابایستی سمی تلقی کرد مگر این که غیر سمی بودن آن ها به اثبات رسد . تعریف سمّیت مواد شیمیایی : توانایی یک ترکیب برای نابود سازی نسوج زنده است به طوری که تماس با این مواد سبب اختلال در سیستم عصبی ،تنفسی و یا تولید مثل می شود و گاهی با بروز بیماری سبب مرگ انسان می گردد .(مانند خوردن این مواد ، استشمام و یا جذب آنها از طریق پوست ) کلر ، آرسنیک ، سدیم سیانید ،سدیم آزید و هیدروژن سیانید از جمله مواد شیمیایی با سمّیت بالا هستند .برخی از مواد شیمیایی نیز سرطان زا هستند از جمله فرمالدئید ، آب اکسیژنه ، کلسیم کربنات کلروفرم ،بنزن و ... . با توجه به این که مواد شیمیایی می توانند سمی و یا سرطان زا باشند لازم است در هنگام کار با این مواد علاوه بر استفاده از روپوش ،عینک ایمنی و روشن نمودن هود یا هواکش آزمایشگاه از حداقل مقدار مواد استفاده نمود و از چشیدن ، بوییدن و تماس با مواد جداً بایدپرهیز کرد . رعایت نکات زیر در هنگام انجام آزمایش ها ضروری به نظر می رسد : 1- هنگام آزمایش اثر آب بر فلزهای قلیایی و واکنش اسید با باز سر خود را بالای ظرف محتوای مواد واکنش دهنده قرار ندهید و در صورت تماس دست با این مواد دست خود را به چشم صورت و دهان خود نمالید بلکه با آب فراوان آنها را شستشو دهید . 2- از گرما دادن شدید موادی که گاز تولید می کنند (مانند پتاسیم کلرات در تهیه ی اکسیژن)باید دوری کرد . 3- مواد سمّی یا خطرناکی مانند محلول های غلیظ هیدروکلریک اسید،سولفوریک اسید و یا نیتریک اسید را در پایین ترین قسمت قفسه ها نگهداری کنید تا در مواقع افتادن اثر تخربیی کمتری داشته باشد .این اسید های اکسید کننده را از سایر اسیدهای آلی مانند استیک اسید و یا ترکیباتی مانند هیدروکسیدها ، سیانیدها و سولفید ها دور نگه دارید . 4- نقل و انتقال مواد خورنده و سوزش آور را همواره با پوشیدن روپوش ،دستکش و عینک ایمنی انجام دهید ، 5- مواد اکسید کننده را در محل های خشک ،خنک و دور از آفتاب نگه داری کنید و بهتر است از چوب پنبه ، درب های لاستیکی ویا فلزی برای بستن ظروف حاوی این مواد استفاده نشود (از درب های لاستیکی اولیه ی این ظروف استفاده کنید). 6- موادی مانند سدیم ،پتاسیم ،P2O5 ، P2S5 ،FeS،کلسیم کاربید با آب واکنش انفجاری می دهند . در هنگام کار با این مواد رعایت نکات ایمنی ضروری است ...

  • تست های کمک آموزشی فصل2 شیمی 3

    تست های کمک آموزشی فصل2 شیمی 3

        جزوه کمک آموزشی شیمی ۳ شامل تست های فصل ۲ شیمی ۳ (ترمودینامیک شیمیایی) کاری از : گزینه دو.   دانلود فایل : لینک مستقیم | مدیا فایر | پرشین گیگ  مطالب مرتبط: - جزوه کنکوری شیمی| نکات طلایی تست زنی - برنامه شیمی مهندس رضا فیض بخش در فرصت برابر (استوکیومتری-شیمی۳) جلسه اول - برنامه شیمی مهندس رضا فیض بخش در فرصت برابر (استوکیومتری-شیمی۳) جلسه دوم - برنامه شیمی مهندس رضا فیض بخش در فرصت برابر (تعادل شیمیایی)-۲۶ آذر۱۳۹۱ - برنامه شیمی دکتر بیژن ابوالقاسمی در فرصت برابر (دوره و گروه عناصر-شیمی۲)- ۲۴ آذر ۱۳۹۱ - همه واکنش های شیمیایی لازم برای کنکور - تغییرات شیمی سال چهارم چاپ۹۱ (برای کنکور۹۲) - آموزش شیمی دوم دبیرستان ( همراه با تست ) - آزمون آنلاین شیمی - نکات و جزوه شیمی سال دوم دبیرستان