تدريس درس اول (آب)

به نام خدا   

تدریس نشانه ی آ ا 

اهداف

١- معرفی آموزش صدا و نشانهٔ(آ ا)

٢- تقويت توانايی خواندن و نوشتن صدای (آ ا)در کلمات

٣- تقويت توانايی خواندن کلمات متناسب با تصوير

٤- نقش آب در طبيعت و زندگی

٥- آشنايی با گردش آب در طبيعت

٦- توجّه و علاقه به استفادهٔ صحيح از آب و صرفه جويی آن

٧- توجّه و علاقه به تميز و سالم نگه داشتن آب

٨- آشنايی با رنگ آبی در طبيعت

٩- آشنايی با موارد استفاده از آب

 

تدریس

1 - ابتدا ارزشیابی از درس قبل به عمل می آوریم .

( شامل کلمات هم آغاز و هم پایان ، بخش و صدا کشی )

2 - بعد گروهبندی ( در گروه های 3 نفری )فرد باشند.

3 – با یک ابتکاری به کلمه ی کلید ( آب ) دست می یابیم .

مثلا با لیوان آب وارد کلاس شویم و ...

4 – از گروه ها می خواهیم درباره ی فواید آب بحث و گفت و گو کنندو

نتیجه را نماینده ی هر گروه ارایه کند.( ما از آب چه استفاده هایی می کنیم ؟)

5 – سپس از یک دانش آموز می پرسیم صدای اول آب چیست؟ پاسخ ( آ )

6 – پای تخته ی کلاس رفته و توجه دانش آموزان را به دست خود

معطوف می داریم .

می نویسیم ( آب ) آ اول را با رنگ قرمز می نویسیم.

می پرسیم من چه نوشتم ؟ همه پاسخ می دهند آب .

چون آب را می شناسند . خب صدای اول آب چی بود ؟

پاسخ ( آ ) دور آ را خط می کشیم و می گوییم به این می گویند

( آ ) اول ، اول کلمه میاد ، وسط و آخر نمیاد.

بعد می نویسیم (دريا)   ا غیر اول  را با رنگ قرمز می نویسیم.

می پرسیم من چه نوشتم ؟ همه پاسخ می دهند دریا .

چون دریا را هم می شناسند و با شکل کلمه آشنا هستند .

خب صدای آخر دریا را چی بود ؟ قبلا تمرین کرده ایم .

پاسخ  ( ا ) دور ( ا ) را خط می کشیم و می گوییم به این شکل

( ا ) غیر اول می گویند . اول نمیاد ، وسط و آخر کلمه میاد.

و همین طور کلمه ی آبی را پای تخته می نویسیم و ...

 

اکنون کتاب را باز می کنند و یک بار ما می خوانیم ،

سپس هر کدام از دانش آموزان می خواند.

 

توجّه: در نظر گرفتن اين اصل ضروری است که در اين مرحله

از نوآموز انتظار نمی رود

که تمامی واژه های داده شده را به راحتی بخواند و بنويسد،

بلکه هدف از آموزش اين بخش، فقط

يادگرفتن شکل های قرمز رنگ و صدای آنهاست.

نبايد برای يادگيری تمام واژه ها، نوآموز را در فشار قرار داد.

 

اکنون ص 25 کتاب کار را می توان در جلسه ی بعد مورد برسی

قرار داد و به دانش آموزان برای نوشتن آن تکلیف داد.

 

تدریس ( بـ ب ) بـ غیر آخر   ب آخر  به همین روال تدریس می شود .

 

موفق باشید .                    با تشكر از وبلاگ آقاي جواد واله- دبستان ابن يمين


مطالب مشابه :


روش تدریس آب

نور معلم - روش تدریس آب - آموزش برخی از مطالب در مقطع -حالا یکی یکی روی درس را




چالش های درس تاریخ

دبير تاريخ آب‌پخش- دشتستان - چالش های درس تاریخ - اخبار، مقاله، سؤال و نفد و بررسي كتاب‌هاي




تدريس درس اول (آب)

يك لقمه دانش براي كلاس اول ب - تدريس درس اول (آب) ٩- آشنايی با موارد استفاده از آب تدریس. 1




روش های تدریس فارسی ششم ابتدایی

بابا آب داد. - روش های تدریس فارسی ششم ۱- متن درس را حتی المقدور به چند قسمت مساوی و از نظر




طرح درس علوم هفتم

موضوع درس: سفر آب در زمین تا سر انواع سفره های آب زیر زمینی (فصل 7) روش تدریس:اعضای




سوالات ریاضی ششم (دبستان شهید مفتح اب بر)

تدریس - سوالات مشخصاد کلی طرح درس. نمونه سوال ریاضی ششم ابتدایی دبستان شهید مفتح آب بر




برچسب :