کتاب انرژی باد نوشته ایان گراهام

  • یادگیری با شیوه نوین

    1-            مشارکت اجتماعی:  یادگیری اساساً یک فعالیت اجتماعی و مشارکت در محیط اجتماعی نظیر مدرسه زیربنای یادگیری است. واقعیت این است که وقتی تعامل صحیح یادگیری صورت می پذیرد نتیجه رضایت بخش خواهد بود.  2-                 به نظر ویگود تسکی روانشناس، کودکان زمانی یاد می گیرند اهمیت دادن به مشارکت فعال دانش آموز: که فعالیت عادتها، واژگان و افکار اعضای جامعه در آن ها نهادینه شود. شکل گیری روحیه ی همکاری اساسی ترین بخش یادگیری در محیط مدرسه است و همچنین توجه بیشتر دانش آموزان به تکالیفشان از نتایج آن است.       وقتی آنان بدانند در کنار سایر دانش آموزان به فعالیت می پردازند جدی تر کار می کنند تا کیفیت کارشان مقاله، پروژه اثر هنری و غیره .... را بهبود بخشند. از جمله روشهایی که معلمان مي توانند دانش آموزان را به فعالیتهای گروهی وادار نمایند و خود بر امورنظارت نمایند هم گام زنگ علوم محقق می گردد. 3-            فعالیتهای معنادار: افراد زمانی بهتر می آموزند که بتوانند در فعالیتهایی شرکت نمایند که از نظر فرهنگی مناسبت و برای زندگی واقعی سودمند انگاشته می شوند.     برای مثال دانش آموزان می توانند علوم را با شرکت در پروژه های زیست- محیطی مدرسه یا اجتماع فراگیرند.  می توان از آزمایشگاه های مدارس دیگر نیز استفاده کرد. اینکه معلم تفاوتهای فرهنگی کودکان در کلاس درسشان آگاه شوند و به آنها تفاوت ها احترام گذارند. آنان باید تفاوتها را به منزله ی نقاط قوت تلقی کنند و نه عامل مخرب. 4- خودنظم جویی و فکور بودن: یادگیرندگان باید نحوه ی برنامه ریزی و پایش یادگیریشان، شیوه دستیابی به اهداف یادگیریشان و نحوه صحیح خطاهایشان را بدانند. 5- سازماندهی مجدد پیش دانسته: برخی وقتها پیش دانسته می تواند در قالب شیوه های یادگیری چیز جدیدی ظاهر شود. دانش آموزان باید چگونگی حل ناسازگاریهای درونی و سازماندهی مجدد، مفاهیم موجود را برای هنگامی که ضرورت دارند بیاموزند.  آنچه مسلم است این مقوله بیشتر درباره ی ریاضیات و علوم مصداق می یابد. بهتر است برای رسیدن به این مهم برای دانش آموزان مشاهدات و آزمایشهایی را تدارک دید که توانایی نشان دادن نادرستی برخی باورهایشان را داشته باشد. 6- کمک به دانش آموزان برای یادگیری انتقال:    زمانی که یادگیری های حاصل از دروس در موقعیتهای واقعی زندگی به کار بسته می شوند یادگیری بیشتر معنادار می گردد. یعنی آموخته ها را به شکل کاربردی در زندگی استفاده نمایند. 7-            ارتباط دادن اطلاعات جدید به دانش پیشین: دانش جدید برمبنای آنچه پیشتر درک و فهم باورشده است ساخته می شود. ما می توانیم تفکر رااز طریق ...



  • خورشید

    خورشید

    خورشید *دینا شمس *   دبیرزمین شناسی  ناحیه 1  آموزش وپرورش -  قزوین  فهرست : الف – لایه ها وترکیب خورشید ب  - اثرات مفید و مضر خورشید  ج – حرکات خورشید   مقدمه : خورشید یکی از نشانه های الهی است که خداوند در قرآن به آن سوگند خورده است. ( وَالشّمسِ وَضُحَهَا «سوگند به خورشید و تابندگی اش ») . در آیات متعددی از حرکت های آن یاد شده است  مانند «والشمس تجری لمستقر لّها ذالک تقدیر العزیز العلیم » آیه 38 سوره یس و لذا بسیاری از مفسران و صاحب نظران و متخصصان کیهان شناسی در این مورد اظهار نظر کرده اند .خورشید ستاره ای بسیار بزرگ بوده و نزدیک ترین ستاره ها به زمین است. در مراحل اولیه ی تشکیل منظومه ی شمسی؛ که در یکی از بازوان راه شیری قرار دارد. گازها و                       مواد دیگر به سرعت به دور خود چرخیده اند ودر نتیجه ی این امر خورشید در مرکز و از گاز تشکیل شده است و سیارات منظومه ی شمسی در اطراف آن حاصل آمده اند.ودر سوره 16 آیه نوح آمده (وجعل الشّمس سراجا)«و خداوند خورشید را چراغ جهان افروز قرار داد.» این ستاره به مانند زمین از لایه های مختلفی تشکیل شده و  گازهای ملتهبی در این لایه ها وجود دارد که انرژی نورانی و گرمایی فوق العاده زیادی تولید می کنند. منشأ انرژی خورشید: منشأ انرژی خورشید ، واکنشهای همجوشی هسته ای است. به این معنی که در این ستاره ، به طور مداوم اتمهای هیدروژن با هم ترکیب می شوند تا اتمهای هلیم را بوجود آورند.ازاین میان انرژی زیادی حاصل می آید.  وجود خورشید برای ما اهمیت فراوانی دارد ، زیرا انرژی آن حیات بخش همه ی جانداران روی زمین است .اگر چه بطور مستقیم نمی توان به خورشید نگاه کرد ، اما امروزه اطلاعات دقیقی از سطح این کره بدست آمده است.چون تلسکوپ های قوی و دقیق برای مشاهده ی سطح خورشید در اختیار بشر می باشد. خورشید ستاره ای است که هر انسانی می تواند هر روز آن را ببیند وحرکات کاذب روزانه آن(از طرف مشرق به مغرب ) همیشه توجه انسان را به خود جلب کرده است. لایه ها و ترکیب خورشید: هسته خورشید27 برابر قطر زمین بوده و دمای خیلی بالایی دارد و قسمت بعدی آن منطقه تابشی می باشد که گرمای تولید شده در هسته را به صورت موج پخش می کند. بعد از آن منطقه انتقال وجود دارد که انرژی خورشید را به سطح آن منتقل می کند فتوسفر یا شید سپهر روشن ترین بخش خورشید را تشکیل می دهد . ودر قسمت بالاتر آن اتمسفر خورشید وجود دارد.             اولین قسمت اتمسفر لایه های خورشید به نام فام سپهر معروف است.عکس های گرفته شده از سطح خورشید در بهترین شرایط دید، نشان می دهند که در سطح خورشید لکه های خورشیدی وجود دارد این نقاط ، نسبت به نقاط دیگر دمای ...