کارشناسی ارشد روانشناسی

  • منابع كنكور كارشناسي ارشد سراسري و آزاد رشته مشاوره و روانشناسی

    باليني ـ عمومي ـ روان سنجي دروس مربوط نام منابع معرفي شده مؤلف و مترجم روانشناسي باليني روانشناسي عمومي روان سنجي متون روانشناسي به زبان انگليسي زبان تخصصي روانشناسي متون (psychology) سيد يحيي سيد محمدي (انتشارات ارسباران) كيانوش هاشميان 2 2 2 آمار و روش تحقيق آمار روش تحقيق روش تحقيق در علوم رفتاري آمار دكتر دلاور دكتر دلاور سرمد ، حجازي ، بازرگان حيدر علي هومن 1 1 2 علم النفس علم النفس علم النفس علم النفس از ديدگاه دانشمندان اسلامي احدي و بني جمالي دكتر ايرواني و دكتر صبحي دكتر احمدي 1 1 0 روانشناسي رشد روانشناسي رشد روانشناسي رشد روانشناسي رشد روانشناسي رشد سيد يحيي سيد محمدي (2 جلد) ژنتيك منصور پيشگامان رشد مهشيد ياسايي 2 2 2 روانشناسي مرضي روانشناسي مرضي روانشناسي مرضي روانشناسي مرضي مرضي تحولي مرضي روانشناسي مرضي ساراسون (2 جلدي) ترجمه نجاريان دكتر دادستان (3 جلد) كاپلان (3 جلد) دكتر دادستان جزوه دكتر صبحي حسين آزاد 2 2 1 روانشناسي باليني روانشناسي باليني روانشناسي باليني روانشناسي باليني پور شريفي و سعيد شاملو دكتر منصور حسين آزاد 3 0 0 روان سنجي اصول روانسنجي و روان آزمايي سنجش و اندازه گيري سنجش و اندازه گيري حسن پاشا شريفي دكتر سيف حسين آزاد 0 0 2 آزمونهاي هوش و استعداد اصول روانسنجي و روان آزمايي   حسن پاشا شريفي 0 0 2 روانشناسي عمومي زمينه روانشناسي (هليگارد) روانشناسي عمومي ترجمه براهني و همكاران (2 جلد) حمزه گنجي 0 2 1 روانشناسي فيزيولوژيك وانگيزش و هيجان انگيزش و هيجان انگيزش و هيجان روانشناسي فيزيولوژيك روانشناسي فيزيولوژيك سيد يحيي سيد محمدي خداپناهي خداپناهي كارلسون 1 1 0 زبان عمومي 504 واژه word 1100 High School Vocabulary   2 2 2  كارشناسي ارشد با گرايش روانشناسي، رشته هاي تحصيلي دانشگاههاي آزاد اسلامي رشته تحصيلي روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي روانشناسي تربيتي مشاوره وراهنمايي ضرايب دروس زبان انگليسي يا فرانسه 2 2 3 روانشناسي تربيتي 2 3 0 آمار و روشهاي تحقيق 2 2 2 سنجش واندازه گيري در تعليم و تربيت 2 0 0 روانشناسي كودكان استثنايي 3 0 0 روانشناسي رشد 2 2 0 روانشناسي عمومي 2 2 0 مباني مشاوره و راهنمايي 0 0 2 روشها و فنون راهنمايي در مشاوره 0 0 3 روانشناسي شخصيت 0 0 2 آموزش و پرورش كودكان استثنايي 3 0 0 نظريه هاي مشاوره و روان درماني 0 0 3 كاربرد آزمونهاي رواني در مشاوره 0 0 2   شهرستانهاي محل تحصيل بيرجند تهران مركزي   تهران ـ علوم و تحقيقات تهران مركزي تهران ـ علوم و تحقيقات رودهن 1.      مقدمهمجموعه علوم تربیتی(۲) شاخه‌ای از گروه علوم انسانی است که کلیه فارغ التحصیلان ...



  • منابع كنكور كارشناسي ارشد روانشناسي باليني سال 93 - 1392

      دروس امتحاني و ضريب نام كتب معرفي شده توسط وزارت بهداشت مولفين و مترجمين آمار و روش هاي تحقيق(1.5) روش تحقيق در علوم رفتاري- دكتر دلاور ( چاپ جديد) اصول و روشهای آمار زیستی( Daniel w) مترجم: محمد تقی آیت اللهی تاشر امیرکبیر روشهای آماری و شاخص های بهداشتی- دکتر کاظم محمد و همکاران آسيب شناسي رواني(1.5) فصل هاي 10 تا 28 خلاصه روانپزشكي كاپلان – ترجمه رضاعي ( چاپ جديد) نظريه هاي شخصيت(2) نظريه هاي شخصيت فيست و فيست- ترجمه يحيي سيدمحمدي( چاپ جديد) نظريه هاي روان درماني(2) كاربست مشاوره و روان درماني – كري - ترجمه سيدمحمدي( چاپ جديد) ارزيابي روانشناختي ( مصاحبه باليني و آزمون هاي روانشناختي)(1) راهنماي سنجش رواني جلد (1و2)- تألیف گری گریت- مارنات ترجمه دکتر حسن پاشا شریف فصل هاي7و8و9 خلاصه روانپزشكي كاپلان – ترجمه رضاعي روانشناسي عمومي و رشد(1.5) روان شناسي رشد جلد 1 و 2- لورا برك- ترجمه دكتر يحيي سيدمحمدي زمينه روانشناسي هيلگارد- ترجمه دكتر براهني چاپ جديد بنيادهاي بيولوژيكي و فيزيولوژيكي رفتار(1) روانشناسي فيزيولوژيكي – جميزكالات - ترجمه يحيي سيدمحمدي + فصل 36 خلاصه روانپزشكي- كاپلان – ترجمه رضاعي روانشناسی بالینی(1.5) روانشناسی بالینی-جفری پی کرامر، داگلاس ای برنستاین و ویکی پرز مهرداد فیروز بخت روانشناسی مرضی کودک تالیف اریک مش و دیوی وولف ترجمه محمد مظفری مکی آبادی و اصغر فروغ الدین عدل انتشارات رشد زبان عمومي (2) 1- Reading and thinking in English 2- Reading through Interaction 3- Expanding Reading skills 4- Developing Reading skills 5- Mosaic 1 Reading ( intermediate – high intermediate )ضرايب روانشناسي باليني93-92   ضرايب روانشناسي باليني آسیب شناسی روانی(1.5)- نظریه های شخصیت(2)- نظریه های روان درمانی(2)- ارزیابی روانشناختی(1)- روانشناسی عمومی و رشد(1.5)- بنیادهای بیولوژیکی و فیزیولوژی رفتار(1)- روانشناسی بالینی(1.5)- آمار و روش تحقیق(1.5)-زبان(2) رشته هاي مجاز براي شركت در آزمون كارشناسي روانشناسي باليني سال 93 - 92 مدارك تحصيلي مورد پذيرش براي شركت در آزمون ارشد اين رشته: كليه رشته هاي روانشناسي- مشاوره و راهنمايي   ظرفيت پذيرش كارشناسي ارشد رشته روانشناسی باليني در آزمون سال 93 - 1392   نوع پذيرش تعداد نفرات پذيرش شده در هر دانشگاه تعداد پذيرش دولتي ایران(9)- ارتش مشترک با بقیه اله(پرسنل پایور ارتش ج.ا.ا- 7نفر)- تهران(6)- زاهدان(10)- زنجان(8)- شهیدبهشتی(10)- علوم بهزیستی(6)- کرمانشاه(8)- کاشان(8) 72نفر بين الملل شهيد بهشتي (15)-علوم بهزیستی(10)- کاشان(1)- کرمانشاه(3)- 29 نفر دانشگاه آزاد - - شبانه بقیه اله(2) 2 نفر پرسنل نيروهاي مسلح ...

  • منابع پیشنهادی آزمون کارشناسی ارشد روانشناسی

    منابع پیشنهادی آزمون کارشناسی ارشد روانشناسی

    ۱- منابع وزارت علوم و دانشگاه آزاد: *توجه 1: وزارت علوم و دانشگاه آزاد برخلاف وزارت بهداشت منابع کارشناسی ارشد رشته های خود را اعلام نمی کنند، توجه کنید که لیست زیر بر اساس منابع معرفی شده بوسیله مراجع مختلف )و نه وزارت علوم یا دانشگاه آزاد(تهیه شده است. برای دسترسی به تازه ترین منابع باید از اساتید، دوستان و بخصوص کسانی که در چند سال قبل)ترجیحا 2 سال قبل( در مقطع کارشناسی ارشد قبول شده اند کمک بگیرید. هرچند که در طول چندین سال گذشته تغییر کمی در این منابع صورت گرفته است. لیست منابع معرفی شده در زیر شامل همه منابعی که احتمالا از آنها سئوال طرح می شود نمی باشد. اما سعی شده است که در لیست زیر مهمترین کتب منبع با رعایت اختصار و صرفه جویی معرفی شوند.توجه 2: راهنمایی‌های زیر در مورد چگونگی مطالعه، در موفقیت بیشتر شما موثر خواهد بود، بهمین خاطر آنها را با دقت بخوانید:1- برای اینکه در مقطع کارشناسی ارشد قبول شوید نیازی به خواندن همه منابع معرفی شده در اینجا و یا هر جای دیگر ندارید! در این مورد حداقل تجربه دیگر دانشجویانی که در سالهای قبل قبول شده اند گویای این مطلب است. لازم به ذکر است که بیشتر سئوالات آزمون کارشناسی ارشد مفهومی هستند و نه مانند کنکور خطی. بدین معنی که اگر داوطلبی مفاهیم دروس رشته خود را بخوبی مطالعه کرده باشد )حال از هر کتابی که آنها را مطالعه کرده است(به آن سئوالها جواب خواهد داد، بهمین خاطر در این شرایط مطالعه کتب مختلف تاثیر اضافی و چندانی بر نتیجه نخواهد داشت. بطور مثال داوطلب در درس آسیب شناسی باید بداند که به باور غلطی که فرد به آن معتقد است و دیگران اعتقادی ندارند گفته می شود. بسیار Delusion هذیان بدیهی است که تعریف هذیان در همه کتب آسیب شناسی مشترک است و چنانچه داوطلب معنا و مفهوم این نشانه را بداند به سوالات مربوط به آن می تواند جواب بدهد و برای جواب دادن به سئوالات مربوط به هذیان لزوما نیازی ندارد که همه کتب منبع یا منابع خاصی را مطالعه کرده باشد. البته بدیهی است که این مسئله در مورد سئوالات خطی که متن یک کتاب خاص بصورت سئوال طرح می شود به صورت دیگری است. بهمین خاطر تب مطالعه همه منابع که متاسفانه در تعدادی از دانشجویان وجود دارد بیفایده بوده و راه به‌جایی نمی برد. بجای مطالعه همه منابعی که از مراجع مختلف به دست شما می رسد (که چنین چیزی حتی عملی هم به نظر نمی رسد! )، سعی کنید همان منابع جامع و مهم را بطور دقیق، کامل و با مرور بخوانید. البته پیشنهاد ما این است که برای اینکه مطالعه شما جامع بوده و هم سئوالات مفهومی و هم خطی را در بر بگیرد، به مطالعه منابع مهم که در اکثر منابع ذکر ...

  • منابع کنکور کارشناسی ارشد مجموعه روانشناسی/ روانشناسي عمومي/ روانشناسي باليني/ سنجش و اندازه‌گيري (ر

    منابع کنکور کارشناسی ارشد مجموعه روانشناسی/ روانشناسي عمومي/ روانشناسي باليني/ سنجش و اندازه‌گيري (ر

    برای سفارش این بسته آموزشی با 09106582308تماس حاصل نمایید.   این بسته آموزشی شامل موارد زیر می باشد: مجموعه کتابهای شرح جامع به تفکیک دروسکتابهای شرح جامع در برگیرنده کلیه مطالب درسی – نکات کلیدی – خلاصه مباحث و تستهای طبقه بندی شده موضوعی می باشد. مجموعه کتابهای 10 سال کنکور ارشد به تفکیک دروس کتابهای 10 سال کنکور ارشد شامل آزمونهای کارشناسی ارشد 10 سال کنکور تا سال 90 (سراسری – آزاد) می باشد که با پاسخهای تشریحی همراه با ارائه رفرنسهای مرجع طرح سوالات می باشد) فیلم آموزشی زبان عمومیاین فیلم بر اساس کتاب زبان عمومی انتشارات ارشد تدوین شده و در اختیار شما قرار می گیرد.شایان ذکر است علاوه بر کتاب زبان عمومی، کتاب متون تخصصی به زبان انگلیسی به تفکیک رشته ها و کتاب 10 سال کنکور ارشد در دروس زبان (به تفکیک رشته ها) به داوطلبان ارائه می شود. مجموعه آزمونهای خودسنجی فلش کارت (ویژه شبهای قبل از آزمون) مجموعه سی دی های آزمون ساز ترجمه مقابله‌ای متون تخصصی روانشناسی تالیف پرنیان مقامیزبان عمومي نكات كليدي، تكنيك‌هاي طلايي تالیف حمید قهرمانیشرح جامع روانشناسی فیزیولوژیک و انگیزش و هیجان تالیف صادق خدا مرادیشرح جامع روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی تالیف حمید طاهریشرح جامع روش تحقیق تالیف مریم کشاورز سرقینشرح جامع آزمون‌های شناختی هوش و استعداد تالیف اکبر محمدیشرح جامع آمار توصیفی و استنباطی تالیف مریم کشاورز سرقینشرح جامع روان پزشکی تالیف صادق خدا مرادیشرح جامع روان شناسی بالینی تالیف جعفر صادق کاظم زادهشرح جامع روان شناسی رشد تالیف صادق خدا مرادی و سمیه عزیزی و هادی پناهیشرح جامع روانشناسي امور استخدامي تالیف هادي پناهي- سميه عزيزيشرح جامع روانشناسی اجتماعی تالیف ناصر قلي‌پورانبوهي - صادق خدامراديشرح جامع روانشناسی عمومی تالیف صبا جلوه و طاهره حبیبیانشرح جامع علم‌انفس از ديدگاه دانشمندان اسلامي تالیف محمد علی صالحی نژادشرح جامع و نمونه سؤالات بالندگي سازماني تالیف ناصر قلي‌پور انبوهي- سميه عزيزيشرح جامع و نمونه سؤالات رفتار سازماني تالیف صادق خدامرادي- هادي پناهيشرح جامع و نمونه سؤالات روانسنجی تالیف معصومه ابراهیمیمجموعه آزمون‌هاي 10 سال كنكور ارشد (سراسري و آزاد) روانشناسي اجتماعي تالیف حسین یوسفیمجموعه آزمون‌هاي 10 سال کنکور ارشد (سراسري و آزاد) آزمونهای شناختی هوش و استعداد تالیف اکبر محمدیمجموعه آزمون‌هاي 10 سال کنکور ارشد (سراسري و آزاد) آمار و روش تحقیق تالیف حسین یوسفیمجموعه آزمون‌هاي 10 سال کنکور ارشد (سراسري و آزاد) روانشناسی بالینی تالیف مبین صالحی نجف آبادیمجموعه آزمون‌هاي ...

  • منابع كارشناسي ارشد روانشناسي

      منابع پیشنهادی آزمون کارشناسی ارشد روانشناسی (وزارت علوم، دانشگاه آزاد و وزارت بهداشت) -1 منابع وزارت علوم و دانشگاه آزاد *توجه 1: وزارت علوم و دانشگاه آزاد برخلاف وزارت بهداشت منابع کارشناسی ارشد رشته های خود را اعلام نمی کنند، توجه کنید که لیست زیر بر اساس منابع معرفی شده بوسیله مراجع مختلف (و نه وزارت علوم یا دانشگاه آزاد) تهیه شده است. برای دسترسی به تازه ترین منابع باید از اساتید، دوستان و بخصوص کسانی که در چند سال قبل (ترجیحا 2 سال قبل) در مقطع کارشناسی ارشد قبول شده اند کمک بگیرید. هرچند که در طول چندین سال گذشته تغییر کمی در این منابع صورت گرفته است. لیست منابع معرفی شده در زیر شامل همه منابعی که احتمالا از آنها سئوال طرح می شود نمی باشد. اما سعی شده است که در لیست زیر مهمترین کتب منبع با رعایت اختصار و صرفه جویی معرفی شوند. توجه 2: راهنماییهای زیر در مورد چگونگی مطالعه، در موفقیت بیشتر شما موثر خواهد بود، بهمین خاطر آنها را با دقت بخوانید: 1. برای اینکه در مقطع کارشناسی ارشد قبول شوید نیازی به خواندن همه منابع معرفی شده در اینجا و یا هر جای دیگر ندارید! در این مورد حداقل تجربه دیگر دانشجویانی که در سالهای قبل قبول شده اند گویای این مطلب است. لازم به ذکر است که بیشتر سئوالات آزمون کارشناسی ارشد مفهومی هستند و نه مانند کنکور خطی. بدین معنی که اگر داوطلبی مفاهیم دروس رشته خود را بخوبی مطالعه کرده باشد (حال از هر کتابی که آنها را مطالعه کرده است) به آن سئوالها جواب خواهد داد، بهمین خاطر در این شرایط مطالعه کتب مختلف تاثیر اضافی و چندانی بر نتیجه نخواهد داشت. بطور مثال داوطلب در درس آسیب شناسی باید بداند که به باور غلطی که فرد به آن معتقد است و دیگران اعتقادی ندارند گفته می شود. بسیار Delusion هذیان بدیهی است که تعریف هذیان در همه کتب آسیب شناسی مشترک است و چنانچه داوطلب معنا و مفهوم این نشانه را بداند به سوالات مربوط به آن می تواند جواب بدهد و برای جواب دادن به سئوالات مربوط به هذیان لزوما نیازی ندارد که همه کتب منبع یا منابع خاصی را مطالعه کرده باشد. البته بدیهی است که این مسئله در مورد سئوالات خطی که متن یک کتاب خاص بصورت سئوال طرح می شود به صورت دیگری است. بهمین خاطر تب مطالعه همه منابع که متاسفانه در تعدادی از دانشجویان وجود دارد بیفایده بوده و راه بجایی نمی برد. بجای مطالعه همه منابعی که از مراجع مختلف به دست شما می رسد (که چنین چیزی حتی عملی هم به نظر نمی رسد!)، سعی کنید همان منابع جامع و مهم را بطور دقیق، کامل و با مرور بخوانید. البته پیشنهاد ما اینست که برای اینکه مطالعه شما جامع بوده و هم سئوالات ...

  • منابع کارشناسی ارشد مجموعه روانشناسی

       1- منابع وزارت علوم و دانشگاه آزاد:*توجه 1: وزارت علوم و دانشگاه آزاد برخلاف وزارت بهداشت منابع کارشناسی ارشد رشته های خود را اعلام نمی کنند، توجه کنید که لیست زیر بر اساس منابع معرفی شده بوسیله مراجع مختلف )و نه وزارت علوم یا دانشگاه آزاد(تهیه شده است. برای دسترسی به تازه ترین منابع باید از اساتید، دوستان و بخصوص کسانی که در چند سال قبل)ترجیحا 2 سال قبل( در مقطع کارشناسی ارشد قبول شده اند کمک بگیرید. هرچند که در طول چندین سال گذشتهتغییر کمی در این منابع صورت گرفته است. لیست منابع معرفی شده در زیر شامل همه منابعی که احتمالا از آنها سئوال طرح می شود نمی باشد. اما سعی شده است که در لیست زیر مهمترین کتب منبع با رعایت اختصار و صرفه جویی معرفی شوند.توجه 2: راهنمایی‌های زیر در مورد چگونگی مطالعه، در موفقیت بیشتر شما موثر خواهد بود، بهمین خاطر آنها را با دقت بخوانید:1- برای اینکه در مقطع کارشناسی ارشد قبول شوید نیازی به خواندن همه منابع معرفی شده در اینجا و یا هر جای دیگر ندارید! در این مورد حداقل تجربه دیگر دانشجویانی که در سالهای قبل قبول شده اند گویای این مطلب است. لازم به ذکر است که بیشتر سئوالات آزمون کارشناسی ارشد مفهومی هستند و نه مانند کنکور خطی. بدین معنی که اگر داوطلبی مفاهیم دروس رشته خود را بخوبی مطالعه کرده باشد )حال از هر کتابی که آنها را مطالعه کرده است(به آن سئوالها جواب خواهد داد، بهمین خاطر در این شرایط مطالعه کتب مختلف تاثیر اضافی و چندانی بر نتیجه نخواهد داشت. بطور مثال داوطلب در درس آسیب شناسی باید بداند که به باور غلطی که فرد به آن معتقد است و دیگران اعتقادی ندارند گفته می شود. بسیار Delusion هذیان بدیهی است که تعریف هذیان در همه کتب آسیب شناسی مشترک است و چنانچه داوطلب معنا و مفهوم ایننشانه را بداند به سوالات مربوط به آن می تواند جواب بدهد و برای جواب دادن به سئوالات مربوط به هذیان لزوما نیازی ندارد که همه کتب منبع یا منابع خاصی را مطالعه کرده باشد. البته بدیهی است که این مسئله در مورد سئوالات خطی که متن یک کتاب خاص بصورت سئوال طرح می شود به صورت دیگری است. بهمین خاطر تب مطالعه همه منابع که متاسفانه در تعدادی از دانشجویان وجود دارد بیفایده بوده و راه به‌جایی نمی برد. بجای مطالعه همه منابعی که از مراجع مختلف به دست شما می رسد (که چنین چیزی حتی عملی هم به نظر نمی رسد! )، سعی کنید همان منابع جامع و مهم را بطور دقیق، کامل و با مرور بخوانید. البته پیشنهاد ما این است که برای اینکه مطالعه شما جامع بوده و هم سئوالات مفهومی و هم خطی را در بر بگیرد، بهمطالعه منابع مهم که در اکثر منابع ذکر شده در مراجع ...

  • منابع آزمون کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، عمومی (1393)

    منابع پیشنهادی آزمون کارشناسی ارشد و دکتری روانشناسی (بالینی و عمومی) بر اساس پاسخ های سوالات آزمون چهار سال گذشته (90، 91، 92 و 93) سازمان سنجش 1- روانشناسی رشد (دکتری ضریب 4 و کارشناسی ارشد ضریب 2) 1- روانشناسی ژنتیک؛ دکتر منصور. 2- روانشناسی رشد؛ لورابرگ، ترجمه سیدمحمدی، جلد 1 و 2. 3- روانشناسی ژنتیک 2؛ منصور و دادستان. 4-  نظریه های رشد؛ ویلیام کرین، ترجمه خویی نژاد. 5- خلاصه روانپزشکی؛ کاپلان و سادوک، ترجمه فرزین رضاعی (بخش رشد). پیشنهاد: 1- کتاب روانشناسی رشد موسسه انتشاراتی صداقت: شامل خلاصه نویسی شده 5 کتاب فوق می باشد (350 صفحه A4 قابل تهیه از نمایندگی های ما)، به اضافه نکات کنکوری مهم و تست های کارشناسی ارشد از سال 1380 تا 1393 (با پاسخ کاملا تشریحی و با ذکر منابع هر سوال) و تست های آزمون دکتری نیمه متمرکز سازمان سنجش از سال 1390 تا سال 1393 (با پاسخ کاملا تشریحی و با ذکر منابع هر سوال) و تست های دانشگاه آزاد می باشد. این کتاب تالیف دانشجویان دکتری و رتبه های یک کنکور کارشناسی ارشد و دکتری روانشناسی و مشاوره (که منابع را به خوبی می شناسند و در امتحان نیز موفق بوده اند) می باشد. 2- فلش نکته روانشناسی رشد، موسسه روان پویش (انتشارات صداقت) (چاپ دوم: قابل تهیه از نمایندگی های ما). 3- کتاب مجموعه تست­های آزمون کارشناسی­ارشد (80-93) و دکتری (90-93) رشته روانشناسی انتشارات صداقت. 2- آمار و روش های تحقق (دکتری ضریب 4 و ارشد ضریب 2) 1- مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم انسانی؛ دکتر علی دلاور. انتشارات رشد. 2- روش تحقيق در روان شناسي و علوم تربيتي؛ دکتر علی دلاور. 3- شناخت روش علمی؛ دکتر حیدر علی هومن. 4- آمار و احتمالات كاربردي در روانشناسی؛ دکتر علی دلاور. انتشارات رشد. 5- راهنمای عملی پژوهش کیفی، دکتر حیدر علی هومن. 6- روشهای تحقیق کیفی و آمیخته، دکتر بازرگان 7- تحلیل آماری در روانشناسی­ وعلوم تربیتی، فرگوسن، ترجمه دلاور و نقش بندی. پیشنهاد: 1- کتاب آمار و روش های تحقیق موسسه روان پویش (انتشارات صداقت)؛ شامل خلاصه نویسی شده کتاب های فوق می باشد، به اضافه نکات کنکوری مهم و تست های کارشناسی ارشد از سال 1380 تا 1393 (با پاسخ کاملا تشریحی و با ذکر منابع هر سوال) و تست های آزمون دکتری نیمه متمرکز سازمان سنجش از سال 1390 تا سال 1393 (با پاسخ کاملا تشریحی و با ذکر منابع هر سوال) و تستهای دانشگاه آزاد می باشد. این کتاب تالیف دانشجویان دکتری و رتبه های یک کنکور کارشناسی ارشد و دکتری روانشناسی و مشاوره می باشد. 2- فلش نکته آمار و روش تحقیق موسسه روان پویش (انتشارات صداقت) (چاپ دوم 1392: قابل تهیه از نمایندگی های ما). 3-  کتاب مجموعه تست­های آزمون کارشناسی­ارشد (80-92) و دکتری (90-92) ...

  • منابع کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

    روان شناسی بالینی 1-    روان شناسی بالینی، احمد شاملو ،انتشارات رشد 2-    اصول بالینی ،  فیرس ، انتشارات رشد 3-    نظریه های روان درمانی و مشاوره ، شفیع آبادی ، نشر دانشگاهی 4-    کتاب سنجش تکمیلی روانشناسی رشد 1-    روان شناسی رشد ، لورای برگ ، ترجمه یحیی سید محمدی، جلد 1 و 2 2-    روانشناسی رشد ، جمعی از مولفان ، جلد 1 3-    روانشناسی رشد (نظریه ها و کاربردها )، ویلیام گرین ،ترجمه خویی نژاد ،انتشارات رشد 4-    روانشناسی رشد، کتاب ارشد (تست و خلاصه )،عبدالحسین فرهنگی،چاپ پوران پژوهش آسیب شناسی روانی 1-    آسیب شناسی روانی،هالجین ، ترجمه یحیی سید محمدی ،جلد 1و 2 2-    آسیب شناسی روانی، سلیگمن ، ترجمه یحیی سید محمدی ،جلد 1و2 3-    کتاب سنجش تکمیلی روانشناسی کودکان استثنایی 1-    روانشناسی کودکان استثنایی ،بهروز میلانی فر،چاپ قومس 2-    روانشناسی کودکان استثنایی ، مریم سیف نراقی ،تست های آخر کتاب 3-    روانشناسی کودکان استثنایی ،کتاب سنجش تکمیلی آمار و روش تحقیق 1-    مبانی پژوهش  در روش تحقیق ،دلاور،انتشارات رشد 2-    کتاب تست ابوالفضل بیرقی ،آمار و روش تحقیق 3-    کتاب پردازش (تست و خلاصه ) علم النفس 1-    روان شناسی از دیدگاه دانشمندان اسلامی ،احدی –بنی جمالی ، نشر علامه طباطبایی 2-    روانشناسی شخصیت از دیدگاه اسلام ، احمدی 3-    تست های سنجش تکمیلی روان شناسی فیزیولوژیک 1-    روان شناسی فیزیولوژیک ، خداپناهی 2-    روانشناسی انگیزش و هیجان ، خداپناهی 3-    روانشاسی انگیزش و هیجان ، مارشال ریو زبان 1-    متون روانشناسی ،یاسمین مندی 2-    متون روانشناسی ، کیانوش هاشمیان 3-    متون روانشناسی ، یحیی سید محمدی

  • منابع آزمون کارشناسی ارشد رشته مشاوره (مشاوره و راهنمایی مشاوره خانواده تحصیلی شغلی توانبخشی)

    با سلام حضور شما دوست گرامی:   دوست گرامی آیا شما هم به دنبال این مؤسسه یا آن مؤسسه هستید؟، آیا شما هم برای انتخاب منابع سردرگم هستید؟، آیا شما هم نمی دانید که چگونه در آزمون قبول شوید؟ پس متن زیر را تا انتها بخوانید. در طی سالیان متمادی کار با داوطلبان آزمونها، و بررسی و تحقیق دربارۀ موفقیت یا عدم موفقیت آنها، به این نتیجه رسیدیم که آنچه که موفقیت یا عدم موفقیت داوطلبین را تعیین می کند این مؤسسه یا آن مؤسسه، ویا این کتاب، آن کتاب نیست ... بلکه مهمترین و اصلی ترین عامل تعیین کننده، کیفیت مطالعۀ داوطلب است؛ به عبارت دیگر اگر داوطلبی اصول و فنون مطالعه صحیح را بداند و آنرا در عمل بکار گیرد به نوعی موفقیت خود را تضمین می کند و اگر داوطلبی آنرا نداند اگر منابع اصلی را نیز به وی بدهند تضمینی برای موفقیت وی نخواهد بود؛ حال باید چه کرد؟ متأسفانه در کشور ما در هیچ مقطع آموزشی واحدی با این عنوان تدریس و آموزش داده نمی شود و روشهای مطالعه به صورت آزمون و خطاست! سوال دیگر این است که چطور می توان انتظار داشت که داوطبان با استعداد بتوانند رتبه های خوب کسب کنند؟ ... متأسفانه به دلیل کاستی در این زمینه چه بسیار دانش آموزان و دانشجویانی که استعدادهای آنها شکوفا نمی شود و ... متأسفانه خود نگارنده(علیرضا کریمی وکیل) نیز در سالهای دبیرستان از این ناحیه دچار زیان گردیده است به طوری که تجربۀ 3 سال پشت کنکور را دارد ولی افسوس که زمان به عقب برنمی گردد، حال اشکالی ندارد "چرا که بهای تجربه خوب را باید پرداخت کرد"! از از این رو نگارنده پس از ورود به دانشگاه، با تحقیقات و زحمات زیادی که برای شناسایی آسیب شناسی مطالعه انجام داد(حدود 8 سال مطالعه و تحقیق در این زمینه)، سرانجام به اصول و فنونی در زمینه مطالعه دست یافت که تمامی آنها را در یک کتاب منسجم نمی توان یافت! و وی با بکارگیری این اصول نتایج درخشانی در آزمونها گرفت که بخشی از آنها به این شرح است، رتبه 2 کنکور سراسری کاردانی به کارشناسی 1386(در همان بار اول)؛ رتبه 14 کنکور سراسری کارشناسی ارشد در رشته مشاوره خانواده در سال1389(در همان بار اول با وجود تغییر رشته)؛ رتبه 5 کنکور سراسری دکتری رشته مشاوره در سال 1391(در همان بار اول). و ما امروز به شما دوست گرامی تبریک عرض می کنیم که امکان بهره گیری از چنین فرصتی را یافته اید و با پرداخت هزینۀ اندکی می توانید این تجربۀ گرانبها را بیاموزید و دست از کوشش و خطا بردارید که امروز شما دیگر فرصت آزمون و خطا ندارید و باید به دنبال آموختن اصول، فنون و شیوه های صحیح مطالعه باشید!   مشخصات کارگاه آموزشی: تعداد نفرات هر دوره: حداکثر 25 نفر هزینه ثبت نام: ...

  • منابع کارشناسی ارشد مجموعه روانشناسی

    روانشناسی بالینی کودک و نوجوانزبان عمومی و تخصصی: 1ـ کتاب مدرسان شریف 2ـ متون انگلیسی برای دانشجویان رشته‌ی روانشناسی، تألیف کیانوش هاشمیان 3ـ متن لاتین خلاصه‌ی کتاب زمینه‌ی روانشناسی عمومی هیلگارد 4ـ کتاب زمینه روانشناسی عمومی تحت عنوان دیسکاوری سایکولوژی، تألیف هکنبری 5ـ متون انگلیسی برای دانشجویان رشته‌ی روانشناسی، تألیف لیندالیل علم‌النفس: 1ـ کتاب مدرسان شریف 2ـ علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی، دکتر احدی 3ـ علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی، دکتر بهشتی 4ـ روانشناسی شخصیت از دیدگاه اسلام، دکتر احمدی 5ـ علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی، دکتر ایروانی آمار و روش تحقیق: 1ـ کتاب مدرسان شریف 2ـ احتمالات و آمار کاربردی در روانشناسی و علوم تربیتی، دکتر علی دلاور 3ـ تحلیل آماری در روانشناسی و علوم تربیتی، ترجمه‌ی دکتر علی دلاور و دکتر سیامک نقشبندی 4ـ روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، دکتر علی دلاور 5ـ روش‌های تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، دکتر اسماعیل بیابانگرد روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی: 1ـ کتاب مدرسان شریف 2ـ خلاصه‌ی روانپزشکی، کاپلان و سادوک 3ـ روانشناسی مرضی، ساراسون 4ـ روانشناسی مرضی، سلینگن و روزنهان 5ـ آسیب‌شناسی روانی، دکتر آزاد 6ـ روانشناسی مرضی و تحولی، وادستان 7ـ روانشناسی کودکان استثنایی، میلانی‌فر 8ـ روانشناسی کودکان استثنایی، مالمان و کافمن روانشناسی رشد: 1ـ کتاب مدرسان شریف 2ـ روانشناسی ژنتیک 1و2، دکتر منصور 3ـ روانشناسی رشد جلد 1و2، لورا ای برک 4ـ روانشناسی رشد دکتر حسن احدی روانشناسی بالینی: 1ـ کتاب مدرسان شریف 2ـ روانشناسی بالینی فیرس، ترجمه مهرداد فیروزبخت 3ـ روانشناسی بالینی، دکتر شاملو فیزیولوژیک، انگیزش و هیجان: 1ـ کتاب مدرسان شریف 2ـ فیزیولوژیک، دکتر خداپناهی 3ـ فیزیولوژیک، لارکسون 4ـ فیزیولوژیک، کالات 5ـ فیزیولوژی اعصاب و غدد، دکتر حائری 6ـ انگیزش و هیجان، دکتر خداپناهی 7ـ انگیزش و هیجان، جان مارشال ریو 4- انگیزش و هیجان (محمدکریم خداپناهی)   روانشناسی سنجش و اندازه‌گیریزبان عمومی و تخصصی: 1ـ کتاب مدرسان شریف 2ـ متون انگلیسی برای دانشجویان رشته‌ی روانشناسی، تألیف کیانوش هاشمیان 3ـ متن لاتین خلاصه‌ی کتاب زمینه‌ی روانشناسی عمومی هیلگارد 4ـ کتاب زمینه روانشناسی عمومی تحت عنوان دیسکاوری سایکولوژی، تألیف هکنبری 5ـ متون انگلیسی برای دانشجویان رشته‌ی روانشناسی، تألیف لیندالیل آمار و روش تحقیق: 1ـ کتاب مدرسان شریف 2ـ احتمالات و آمار کاربردی در روانشناسی و علوم تربیتی، دکتر علی دلاور 3ـ تحلیل آماری در روانشناسی و علوم تربیتی، ترجمه‌ی ...