دانشگاه دلوار

  • رشته های بدون کنکور کارشناسی پیوسته دانشگاه آزاد در استان بوشهر

    دوره های کارشناسی   شهر بوشهر کد رشته     نام رشته    واحد   جنسیت       مجموعه تربیت بدنی وعلوم ورزشی واحد بوشهر زن و مرد مجموعه چهار - گروه علوم انسانی 1667 دبیری الهیات ومعارف اسلامی واحد بوشهر زن و مرد مجموعه سه - گروه علوم انسانی 1673 راهنمایی ومشاوره واحد بوشهر زن و مرد مجموعه چهار - گروه علوم انسانی 1679 زبان وادبیات انگلیسی واحد بوشهر زن و مرد مجموعه پنج - گروه زبانهای خارجه 1668 زبان وادبیات فارسی واحد بوشهر زن و مرد مجموعه سه - گروه علوم انسانی 1680 سینما-کارگردانی واحد بوشهر زن و مرد مجموعه شش - گروه هنر 1670 علوم اجتماعی-خدمات اجتماعی واحد بوشهر زن و مرد مجموعه چهار - گروه علوم انسانی 1676 علوم اقتصادی-اقتصادبازرگانی واحد بوشهر زن و مرد مجموعه چهار - گروه علوم انسانی 1677 علوم اقتصادی-اقتصادصنعتی واحد بوشهر زن و مرد مجموعه چهار - گروه علوم انسانی 1674 علوم تربیتی-مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی واحد بوشهر زن و مرد مجموعه چهار - گروه علوم انسانی 1671 علوم سیاسی واحد بوشهر زن و مرد مجموعه چهار - گروه علوم انسانی 1678 مدیریت فرهنگی وهنری واحد بوشهر زن و مرد مجموعه چهار - گروه علوم انسانی 1683 مرمت بناهای تاریخی واحد بوشهر زن و مرد مجموعه شش - گروه هنر 1661 مهندسی پلیمر-صنایع پلیمر واحد بوشهر زن و مرد مجموعه یک - گروه ریاضی و فنی مهندسی 1653 مهندسی رباتیک واحد بوشهر زن و مرد مجموعه یک - گروه ریاضی و فنی مهندسی 1665 مهندسی منابع طبیعی-جنگلداری واحد بوشهر زن و مرد مجموعه دو - گروه علوم تجربی، کشاورزی و دامپزشکی 1666 مهندسی منابع طبیعی-شیلات واحد بوشهر زن و مرد مجموعه دو - گروه علوم تجربی، کشاورزی و دامپزشکی 1681 نمایش-ادبیات نمایشی واحد بوشهر زن و مرد مجموعه شش - گروه هنر 1682 نمایش-بازیگری واحد بوشهر زن و مرد مجموعه شش - گروه هنر  



  • تاسیس دانشکده پزشکی در واحد دانشگاه آزاد بوشهر

    رئيس منطقه 16 دانشگاه آزاد اسلامي با اشاره به وضعيت بحراني مراکز دانشگاهي اهرم، کنگان و دير، گفت: هم اكنون اين مراکز در وضعيت بحراني به سر برده و بايد هر چه سريع تر با جذب هيأت علمي و افزايش رشته هاي پرجاذبه، زمينه جذب دانشجوي بيشتر و در نتيجه برون رفت از بحران هاي فعلي را فراهم كرد. به گزارش سرويس صنفي آموزشي ايسنا، سيد جواد انگجي با اشاره به موفقيت‌هاي اندك مركز كنگان به نسبت ساير مراكز بحراني ذكر شده گفت: در حال حاضر پيشرفت مرکز دانشگاهي کنگان در جذب هيأت علمي نسبت به دو مركز بحران زده ديگر بهتر بوده است. وي با بيان اين كه مرکز دلوار در جهشي قابل توجه با ثبت 18 رشته توانست 800 دانشجو جذب كند، اظهار كرد: با توجه به آزمون ورودي 25 آذرماه، پيش بيني مي‌شود اين رقم به يك هزار دانشجو افزايش يابد. وي از راه اندازي رشته‌هاي پزشكي در دانشگاه آزاد اسلامي واحد بوشهر و ارتقاء مرکز دلوار به واحد خبر داد. انگجي درخصوص دانشگاه آزاد اسلامي واحد بوشهر نيز گفت: اين واحد با جذب نخبگان الکترونيک، کامپيوتر و مخابرات توانسته در بحث هوافضا فعاليت خوبي از خود نشان داده و به عنوان نماينده منطقه 16 در نمايشگاه تهران شرکت کند. وي همچنين از تأسيس دانشکده پزشکي در واحد بوشهر خبر داد و افزود: براي اين كار ابتدا بايد با گرفتن مجوزي از وزارت بهداشت، بيمارستاني تأسيس كرده و بر پايه آن نسبت به جذب هيأت علمي اقدام کنيم. وي ثبت رشته پزشکي در واحد بوشهر را امتيازي بزرگ براي اين واحد دانشگاهي عنوان كرد. وي در ادامه با اشاره به موافقت دكتر جاسبي نسبت به ارتقاء مركز دلوار افزود: پيشرفت‌هاي اين مركز موجب شده تا درخواست مسئولان آن جهت ارتقاء به يك واحد دانشگاهي مورد موافقت رياست دانشگاه آزاد قرار گيرد. رييس منطقه 16 دانشگاه آزاد اسلامي در بخش ديگري از سخنان خود تعداد هيأت علمي دانشگاه‌هاي آزاد استان را 330 نفر عنوان و اظهاركرد: از اين تعداد 57 نفر داراي مدرک دکترا هستند. منبع:خبرگزاری ایسنا

  • لیست رشته های بدون کنکور دانشگاه ازاد استان بوشهر در نیمسال دوم سال 92

    نام استان محل دانشگاهي رشته مقطع نظام آموزشياستان بوشهر 665 - مركز جم 40675 - مهندسي مكانيك كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 526 - مركز دلوار 20813 - علوم قضايي كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 526 - مركز دلوار 40912 - مهندسي دريا - كشتي سازي كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 416 - مركز كنگان 20101 - زبان وادبيات فارسي كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 416 - مركز كنگان 40119 - مهندسي برق كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 416 - مركز كنگان 40201 - مهندسي شيمي كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 516 - واحد اهرم 21301 - حسابداري كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 516 - واحد اهرم 40201 - مهندسي شيمي كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 516 - واحد اهرم 40206 - مهندسي پليمر - صنايع پليمر كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 516 - واحد اهرم 40675 - مهندسي مكانيك كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 516 - واحد اهرم 41002 - مهندسي كامپيوتر- نرم افزار كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 516 - واحد اهرم 60202 - مهندسي معماري كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 335 - واحد بندرديلم 21301 - حسابداري كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 335 - واحد بندرديلم 40201 - مهندسي شيمي كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 146 - واحد بوشهر 20101 - زبان وادبيات فارسي كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 146 - واحد بوشهر 20311 - زبان وادبيات انگليسي كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 146 - واحد بوشهر 20404 - دبيري الهيات و معارف اسلامي كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 146 - واحد بوشهر 20528 - علوم اجتماعي - خدمات اجتماعي كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 146 - واحد بوشهر 20632 - علوم تربيتي - مديريت و برنامه ريزي آموزشي كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 146 - واحد بوشهر 20803 - حقوق كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 146 - واحد بوشهر 20812 - علوم سياسي كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 146 - واحد بوشهر 20916 - علوم اقتصادي - اقتصاد صنعتي كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 146 - واحد بوشهر 20924 - علوم اقتصادي - اقتصاد بازرگاني كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 146 - واحد بوشهر 21261 - مديريت فرهنگي و هنري كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 146 - واحد بوشهر 21301 - حسابداري كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 146 - واحد بوشهر 21402 - تربيت بدني وعلوم ورزشي كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 146 - واحد بوشهر 21612 - راهنمايي و مشاوره كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 146 - واحد بوشهر 40119 - مهندسي برق كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 146 - واحد بوشهر 40201 - مهندسي شيمي كارشناسي پيوسته تمام وقتاستان بوشهر 146 - واحد بوشهر 40206 ...

  • سرفصل دروس تمامی مقاطع تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی بصورت فایلهای PDF

    سرفصل دروس تمامی مقاطع تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی بصورت فایلهای PDF

    سرفصل دروس تمامی مقاطع تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی بصورت فایلهای PDF   برای نمایش و دیدن آنها باید نرم افزار Acrobat Reader را روی سیستم خود نصب داشته باشید.برای دسترسی شما عزیزان لینکهای مربوطه را را در وبلاگ قرار می دهیم. دروس عمومي(کلی)   .کاردانی پیوستهJPG  .کاردانی ناپیوسته JPG   .کارشناسی JPG  .کارشناسی ناپیوسته JPG   دروس تربيتي  كارداني ناپيوسته  كارداني پيوسته     كارشناسي پيوسته  كارشناسي ناپيوسته     كارشناسي ارشد دكتري

  • راهنمای دروس دانشجویان رشته کارشناسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین - پیشوا

      ردیف نام درس نظری عملی جمع پیشنیاز دروس جبرانی 1 پرسپکتیو (هندسه) 2   2   2 طراحی بادست آزاد 1 1 2   3 تمرینهای معماری 1 1 2   4 ریاضی جبرانی 2   2   5 زبان جبرانی 2   2   6 کاربرد کامپیوتر 1 1 2         دروس عمومی 7 تاریخ تحلیلی صدر اسلام 2   2   8 اندیشه اسلامی 2 2   2   9 تفسیر موضوعی نهج البلاغه 2   2   10 تربیت بدنی2   1 1   11 انقلاب اسلامی ایران 2   2   دروس پایه 12 ریاضی عمومی 2 3   3 4 13 کاربرد نرم افزارهای ترسیمی 1 2 3 6 14 انسان ، طبیعت ، معماری 2   2     دروس اصلی   15 شناخت و طراحی معماری روستا 1 1 2   16 مبانی نظری معماری 2   2   17 آشنایی با معماری معاصر 2   2   18 عناصر و جزئیات ساختمانی 2 1 1 2   19 سازه های فلزی 2   2 18 20 سازه های بتنی 2   2 19 21 مدیریت و تشکیلات کارگاهی 1 1 2 18 22 روشهای طراحی و تولید صنعتی 2   2 18 23 آشنایی با معماری اسلامی 2 2   2   24 تنظیم شرایط محیطی 2 2   2 25 25 تأسیسات مکانیکی و الکتریکی 1 1 2 18     دروس تخصصی 26 زبان تخصصی 2   2 5 27 طراحی معماری 2 1 3 4   28 طراحی معماری 3 1 3 4 27 29 طراحی معماری 4 1 3 4 28 30 طراحی معماری 5 1 3 4 29 31 طراحی نهائی ( پروژه )                              6 6 19 20 29  20 32 آشنایی با مرمت ابنیه 2 1 3   33 کارآموزی   2 2   دروس اختیاری 34 تحلیل سازه ها 2   2   35 معماری جهان اسلام 2   2   36 فرایند و روشهای معماری 2   2   37 تحلیل فضاهای شهری 2   2   38 بارگذاری 2   2   39 جامعه شناسی معماری 2   2           1- دروس جبرانی :   12 واحد 2- دروس عمومی :     9 واحد 3- دروس پایه           8 واحد               یک درس اختیاری به تعداد 2 واحد بایستی گذرانده شود 4- دروس اصلی       22 واحد 5- دروس تخصصی   29 واحد جمع :                     82 واحد   تذکر: - دانشجویانی که دارای مدرک کاردانی پیوسته ( نقشه کشی معماری ) هستند نیاز به گذراندن حداقل 20 واحد جبرانی دارند که 12 واحد آن در بالا آمده است و 8 واحد باقیمانده باید از دروس دوره کاردانیو در ترمهای2 و3 اخذ شود . - دانشجویانی که دارای مدرک کاردانی نامتجانس ( غیر معماری ) هستند باید فقط 12 واحد اختیاری که در بالا آمده است را بگذرانند . - دانشجویانی که دارای مدرک کاردانی ناپیوسته معماری می باشند نیاز به گذراندن دروس جبرانی ندارند.  - موضوع پایان نامه، باید در هنگام اخذ واحد کارآموزی به گروه ارائه گردد. بنابراین برنامه ریزی برای انتخاب موضوع باید در ترمهای گذشته انجام شود . - توصیه می شود درس کارآموزی همزمان با طرح و معماری 4 اخذ شود . - توصیه می شود در صورت نیاز به واحدهای جبرانی ، این واحدها در ترم اول اخذ شوند .

  • ‍ژاپني ها چگونه زبان انگليسي را به بچه هاي خود آموزش مي دهند.

     با آنكه ژاپن پیرترین جمعیت جهان را دارد، اما یادگیرندگان زبان انگلیسی در آن، جوان تر از همیشه اند.امروزه آموزش زبان انگلیسی به خردسالان پیش دبستانی، در ژاپن مد روز شده است. پدران و مادران ژاپنی که از روند اصلاحات آموزشی در کشورشان دل خوشی ندارند، کودکان خود را پیش از آنكه راه رفتن یاد بگیرند، به آموختن زبان انگلیسی وا می دارند. « بنس » که عهده دار مدارس زنجیره ای زبان انگلیسی و تولید بر اساس آخرین بررسی سازمان مواد آموزشی در ژاپن است، ١۴ درصد خانوارهایی که کودك خردسال پیش دبستانی دارند، کودکان خود را به کلاس های انگلیسی می فرستند. ٢١ درصد کودکان پنج ساله ژاپنی هم در حال آموختن زبان انگلیسی اند. گفتنی است این میزان در سال ٢٠٠٠ فقط ۶درصد بوده است و در کل کشور فقط ١۴٠ مدرسه آموزش انگلیسی دائر بوده است. از آنجا که مقام های آموزش وپرورش ژاپن و معلمان این کشور در مقابل درخواست مردم در خصوص افزایش حجم آموزش زبان انگلیسی در مدارس ابتدایی و کودکستان ها ایستادگی می کنند، پدران و مادران ژاپنی ناچارند کودکان خود را برای یادگیری زبان انگلیسی به کلاس های خصوصی بفرستند. برخی از پدران و مادران ژاپنی، یادگیری زبان انگلیسی را برای کودکان خود ضروری می دانند و معتقدند که فرزندانشان در صورت دانستن زبان انگلیسی در آینده، بخت ورود به دانشگاه های معتبر و درجه یك و ورود به حرفه های پزشكی، وکالت یا مشاغل سطح بالای دولتی را خواهند داشت. اما به نظر می رسد که افزایش شمار مدارس خصوصی و کلاس های آموزش زبان انگلیسی بیشتر برای رفع نیاز پدران و مادرانی است که سودایی بیش از موفقیت تحصیلی فرزندانشان در سر می پرورانند. یوکاری تومیناگا، زن خانه دار سی و شش ساله ژاپنی است که پسرش ماناتو را به تازگی در کلاس های انگلیسی که یكی از همسایه های نیوزیلندی آنان به راه انداخته نام نویسی کرده است. او درباره آموزش زبان انگلیسی در مدارس می گوید: ژاپنی ها چند سال در مدرسه انگلیسی می خوانند، اما نمی توانند به خوبی به این زبان صحبت کنند، بنابراین من نمی خواهم وقتی پسرم بزرگ شود، همین مشكل را داشته باشد. پسرم در کلاس انگلیسی فقط انگلیسی یاد نمی گیرد، بلكه با سایر مردمان و فرهنگ ها هم آشنا می شود و این برایش خیلی جالب است. مسلماً من هم دوست دارم پسرم در آینده در یك دانشگاه خوب درس بخواند. اما دانستن زبان انگلیسی در بزرگسالی، فرصت های زیادی در اختیارش قرار می دهد. وزارت آموزش وپرورش ژاپن در سال ٢٠٠٢ به مدارس ابتدایی اجازه داد که در بخشی از کلاس های دروس جامع خود، فعالیت های آموزشی مبتنی بر زبان انگلیسی را بگنجاند. اکنون این برنامه در بیش از نوددرصد ...

  • بدرقه رسمی کاروان فرهنگی ، ورزشی " دلوار" برای حضور در رقابتهای پارالمپیک لندن

    بدرقه رسمی کاروان فرهنگی ، ورزشی " دلوار" برای حضور در رقابتهای پارالمپیک لندن

    79 ملی پوشان جانباز و معلول، بامداد امروز، دوم شهریور، با بدرقه رسمی جمعی از مسئولین فدراسیون، عازم لندن شدند. چهاردهمین دوره رقابت های پارالمپیک از 8 تا 19 شهریور ماه برگزار می شود و ایران در رشته های تنیس روی میز، تنیس با ویلچر، شنا، دوچرخه سواری، تیراندازی، تیر و کمان، والیبال نشسته، وزنه برداری ، دو ومیدانی ( جانبازان و معلولین و نابینایان) ، فوتبال هفت نفره و رشته های گلبال، فوتبال پنج نفره و جودو ( نابینایان و کم بینایان) نماینده خواهد داشت .             http://www.irisfd.ir/index.aspx?siteid=1&pageid=125&newsview=3746  

  • دانش آموز خارکی به مسابقات ریاضی جهاني واترلو كانادا دعوت شد!!!!

    دانش آموز خارکی به  مسابقات ریاضی  جهاني واترلو كانادا دعوت شد!!!!

     دعوت از  دانش آموز خارکی  برای شرکت در  المپياد جهاني واترلو كانادا (رياضي )نخبه نوجوان خاركي پس از راه يابي به المپياد كشوري ، موفق به اخذ دعوت نامه جهت شركت در المپياد جهاني واترلو كانادا شد .به گزارش مركز اطلاع رساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش به نقل از اداره كل آموزش و پرورش استان بوشهر ،  رضا تاجديني  دانش آموز پايه دوم، رشته رياضي فيزيك در دبيرستان شريعتي خارك موفق به دريافت دعوتنامه جهت شركت در المپياد جهاني رياضي واترلو كانادا گرديد. گفتني است ، سومين دوره مسابقات المپياد جهاني رياضي با حضور 14 كشور در كانادا برگزار مي شود .  به مناسبت راه یابی نخبه نوجوان خارگی به المپیاد کشوری و دریافت دعوت نامه شرکت در المپیاد جهانی واترلو کاندا، روابط عمومی اداره آموزش و پروزش خارک مصاحبه ای  با وی ترتیب داده است  که در زیر می خوانید:سلام. اول اینکه برای کسب این موفقیت به شما تبریک میگیم و برای شروع خودتان را معرفی کنید.به نام خدا.ضمن سلام به شما و خوانندگان محترمتان، بنده رضا تاجدینی هستم اهل خارگ، 16 ساله  و در حال حاضر در مقطع دوم، رشته ریاضی فیزیک در دبیرستان شریعتی مشغول به تحصیلم.اگر ممکن است بیان مختصری داشته باشید در مورد المپیاد جهانی و چگونگی حضور در آن .المپیاد جهانی ریاضی واترلو کانادا در واقع سومین دوره ای هست که برگزار می شود و از 14 کشور مطرح دنیا در اون حضور دارند.آیا راه یابی به اون مراحل خاصی داشت و در واقع شما چگونه به این مسابقات راه پیدا کردید؟من در حال سه سال هست که بعنوان نفر برگزیده استانی در مسابقات کشوری حضور دارم و هفته گذشته نیز در مسابقات کشوری در تهران شرکت داشتم که نفرات برگزیده این مسابقات در مهر ماه منشخص می شوند. در همین مسابقات بود که به ما گواهی شرکت در مسابقات واترلو کانادا داده شد.چقدر امیدوار به کسب رتبه در مسابقات کشوری و یا در مسابقات جهانی هستید؟در واقع زیاد تمرین داشتم و تلاش زیادی کردم اما همه چیز دست خداست و نمیشه چیزی رو پیش بینی کرد.دوست دارید در ادامه در چه رشته ای و در کدام دانشگاه ادامه تحصیل بدهید؟دوست دارم رشته دانشگاهیم نفت باشد. اما راجع به دانشگاه فکر نکردم و مسلماً هر دانشگاهی که مطرح تر باشد.به طور متوسط چند ساعت در روز درس می خونید؟در روز شاید 3 ساعت بیشتر درس نخونم اما سعی می کنم همین 3 ساعت مفید و با تمرکز کامل باشد.برای موفقیت در المپیادهای کشوری و جهانی چه چیزی بیشتر از همه نیاز هست؟اول از همه خوب خواندن و مستمر خواندن و بعد پشتکار داشتن و اعتماد به نفس و خودباوری.آیا رسیدن به چنین مرحله ای خیلی سخت است؟نه. امروزه هیچ کاری محال نیست ...

  • نمونه سوال امتحانی مالیه عمومی دانشگاه آزاد اسلامی

    نمونه سوال امتحانی مالیه عمومی   دانشگاه آزاد اسلامی 1-   مفاهیم مالیه عمومی قدیم و جدید را مقایسه نموده و تشریح کنید ؟ 2-   انواع هزینه های دولت را نام برده و به اختصار توضیح دهید ؟ 3-   در مورد نوع سرمایه گذاری دولت در مرحله آخر مدل رشد و توسعه (ماسگریو و رستو) توضیح دهید ؟ 4-   پیامد خارجی منفی یا غیر اقتصادی را با ذکر مثال تشریح کنید؟ 5-   عوامل تعیین کننده توزیع درآمد را نام برده و یکی را به دلخواه توضیح دهید؟ 6-   در مورد نظریه (فیشر) در باب بهترین پایه مالیاتی بحث نموده و نظر خود را در این مورد بیان کنید ؟ 7-   بودجه را تعریف نموده و درباره اصل وحدت بودجه به اختصار توضیح دهید ؟ 8-  سهم درآمد مالیاتی ایران را نسبت به سایر کشورها مقایسه نموده و درباره علل آن بحث و راهکارهای موثر را به نظر خود بیان نمایید؟ 9-   ضریب جینی را تعریف کنید ؟ 10 - فرض کنید که بر اساس قانون مالیات بردرآمد حاصل از حقوق و دستمزد ، درآمد تا 80000 ریال از پرداخت مالیات معاف است و به درآمد مازاد به 80000 تا 120000 ریال نرخ مالیات 10 درصد و از 120000 تا 220000 ریال نرخ مالیات 20 درصد و از 220000 ریال به بالا نرخ مالیات 40 درصد تعلق می گیرد . برای کسی که درآمدی معادل 270000 ریال در ماه دارد نرخ متوسط مالیات و نرخ نهایی مالیات را محاسبه کنید ؟