مدارس غیر انتفاعی مشهد
مراکز آموزشی فرهنگی سما واحد مشهد
تاریخچه معاونت سما دانشگاه آزاد اسلامی مشهد در سال 1371 بر اساس قانون ایجاد مدارس غیر انتفاعی تاسیس شد و در حال حاضر افتخار اداره امور 12 مرکز آموزشی دخترانه و پسرانه از پیش دبستانی تا دبیرستان با 2350 دانش آموز ، 4 مرکز آموزشی زبان های خارجی با 1100 زبان آموز و همچنین 2 مرکز آموزشکده فنی و حرفه ای دخترانه و پسرانه مقطع کاردانی در 12 رشته فنی و حرفه ای با تعداد 2790 دانشجو را دارا می باشد . فعالیت ها : 1-بهره گیری از تکنیک خلاقیت در یادگیری در دبستان های سما 2-اجرای طرح p4c ، آموزش فلسفه به کودکان در دبستان های سما 3-آموزش دروس ریاضی ، علوم و کامپیوتر به زبان انگلیسی در برنامه درسی در مدارس راهنمایی سما ( طرح SCBI ) 4-آموزش مهارت های زندگی و علوم پایه به زبان انگلیسی در برنامه درسی در دبیرستان های سما (طرح SCBI ) 5- برگزاری آزمون های علمی هماهنگ تشریحی سما ( سراسری ) 6-آموزش قرآن به دانش آموزان و کارکنان و برپایی جشنواره های قرآنی خاص دانش آموزان سما در سراسر کشور 7-آموزش و اجرای جشنواره های پژوهشی ، فرهنگی و ورزشی تا مرحله کشوری 8- حمایت از ابتکارات و اختراعات دانش آموزی در مرکز خلاقیت سما 9- فعالیت دانش آموزان در باشگاه پژوهشگران جوان سما و استفاده از مزایا و تسهیلات آن 10-برگزاری دوره ها و کارگاههای آموزشی دانش آموزان : نجوم و رصد ستارگان ( در افلاک نما سما ) ، نانو تکنولوژی (نانو سرای سما ) ، رباتیک ، هوانوردی ، مهارت های زندگی ، الفبای پژوهش و .... 11-باز آموزی منابع انسانی کارکنان سما ( تجربه های نوین مدرسه داری ، مدرسه یادگیرنده ارزشیابی توصیفی ... ) مجتمع آموزشی دخترانه سما 1 آدرس : وکیل آباد 59 ، شریف 3 پیش دبستانی و دبستان دخترانه سما : 8695612 راهنمایی دخترانه سما : 8686161 دبیرستان دخترانه سما : 8695611 مجتمع آموزشی دخترانه سما 2 آدرس : قاسم آباد ، ادیب و امامیه 30 پیش دبستانی و دبستان دخترانه سما : 6625840 راهنمایی دخترانه سما : 6620749 دبیرستان دخترانه سما : 6614995 مجتمع آموزشی پسرانه سما 3 قاسم آباد – بین استاد یوسفی 25 و 27 پیش دبستانی و دبستان پسرانه سما : 6612411 راهنمایی پسرانه سما : 6631012 دبیرستان پسرانه سما : 6631011 مجتمع آموزشی پسرانه سما 4 احمدآباد – بلوار سازمان آب پیش دبستانی و دبستان پسرانه سما : 8403940 راهنمایی پسرانه سما : 7276171 دبیرستان پسرانه سما : 7262755 آموزشکده های فنی سما آموزشکده فنی حرفه ای سما خواهران : قاسم آباد ، بلوار ادیب ، نرسیده به میدان مادر تلفن : 6631002 آموزشکده فنی حرفه ای سما برادران: بلوار هفتم تیر ، اول خیابان صارمی تلفن : 8650730 آموزشگاه های زبان های خارجی سما : آموزشگاه دخترانه 1 : قاسم آباد – امامیه 30 تلفن : 6613699 آموزشگاه دخترانه ...
مدارس غیر انتفاعی
عنوان مقاله : بررسی عوامل مؤثر بر خانواده ها در انتخاب مدارس غير انتفاعی نوشته ی : خسرو حسنعلی زاده «معاون آموزشگاه ابتدايي غير انتفاعی فرهنگ» «ماکو – اسفندماه سال 1383 خورشيدی» فهرست مطالب رديف عنوان صفحه 1 چکيده 4 2 مقدمه 6 3 1 – تعريف 7 4 2 – برخی از ويژگی های مدارس غيرانتفاعی 7 5 3 – رابطه ی پيشرفت جامعه با تأسيس مدارس غير انتفاعی 8 6 4 - ارزش و احترام متقابل بين اوليای مدرسه و دانش آموزان در مدارس غير انتفاعی 9 7 5 – پيشگيری و درمان با مدارس غير انتفاعی ! 11 8 6 – نتيجه گيری 12 9 فهرست منابع و مآخذ 14 صفحه ی 4 يا لطيف ! چکيده : ======== نمی توان نقش مشارکت فعال مردم را در انجام خوب کارها ناديده گرفت ، چرا که بدون همياری آنان ، انجام مؤفقيت آميز برنامه ها غير ممکن خواهد بود . با نگاهی گذار به کشورهای پيشرفته به اين نتيجه می رسيم که ، يکی از عوامل مؤفقيت آنها شرکت دادن اقشار مختلف جامعه در سرنوشت خودشان است . از نمونه های کاملاً مؤفق در امر مشارکت مردمی ، طرح شکل گيری مدارسی با عنوان : «مدارس غير انتفاعی» می باشد که از زمان تأسيس تا کنون توانسته مؤفقيت های زيادی درجلب مشارکت عمومی به دست آورد.مدارس غير انتفاعی در تعريف،مدارسی هستند که از طريق مشارکت مردم،مطابق اهداف،ضوابط و دستورالعمل های عمومی وزارت آموزش و پرورش،تحت نظارت آن وزارتخانه تأسيس و اداره می شوند.برخی از ويژگی های ممتاز مدارس غير انتفاعی را می توان چنين برشمرد : استفاده ازمعلمان باتجربه،بهره مندی از تعداد کم دانش آموز در هرکلاس به منظور آموزش هرچه بهترآنان،حمايت از دانش آموزان مستعدِ مستضعف،پاسخ گويي مناسب به اوليای دانش آموزان ، کيفيت بالای بهداشت و نظافت ، داشتن سرويس رفت و برگشت ، کنترل محيط آموزشی در جهت ممانعت از مزاحمت ديگران ، برنامه های اردويي و فوق برنامه های متنوع و ... . با مراجعه به پرونده ی دانش آموزان مدارس دولتی و غير انتفاعی به راحتی می توان به پی برد که ، ميانگين معدل دانش آموزان مدارس غير انتفاعی دارای درصد بيش تری نسبت به دانش آموزان مدارس دولتی است ! اگر اين انديشه را بپذيريم که ، مدرسه نقطه ی آغازين تحولات اجتماعی در جامعه است،بايد ببينيم که چه نوع مدرسه ای با چه شيوه ای درتعليم و تربيت می تواند در اين تحولات نقش اساسی داشته باشد . جهان ...
نگاهی به مشکلات مدارس غیر انتفاعی(2)
ثبت نام در مدارسی به نام غیر انتفاعی و دیگر هیچ... گروه اجتماعی خبرگزاری مهر - مدارس غیر انتفاعی با این دیدگاه از مدارس دولتی تفکیک شدند که بتوانند در مقابل دریافت شهریه های هنگفت از اولیای دانش آموزان، وظیفه ای به مراتب سنگین تر در قبال آموزش و پرورش دانش آموزان آموزشگاههای خود داشته باشند. اما واقعیت این است که در گذر زمان، تحصیل و فراگیری علوم در این مدارس قربانی منافع اقتصادی مدیران و موسسان گردیده است. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری مهر، اغلب مدارس غیر انتفاعی در اولویت برنامه های خود، فوق برنامه و همچنین برنامه های کمک درسی را منظور کرده اند تا از این طریق بتوانند به خواسته های خود دست یابند. اما آنچه را نمی توان انکار کرد سطح کیفی تحصیل در مدارس غیر انتفاعی است که به مراتب پایین تر از مدارس دولتی است که بدون دریافت شهریه ای از والدین، مشغول فعالیت هستند... به گفته صاحبنظران امر تعلیم و تربیت ، مشکل اصلی مدارس غیر انتفاعی عدم اجرای صحیح قوانین در این مدارس است زیرا قوانین مدارس غیرانتفاعی مشکل چندانی ندارند و باید به جای تغییر قوانین، نظارت بر اجرای صحیح قوانین در این مدارس افزایش یابد. شاید برخی از مدارس غیرانتفاعی عملکرد خوبی داشته باشند اما در مجموع عملکرد این گروه از مدارس کشور مطلوب نیست و آنها به اهداف از پیش تعیین شده نرسیده اند. هرچند هنوز آماری از سوی مسئولان مدارس غیر انتفاعی مبنی بر تخلف این مدارس طی سال تحصیلی 84-83 ارایه نشده است، اما در طول دو سال تحصیلی گذشته حدود 20 مدرسه غیر انتفاعی به دلیل تخلفاتی که داشته اند ، لغو مجوز گرفته اند. اصولا مجوز مدارس غیرانتفاعی یک ساله بوده یا در صورت صلاحدید سازمان آموزش و پرورش، به صورت دائم صادر می شود که بر همین اساس مجوز 8 موسس مدارس غیر انتفاعی در سال تحصیلی 82 - 81 به دلیل عدم موفقیت در پنج محور مدارس غیرانتفاعی لغو شد. مواردی همچون عدم موفقیت در امور آموزشی و پرورشی، تخلفات اداری و اخلاقی، دریافت شهریه های ناهماهنگ با سرویس دهی در مدارس غیرانتفاعی و ... از جمله مواردی است که موجب ابطال مجوز موسسان مدارس غیر انتفاعی می شود. عضو هیات رییسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با تاکید بر اینکه مدارس غیر انتفاعی در دریافت شهریه سلیقه ای عمل می کنند، تاکید کرد: در مرکز پژوهش های مجلس گروه کارشناسی در زمینه اصلاح قانون مدارس غیر انتفاعی در حال پژوهش هستند که پس از ارائه نتایج قوانین مدارس غیر انتفاعی تغییر می کند. به گفته فاطمه آجرلو ، یکی از اهداف تاسیس مدارس غیرانتفاعی نمونه و برتر بودن این مدارس است در حالیکه بسیاری از مدارس حتی کیفیت آموزشی ...
نمونه سوالات ریاضی چهارم دبستان
۱-عددهای زیر را با رقم بنویسید. (چهار صدو هفت هزارو دویست و پنج) (.....................) (نودو هشت هزارو سیصدو پنجاه و یک) (....................) (دویست هزارو پانزده) (.................) شصت هزارو هفت صدو سی و دو (.................) ۲-اعداد زیر را با حروف بنویسید. (۲۳۴۵۶۷)............................................................ (۴۰۵۲۰۸)............................................................. (۹۰۰۰۱۲).............................................................. (۸۰۳۰۲)............................................................ ۳-در عدد ۵۲۸۴۰۹ که یک عدد شش رقمی است. رقم صدگان و صدگان هزار آن را مشخص کنید. رقم صدگان (........) رقم صدگان هزار (..........) ۵-بزرگترین و کوچکترین عدد چهار رقمی را با رقم های ۵ و ۰ و ۳ و ۶ بنویسید. بزرگترین (.................) کوچکترین (.................) ۶-علامت >=< بگذارید. ۲۰۳۵۱۲ ۲۰۳۵۱۳ ۹۲۸۵۱ ۱۲۳۰۵۱ ۵۴۸۱۲ ۴۹۸۵۵ ۲۰۰۰۰ ۲۰۰۰ ۷-اعداد ۲۵۳۴۶۸ و ۲۴۸۷۵۳ و ۳۵۸۲۰۰ و ۴۰۰۱۰۰ را از کوچک به بزرگ مرتب کنید. ۸-به چه خط هایی نیم خط و خط راست و پاره خط می گویند و نمونه ای از هر خط را بکشید. ۹-نقطه ای در ورقه خود گذاشته و آن را (م) بنامید و از نقطه (م) شش نیم خط کشیده و آنها را نامگذاری نمایید. ۱۰- خطی را بکشید و آن را (س م ) بنامید و روی آن نقطه ای را در نظر گرفته و آن را نیز ( ص ) بنامید و از نقطه (ص) ۴ نیم خط که خط (س م) را قطع کند بکشید و آنها را نامکذاری نمایید. ۱۱--در جاهای خالی عدد مناسب بگذارید. = 310+(296-945) =(۸۵۲-۱۰۵۴)-۳۵۲۱ ۱۲-مجموع دانش آموزان کلاسهای اول و سوم و چهارم دبستان سعدی سلماس ۹۸ نفر می باشد . که از این تعداد ۳۱ نفر کلاس چهارم و ۳۸ نفر کلاس اول می باشد .حساب کنید دانش آموزان کلاس سوم چند نفر می باشد. ۱۳-مجموع پول سه نفر ۷۸۰۰۰ریال می باشد .اگر پول اولی ۲۴۰۰۰ ریال و دومی ۱۸۰۰۰ریال باشد پول نفر سوم چند ریال می باشد؟ ۱۴-اختلاف بزرگترین عدد چهار رقمی و کوچکترین عدد پنج رقمی را بدست آورید. ۱۵-فاصله بین دوشهر سلماس تا ارومیه ۸۵ کیلو متر است . دوچرخه سواری در ساعت اول ۲۲ کیلومتر و در ساعت دوم ۱۹ کیلو متر و در ساعت سوم ۱۵ کیلو متر از این راه را از سلماس به طرف ارومیه طی می کند . چند کیلومتر دیگر مانده تا به شهر ارومیه برسد؟ ۱۶-تعداد دانش آموزان دبستان سعدی سلماس ۱۸۶ نفر می باشد. دبستان باقرالعلوم ۲۵ نفر دانش آموز بیشتر دبستان سعدی دارد.حساب کنید دبستان باقرالعلوم چند نفر دانش آموز دارد؟ و این دودبستان چند دانش آموز دارند؟ ۱۷- به نقطه ...
مسابقه آزمایشگاه فیزیک - آموزش و پرورش ناحیه7 مشهد
مسابقه آزمایشگاه فیزیک - آموزش و پرورش ناحیه7 مشهد گروه فیزیک امام علی(ع) : آن که دانشی را به درستی نیاموخته ، نمی تواند آن را به دیگران بیاموزد. صفحه اصلی| عناوین مطالب| تماس با من| قالب وبلاگ| پروفایل درباره وب : به وبلاگ گروه فيزيك خوش آمدید. هدف از ايجاد اين وبلاگ ،تبادل نظر با همكاران گرامي و اطلاع رسانی فعالیتهای گروه فیزیک و . . . . مي باشد و علاوه بر آن ایجاد ارتباط با کسانی است که دست اندر کار آموزش فیزیک هستند . موضوعات وب اخبار و گزارشات گروه فیزیک برگزاری همایش ، جلسه ، کارگاه اخبار آزمونها و مسابقات و . . . مطالب علمي و مقالات نمونه سوالات تشریحی و تستی نرم افزار ، فیلم ، انیمیشن مجلات علمی نسخه الكترونيكي كتب درسي اخبار آموزشی آموزش و پرورش مطالب خواندنی و تصاوير جالب لینک دوستان قالب وبلاگ انجمن فیزیک ایران انجمن علمي معلمان فيزيك ايران گروه آموزشی فیزیک خراسان رضوی انجمن معلمان فيزيك خراسان رضوی دبيرخانه راهبردي كشوري درس فيزيك انجمن فیزیکدانان جوان ایران-هوپا نسخه pdf مجلات رشد فیزیک شبکه رشد نرم افزار علوم پایه و مهندسی ستاد ویژه فناوری نانو دایره المعارف ویکیپدیا تلسکوپ هابل وزارت آموزش و پرورش باشگاه دانش پژوهان جوان سوالات المپیادهای علمی ایران باشگاه نانو ماهنامه نجوم سایت نجوم ایران آونگ - خلیلی بروجنی رشد فیزیک - خلیلی بروجنی شبیه سازی تعاملی علوم پایه گنجینه سوال فيزيك و . . . ایستگاه فضایی بین المللی شاخه آماتوری انجمن نجوم ایران کارگاه هواشناسی و نانو و . . . سازمان انرژی اتمی ایران سازمان انرژیهای نو ایران گروه فیزیک منطقه تبادکان گروه فیزیک ناحیه5مشهد گروه فیزیک ناحیه2مشهد آموزش مفهومی فیزیک - علیرضا ثروت گروه فیزیک خوشاب شبیه سازی آزمایشات فیزیک (جاوا ) سایت گزینه دو سايت گاج سايت قلمچي پایگاه فیزیک چیستا nature sciencenews Association of Physics Teachers physicspowerpoints مدرسه جمهوری اسلامی ایران در عمان قالب های پیچک لینک های مفید چت پنل sms ساعت بند چرم الیزابت چت روم | خرید ساعت مچی الیزابت خرید کارواش ایزی جت مسابقه آزمایشگاه فیزیک - آموزش و پرورش ناحیه7 مشهد تاريخ : پنجشنبه بیست و چهارم اسفند ۱۳۹۱ | | نویسنده : گروه فیزیک مسابقه آزمایشگاه فیزیک با شرکت ۲۵ نفر از دانش آموزان برتر ناحیه۷ مشهد در دو مرحله تئوری و عملی بر گزار شد و ۴ نفر از دانش آموزانی که در مجموع دو مرحله امتیاز بیشتری کسب کردند به مرحله استانی راه یافتند. لازم به ذکر است که طبق ...
کسب مقام اول منطقه
کسب مقام اول منطقه توسط مدرسه غیر انتفاعی سعدی در بین تمام مدارس ابتدایی (که در بازدید و بازرسی کارشناسان مدیریت آموزش و پرورش شهرستان پارس آباد صورت گرفته) را به تمامی دانش آموزان و معلمان ومدیریت مدرسه تبریک و تهنیت می گوییم. با تشکر : مسئول پایگاه اطلاع رسانی
پیش دبستانی و دبستان دخترانه غیر دولتی مهدیه ناحیه 6 مشهد تلفن 8685208و8691005دانشجو14(یاقائم مقام15
دارنده لوح زرین وزارتی باعنوان مدرسه ممتاز استان اولين دبستان دوزبانه درمشهد هوشمند مجهز به تجهيزات هوشمند همه كودكان حق دارنداز بهترين آموزش برخوردارشوند پیش دبستانی و دبستان غیر دولتی دخترانه مهدیه توسط الهه (عصمت) منتظری شهری موسس آموزشگاه در سال ۱۳۷۲ تاسیس گردید مجوز راه اندازی در تاریخ ۶/۴/۷۲ صادر و موافقت اصولی در تاریخ۴/۸/۷۲ صادر گردید . در اولین سال تاسیس ۱۳۷۲ دبستان مهدیه باالطاف الهی وعنایت ائمه اطهار بخصوص حضرت صاحب الزمان مهدی موعود (عج) که نام آموزشگاه مزین به نام شریف ایشان ومنسوب به مادر بزرگوار شان حضرت فاطمه زهرا(س) میباشد با موفقیت چشمگیری روبرو گردید و همه رتبه های اول و ممتاز فرهنگی هنری را اعم از رتبه اول سرود-تاتر-رتبه های اول نقاشی-خوشنویسی-نشریه دیواری را احراز نمود و لذا در اولین سال تاسسیس در آزمون مسابقات علمی رتبه های اول تا سوم را کسب نمود در طی سالهای فعالیت نیز همه ساله رتبه های ممتاز فرهنگی و هنری و مسابقات علمی و در آزمون تیز هوشان نیز موفق بوده است . این آموزشگاه در مسابقات فرهنگی هنری در سال گذشته نیز رتبه اول نقاشی آبرنگ-مداد رنگی-مداد شمعی-نشریه دیواری سه پایه (سوم-چهارم-پنجم)رتبه های اول را احراز نموده است . و بالطف خدا موفق به کسب لوح زرین وزارتی با عنوان مدرسه ممتاز استان به جهت شرکت دانش آموزان در مسابقات و احراز رتبه همه دانش آموزان در مسابقات مختلف شد از فعالیتهای ویژه این آموزشگاه فعالیتهای مذهبی و مناسبتهای مذهبی برای آشنایی دانش آموزان مسابقات ویژه انشاء به شخصیتها و یا ائمه معصومین -نقاشی-خوشنویسی و.....برگزار می گردد. برپایی مراسم ویژه مذهبی به مناسبتهای مختلف از جمله فعالیتهای مذهبی می باشد که مصور است . فعالیتهای علمی استفاده از معلمین نمونه ومنتخب کشوری و معلمین برجسته ومجرب به کارگیری روش های نوین وتقویت مهارت های خلاقیت-ابتکار ونوآوری تشکیل کلاسهای زبان باتدریس کتابهای استاندارد آموزشگاههای زبان سراسر کشور مسابقات علمی ماهانه موسسه نخبگان تهران و ارئه کارنامه از تهران حضور در اتاق سمعی و بصری در آموزش کلیه دروس و نمایش سی دی و فیلم های آموزشی با استفاده از نرم افزارهای هوشمند توسط معلم مربوطه استفاده از آزمایشگاه - کتابخانه مورد استفاده دانش آموزان فعالیتهای فرهنگی هنری برای شرکت در مسابقات فرهنگی هنری در آموزشگاه و اعزام دانش آموزان به جشنواره فرهنگی هنری ناحیه برپایی جشنواره های مختلف شامل : برگزاری جشنواره وسایل دست ساز دانش آموزان جهت ارتقاء کیفی آموزش برگزاری نمایشگاه کتاب و اشاعه فرهنگ کتاب و کتابخوانی و نشریات ...
نمونه سوالات علوم پنجم دبستان
1ـ تاکنون ، چند نوع اتم شناخته شده است ؟ الف ـ 99 ب ـ 104 ج ـ 109 د ـ 119 2ـ هر مولکول ، از چند اتم تشکیل شده است ؟ الف ـ 2 اتم ب ـ 1 اتم ج ـ 1 یا چند اتم د ـ 2 یا چند اتم 4ـ در کدام حالت ، شکل و حجم مادّه ، ثابت می ماند ؟ الف ـ جامد ب ـ مایع ج ـ گاز د ـ هر سه مورد 5ـ کدام یک از موارد زیر ، در همه ی مواد مشترک است ؟ الف ـ رنگ ب ـ بو ج ـ مولکول د ـ مزه بقيه سوالات را در ادامه متن مشاهده نماييد 6ـ مولکول های کدام یک از موادّ زیر ، می توانند روی یک دیگر سُر بخورند ؟ الف ـ قند ب ـ جیوه ج ـ آهن د ـ زغال 7ـ هوا ، چه نوع مادّه ای است ؟ الف ـ ترکیب ب ـ عنصر ج ـ مخلوط د ـ محلول 8ـ مولکول های کدام یک از موادّ زیر ، به اتم های موادّ دیگر تجزیه نمی شوند ؟ الف ـ آب ب ـ اکسید جیوه ج ـ کربن د ـ نمک 9ـ برای تجزیه ی یک ترکیب ، باید انبوهی از مولکول های آن را انتخاب کرد زیرا : الف ـ جنبش مولکول ها زیاد است . ب ـ مولکول ها بسیار ریزند . ج ـ ربایش مولکول ها زیاد است . د ـ هر سه مورد 10ـ کوچک ترین ذرّه ی آب که به طور آزاد در طبیعت وجود دارد را چه می نامند ؟ الف ـ قطره ی آب ب ـ اتم آب ج ـ مولکول آب د ـ بخار آب 11ـ دو مولکول آب ، از چند اتم تشکیل شده است ؟ الف ـ 2 اتم ب ـ 4 اتم ج ـ 6 اتم د ـ 8 اتم 12ـ کدام یک از موادّ زیر ، ترکیب است ؟ الف ـ آلومینیوم ب ـ گاز کربنیک ج ـ هوا د ـ بخار جیوه 13ـ نشاسته و گوگرد : الف ـ هر دو ساده اند . ب ـ هر دو ترکیبند . ج ـ دوّمی ساده و اوّلی ترکیب است . د ـ اوّلی ساده و دوّمی ترکیب است . 14ـ در ده مولكول آب ، چند اتم ئيدروژن وجود دارد ؟ الف ـ 20 ب ـ 10 ج ـ 30 د ...
فعالیت های سال قبل مدرسه راهنمایی پسرانه شاهد پیام غدیر