کاردستی در مورد بهداشت

  • هیچ چیز دور ریختنی نیست حتی یک شلوار لی کهنه

    هیچ چیز دور ریختنی نیست حتی یک شلوار لی کهنه

    با استفاده از تکه پارچه های موجود در منزل می توان کاردستی های مفیدی تهیه کرد برای یادگیری و دریافت الگوهای فوق می توانید با خانم بهداشت تماس بگیرید ۰۹۱۲۲۵۹۷۹۲۳



  • کاردستی

    کاردستی

                                                                                                                                                                                                                                                                                            ساخت کاردستی موش در کلاس آمادگی با استفاده از سه گوش                           ساخت مرغ یا بوقلمون در کلاس آمادگی                                      هدف آشنایی با اشکال گردی و سه گوش                                                 البته در مورد فواید و استفاده های مرغ هم در کلاس بحث شدساخت لاک پشت با بشقاب یکبار مصرف در کلاس 5 ساله ها

  • واحد کار خانه و خانواده

    در دین اسلام به خانواده اهمیت زیادی داده شده است چون اولین کانون پرورش کودکان میباشد. حال برای شناخت بیشتر خانواده از خردسالان سوالاتی پرسیده می شود ۱-پدر و مادر چه کسانی هستند؟ ۲- آیا میدانید چرا پدر و مادر برای ما اینقدر زحمت می کشند؟ ۳ چگونه از زحمات پدر و مادر خود تشکر کنیم ؟ ۴- ما همیشه باید به خاطر نعمت داشتن پدر و مادر خدا را شکر گذار باشیم. از خردسالان بخواهید در مورد خانواده ی خودشان در کلاس صحبت کنند و در مورد آن با هم یک نقاشی بکشید. آشنایی با اعضای خانواده پدر -مادر- خواهر- برادر- پدر بزرگ - مادر بزرگ عمه= خواهر پدر                    خاله = خواهر مادر عمو= برادر پدر                       دائی= برادر مادر رفتار با اعضای خانواده: احترام به بزرگ تر ها واجب است  مثلآ برای احترام به پا ایستادن هنگام ورود بزرگترها به خانه و سلام دادن و دراز نکردن پا در جلو بزرگترها . در روزهایی مثل عیدمذهبی و سنتی رفتن به بازدید بزرگتر هاو روبوسی و در آ غوش کشیدن آنها علاوه بر احترام نیازهای روانی آنها را نیز تامین میکند. بازی های مرتبط با واحد کار خانواده یکی از مورد علاقه ترین بازی ها خاله بازی است که با ایجاد محیطی مناسب برای بچه ها در واقع یک تمرین ساده برای زندگی آینده را تجربه میکنند. نمایش های ساده در کلاس اجرا کنندبه طور مثال یک مامان که مهمان دارد و عجله دارد که تمام کارهایش را زود انجام دهد یا یک خردسال مریض شده و پدر خانواده او را به دکتر میبرد واحد کار خانه هدف آشنایی با انواع خانه و قسمت های مختلف خانه ابتدا تصاویری به خردسالان در مورد خانهنشان می دهیم و در مورد آنها با هم بحث میکنیم در مورد بخشهای مهم خانه مثا آشپز خانه و دست شویی و اتاق خواب و..... با هم صحبت کرده و سوالاتی را با هم رد و بدل می کنیم. از بچه ها سوال کنیم که صابون در کدام قسمت خانه قرارمیگیرد یا مسواک و خمیر دندان  ........... یا عکسهایی تهیه کرده بخواهیم که در قسمت مناسب خانه قرار دهند. انواع خانه خانه چوبی - خانه آجری- در مورد مصالح مورد نیاز برای ساخت خانه در کلاس بحث و گفتگو میشود. در مورد خانه های روستایی و شهری آپارتمانی و ویلایی کاردستی هایی در کلاس درست می شود      

  • روز جهانی بهداشت 2(آموزش حدیث پاکیزگی)

    روز جهانی بهداشت 2(آموزش حدیث پاکیزگی)

    تصاویر مربوط به برخی از مصادیق پاکیزگی  گفتگو در مورد این تصاویر میتوانید مدخل ورودی برای تدریس این حدیث باشد.                  قصه خرس پاکیزه  کارت آموزه حدیث پاکیزگی      خانواده پاکیزه   کاردستی حدیث پاکیزگی نکته:بعد از تدریس این حدیث هر وقت می خواهید به بچه ها تذکری در مورد پاکیزگی بدهید (مثلا بچه ها کلاس را تمیز کنید/زباله ها را داخل سطل بریزید/کارتات را تمیز انجام بدهید و.......) این عبارت را بگویید : بچه ها النظافه من الایمان کنید.

  • بهداشت مدارس

     بهداشت در مدارس   تعريف بهداشت مدارس طبق تعريف سازمان جهاني بهداشت، بهداشت مدارس عبارتست از مجموعه اقداماتي كه به منظور تشخيص، تامين و ارتقاء سلامت جسمي، رواني، اجتماعي و معنوي دانش آموزان و آندسته از كاركناني كه به نحوي در ارتباط با دانش آموزان قرار دارند به اجرا در مي‌آيد (4). منظور از دانش آموز، كليه افرادي است كه در مقاطع و پايه هاي تحصيلي مختلف از پيش دبستاني تا پيش دانشگاهي در آموزشگاه هاي كشور به تحصيل اشتغال دارند.   هدف كلي هدف كلي بهداشت مدارس عبارتست از تشخيص، تامين و ارتقاء سلامت جسمي، رواني و اجتماعي و معنوي دانش آموزان و كاركنان مدارس.   اهداف اختصاصي بهداشت مدارس ضمن فعاليت براي تحقق اهداف بهداشت عمومي، براي دستيابي به اهداف اختصاصي زير تلاش مي‌كند: ?        ارتقاء سطح آگاهي، نگرش و رفتارهاي بهداشتي دانش آموزان ?        ارتقاء سطح آگاهي، نگرش و عملكرد بهداشتي كاركنان مدارس و والدين دانش آموزان ?        ايجاد ميل به سلامت در كودكان و نوجوانان دانش آموز ?        آموزش، تمرين مهارت هاي سالم زيستن به نحوي كه طبيعت ثانوي آن ها شود. ?        بهبود وضعيت ايمني و بهداشت محيط مدارس   راهبردهاي اساسي براي تحقق اهداف بهداشت مدارس ?        طراحي نظام كارآمد و اثربخش بر مبناي نيازهاي دانش آموزان، مدارس و جامعه ?        ساماندهي هماهنگي بين بخشي در زمينه برنامه هاي بهداشت مدارس ?        توسعه و بهبود كمي و كيفي ارائه خدمات بهداشتي، درماني گروه هاي هدف بهداشت مدارس ?        ساماندهي نظام اطلاعات بهداشت مدارس ?        ساماندهي جلب مشاركت سازمان هاي دولتي و غيردولتي و مردم در ارائه خدمات بهداشت مدارس ?        بهبود كيفي آموزش بهداشت به دانش آموزان، والدين و كاركنان مدارس ?        تامين دسترسي دانش آموزان و كاركنان مدارس به خدمات بهداشت مدارس ?        افزايش توانمندي كاركنان در زمينه ارائه خدمات بهداشت مدارس ?        ساماندهي تربيت، جذب، توزيع و تقويت نيروي انساني و منابع مالي مورد نياز بهداشت مدارس ?        ساماندهي نظام پايش و ارزشيابي بهداشت مدارس اصول كلي خدمات بهداشت مدارس برنامه ها و فعاليت هاي بهداشت مدارس را در چهار محور كلي آموزش بهداشت در مدرسه، مراقبت بهداشتي درماني دانش آموزان، تدارك و نظارت بر ايمني و بهداشت محيط مدرسه، نظارت بر تغذيه دانش آموزان در مدرسه مطرح و مورد مطالعه قرار داد. عناوين كلي برنامه هاي بهداشت مدارس به شرح زير مي‌باشد (5) . الف ـ آموزش بهداشت مدارس ?        آموزش بهداشت به دانش آموزان، كاركنان مدارس و والدين دانش آموزان از طريق برنامه ...

  • واحدکار

    عملکرد پیش دبستانی گلهای زندگی در مهرماه بر اساس مناسبت ها و واحدکار (پاییز و خانواده) 1- قبل از هر فعالیتی نوآموزان با محیط آموزشگاه و قانون و مقررات و کلیه مربیان و مدیر آشنا شدند.2- حوزه ی دینیقرآن : سوره توحید – سوره حمدحدیث: معنی بسم الله الرحمن الرحیم (به نام خداوند بخشنده مهربان)معنی صلوات اللهم صل علی محمد و آل محمد(سلام بر محمد و خاندان پاکش)حدیث سلام : فقل السلام علیکم (پس بگو سلام بر شما)حدیث: و باالوالدین احسانا (به پدر و مادر خود نیکی کنید).حدیث ادب: علیک بالادب (با ادب باش)3- حوزه ی ریاضیشمارش اعداد از 1 تا 5 – مفهوم اعداد از 1 تا 2آشنایی با اشکال هندسی (گردی) – مفاهیم : کوتاه، بلند ، جلو، عقب ، چپ ، راست، بالا، پایین ، داخل ، خارج، زیر، رو4- حوزه ی علومتغیرات گیاهان ، درختان ، میوه ها ، پوشاک فصل پاییز ، ماههای فصل پاییز، آشنایی با حیوانات و پرندگان ، آموزش ترکیب رنگ نارنجی، بهداشت فردی (مسواک زدن ، حمام رفتن ، استفاده از وسایل شخصی ، شستن دستها قبل از غذا خوردن و سایر مسائل دیگر در خانواده ...5- حوزه ی اجتماعیآداب و رسوم سلام کردن کشورهای مختلف ، آداب و رسوم در بین خانواده های کشورهای مختلف ، مفاهیم و نکات بهداشتی و ایمنی در مورد سلام کردن خانواده ، احترام گذاشتن به دیگران ، همکاری و کمک در خانواده در مورد تغیرات فصل پاییز (مثل جمع آوری برگ های زرد در حیاط و مسائل دیگر...)6- انواع قصه ها و نمایش های مختلف در مورد واحدکار7- بحث و گفتگو در مورد واحدکار و آشناشدن نوآموزان با واحدکار از قبل آموزش داده شده و بررسی اطلاعات نوآموزان توسط مربی8- حوزه ی هنرنقاشی ، انواع کاردستی های مختلف در مورد واحدکار9- حوزه ی شعرسلامسلام مثل بهاره     گل و شکوفه داره     بوی قشنگ دوستی     همراه خود میارهوقتی سلام میکنیم     شاپرکا می خندن     بال هاشون را تو هوا     باز می کنند می بندند     پرنده ها یکصدا     رو شاخه هامی خونن     دوستای خوب و خوشرو     قدر همو می دونندخانوادهمانند دست است هر خانواده           بابا در این دست انگشت شصت استانگشت بعدی یعنی نشانه                او مادر ماست خانم خانهانگشت سوم یعنی برادر                 این جا نشسته پهلوی مادرپس این یکی کیست انگشت دیگه       آری درست است او هست خواهرمنم هستم آخر انگشت کوچک           انگشت ها را دیدی تو تک تکما پنج انگشت هستیم با هم                  با هم شریکیم در شادی و غمگرچه جدائیم ما پنج انگشت               هستیم با هم مانند یک مشتپاییززرد و زرد و زرد     برگا خشکیده    باد و بادو باد    گلها رو چیده بچه ها پاییز             از راه رسیده    ...

  • کارورزی در مهد کودک کیانا - رشته مدیریت مراکز مهدکودکها و پیش دبستانی

    1- وضع فیزیکی مهدکودک 2- وضعیت بهداشت، ایمنی و تغذیه در مهدکودک 3- وسایل، تجهیزات و اسباب بازیهای مهدکودک 4- نحوه اجرای برنامه های آموزشی مهدکودک توسط مربیان: 5- رفتار مربیان و مسئول مهد با یکدیگر با والدین و به ویژه با کودکان 6- کودکان 7- چگونگی پرونده های آموزشی و پزشکی کودکان مهدکودک  8- فرمهای ارزشیابی کودک، والدین و سایر فرمهای موجود در مهدکودک واحد کار خانواده هدف های کلی هدفهای رفتاری مقدمه مشاهده بحث و گفتگو نکات اجتماعی نکات بهداشت روانی نکات ایمنی زبان آموزی مفاهیم علوم مفاهیم ریاضی چیستان بازی کاردستی، نقاشی شعر مواردی را که باید در مهدکودک مورد مشاهده قرار داد: 1- وضع فیزیکی مهدکودک: - ساختمان دور از خیابان اصلی و شمالی بود و از سر و صدا دور بود. - ساختمان دارای یک زیرزمین مناسب و عاری از رطوبت بود که شامل دو اتاق، هال و یک سرویس بهداشتی بود که برای کودکان 4 ماه تا 2 سال در نظر گرفته شده بود. دمای مناسبی داشت و با پرده های زیبا عروسکی تزئین شده بود در یک اطاق سه تخت و فضای بزرگی برای بازی داشت و اتاق دیگر برای تعویض لباس بچه در نظر گرفته شده بود. در طبقه بالا 5 اتاق، 2 توالت فرنگی و 1 توالت معمولی، آشپزخانه ای بسیار بزرگ اپن و یک هال بزرگ داشت. مساحت کل ملک 600 متر مربع بود که در باغستان کرج واقع می باشد. آدرس: کرج، باغستان غربی، بوستان 14، روبروی مخابرات، پلاک 1، 457 تلفن 4308316 - مساحت اطاقها متناسب با تعداد کودکان بود و دارای تهویه هوا بودند. - تمام اطاقها از نور کافی برخوردار بوند. - از رنگهای بنفش، صورتی و سفید برای رنگ آمیزی استفاده شده بود. - فقط یک کلاس کودکان قادر بودند از پشت پنجره اطاق به راحتی فضای حیاط را مشاهده کنند. - پریزهای برق دارای روپوش ایمنی بود. - در اطاقها قفسه کافی جهت نگهداری لوازم شخصی هر کودک به طور مجزا وجود داشت. - مساحت حیاط مهد به اندازه کافی بزرگ بود تا کودکان بتوانند آزادانه و بدون اینکه به یکدیگر برخورد کنند بازی کنند. (حدود 200 متر مربع) - مهدکودک دارای استخر بود که با نرده دور تا دور آن زده شده بود. - ساختمان مهدکودک برای زیرزمین و طبقه بالا دارای پلکان بود. ابتدا و انتهای پله ها ایمن شده بود و عرض و ارتفاع مناسب داشت. - کلیه دربها و پنجره ها از نظر ایمنی طوری طراحی شده بود که کودکان به راحتی نمی توانستند آنها را باز کنند. نوک سر پنجره ها بالای سر کودکان نبود. - پنجره ها مجهز به تور سیمی می باشند. - دربها و پنجره ها دارای حفاظ مناسب بودند. - دستشویی و توالت مناسب کودکان پیش دبستانی نبود. دستشویی بلند و دو تا از توالتها فرنگی بود. - کف فضای داخل مرکز (اطاقها و راهروها) با موکت پوشانده شده بود. - ...

  • پروژه های مهر ماه

    پروژه هفته اول مهر ماه موضوع آشنایی با محیط آموزشی و دوستان شنبه 30/6/92 الی چهارشنبه 3/7/92   ·         آشنایی کودکان با یکدیگر و مربیانشان ، همچنین معرفی خود به شکل بازی ·         گفتگو در مورد محیط آموزشگاه و آشنا نمودن کودکان با فضا های مختلف آن مثل ، دفتر آموزشگاه و حیاط و سرویس بهداشتی.... ·         کودکان به ترتیب قد پشت سرهم ایستاده و قطار بازی کنند ( آشنایی کودکان با مفهوم کوتاه و بلند ) ·         دادن کاغذ به کودکان و برش کاغذ ها به صورت نوار توسط آنها (سنجش میزان توانایی کودک دربرش ) ·         کودکان وسایل شخصی شان را از کیف در آورده و نام آنها را می گویند وسایل خود را مرتب در داخل قفسه ها جای دهند . ·         آموزش رعایت نکات اخلاقی و اجتماعی در آموزشگاه مانند : احترام به مربی ، مراقبت از اسباب بازی  رعایت نوبت ، امانت دادن وسیله به دیگران و ... ·         آشنایی کودک با نکات بهداشتی و ایمنی مهم در آموزشگاه ·         قصه گویی در مهد کودک ، آموزشگاه و ... توسط مربی ·         انجام باری سنتی گرگم و گله می برم ( گروهی )     فعالیت های اضافی شعر   برگزاری جشن شروع سال تحصیلی   به مناسبت روز بزرگداشت مولوی صحبت در مورد شاعر به نام ایرانی و بیان یکی از اشعار ایشان  به صورت آسان شده و درحد فهم  دلبندمان وقتی که از خواب پا می شم مثل یه غنچه وا میشم تو باغ گردش می کنم یه کمی ورزش می کنم برای چای و صبحونه دوان دوان می رم خونه نان می خورم چای می نوشم لباسهایم را می پوشم بعد با مامان از خونمون یواش یواش می رم بیرون به کودکستان می روم خوشحال و خندان می روم       پروژه هفته دوم مهر ماه موضوع : خانه و خانواده شنبه 6/7/92 الی چهارشنبه 10/7/92 ·         بیان نکات اجتماعی و اخلاقی مانند احترام به بزرگترها و رفتار شایسته با اعضای خانواده ·         تهیه کاردستی خانه با استفاده از چوب کبریت و یا چوب بستنی و کاغذ و مقوا ·         بیان نکات بهداشتی و ایمنی مانند رفتن به حمام ، شستن دستها قبل از غذا ، مسواک زدن ، دست نزدن به وسایل برقی و ... ·         بیان مفاهیم مختلف همچون ( جوان، پیر – صحبت در مورد پدربزرگ و مادر بزرگ و احترام به آنها) ·         بحث و گفتگو با کودکان در مورد نسبت های فامیلی ( عمه ، عمو ، دایی ، خاله ، پدر بزرگ و مادر بزرگ ، و ...) ·         نقاشی اعضای خانواده توسط کودکان ·         هر یک از کودکان یک عکس خانوادگی به مهد کودک بیاورند ·         درست کردن تابلویی از اعضای ...