مقاله (انتخاب رشته دانشگاه)

انتخاب رشته:

نحوۀ محاسبه نمره کل: بر اساس نمره کل حاصل از نمره کل آزمون عمومی به اضافه 3 برابر نمره کل آزمون اختصاصی «با توجه به ضرایب» تقسیم بر مجموع کل ضرایب.

 

گزینش:

روش متمرکز: مستقیماً بر اساس نمره کل اکتسابی فهرست پذیرفته شدگان نهایی استخراج و اعلام می شود.

بر این اساس هر دانش آموز مجاز به انتخاب 100 رشته می باشد.

و می تواند انتخاب های خود را در گروه یا گروههای آزمایشی که شرکت نموده و مجاز به انتخاب است انتخاب نماید.

تذکر: هر دانش آموز می تواند در 3 زیرگروه آزمایشی شرکت نماید مثلاً: ریاضی فنی ـ تجربی ـ انسانی را یکی و دو تای دیگر را از هنر و زبان خارجه انتخاب نماید.

دانــش آمــوزان می توانــد علاوه بر رشته های روزانه در صورت تمایل و مجاز بودن از رشته های شبانه ـ پیام نور ـ غیر انتفاعی و نیمه حضوری را نیز انتخاب نمایند.

تذکر2 : پذیرش دانشجو برای مراکز تربیت معلم و رشته های دبیری ـ دبیر فنی استانی و شهرستانی بوده و بستگی به اعلام نظر وزارت آموزش و پرورش بوده و دانش آموز در موقع ثبت نام و در صورت اعلام آمادگی و مجاز بودن می تواند آنرا انتخاب نماید مبنی بر اینکه در گزینش و مصاحبه نیز مشکلی نداشته باشد.

 

روش نیمه متمرکز:

رشته هایی که نیاز به اقداماتی نظیر مصاحبه و معاینه و آزمون عملی یا علمی دارند و با توجه به نمرۀ کل اکتسابی معرفی شدگان و بررسی نتایج صلاحیتهای عمومی انجام می گیرد دانش آموز می تواند در صورت علاقمندی و مجاز بودن حداکثر 2 کُد رشته با توجه به زیر گروه آزمایشی خود از اولویت 1 الی 100 انتخاب نماید.

تذکر: در صورت قبولی نهایی اگر انصراف دهد از رشته قبولی قبلی خود اخراج و یکسال نیز از شرکت در کنکور محروم می گردد.

 

رشته های خاص «بورسیه»:

کسانی که قبلاً علاقمندی خود را به گزینش اینگونه رشته ها اعلام نموده اند و نام آنها بعنوان افرادمجاز به انتخاب این رشته از طریق روزنامه ها و پیک سنجش بعنوان پذیرفته شدگان مرحله اول اعلام شده می توانند دو کُد رشته از زیر گروه آزمایشی مجاز خود انتخاب نموده و از اولویت 1 الی 9 خود قرار داده بغیر از دانشگاه افسری امام علی (ع) که می تواند در انتخاب 1 الی 30 قرار گیرد.

تذکر: رشته های خاص در واقع نوعی نیمه متمرکز است و تمام شرایط آنرا دارد فقط اینکه دانش آموز در صورتی قبولی نهایی حقوق می گیرد و در استخدام مؤسسات و نهادی است که این رشته ها را در دانشگاه ها دایر نموده است و یا طرف قرارداد است.

تذکر: پذیرفته شدگان دوره های روزانه اعم از متمرکز و نیمه متمرکز و خاص حتی دبیری و تربیت معلم در صورت ثبت نام یا عدم ثبت نام حتی با دادن انصراف قطعی از حق تحصیل و  ثبت نام در آزمون سراسری سال دیگر محروم می گردند.

این قانون شامل: شبانه، پیام نور، غیر انتفاعی و نیمه حضوری نمی گردد.

 

تقسیم بندی رشته ها:

رشته های دانشگاهی با توجه به ماهیت خود به چهار دسته تقسیم می شود:

1ـ رشته های انسانی: مانند دبیری ـ و کاردانیها

2ـ رشته های ناحیه ای: مانند مهندسی عمران ـ برق ـ مکانیک ـ پزشکی، پرستاری، مامایی، الهیات و علوم اجتماعی و ...

3ـ رشته های قطبی: مانند داروسازی، دندانپزشکی، مهندسی صنایع، کامپیوتر، تاریخ، حقوق، روانشناسی و ...

4ـ رشته های کشوری: مانند دکتری پیوسته فیزیک، شهرسازی، مدیریت و کمیسر دریایی، هوانوردی، مدیریت بیمه و ...

 

تعریف بومی:

کسی داوطلب بومی است که محل اخذ مدرک تحصیلی سه سال آخر آن در یک استان باشد در صورتیکه محل اخذ مدرک تحصیلی سه سال آخر در یک استان نباشد، استان محل تولد وی به عنوان استان بومی وی درنظر گرفته می شود.

تذکر: حدوداً 20 درصد رشته های استانی، ناحیه ای و قطبی به صورت آزاد و 80 درصد آن به داوطلبان شرکت کننده سهمیه مناطق «1، 2 و 3» بومی و ناحیه و قطب آموزشی ذیربط آن تعلق می گیرد.

تبصره: در هر کُد رشته طبق مصوبات حدوداً 3 الی 5 درصد علاوه بر ظرفیت پذیرش به استفاده کنندگان از سهمیه شاهد و مثل آن تعلق می گیرد. مبنی بر اینکه حدوداً 80 درصد حد نصاب آخرین فرد پذیرفته شده در همان رشته مذکور دارا باشند.

داوطبانی که در یک کشور خارجی دیپلم بگیرند جزء منطقه 3 محسوب می شوند.

 

هرم شانس قبولی در گزینش بومی

 

 

سهمیه ها و توزیع ظرفیت:

1ـ سهمیه مناطق: کلیه شرکت کنندگان بر اساس محل اخذ مدرک تحصیلی پیش دانشگاهی خود جزء یکی از سهمیه های مناطق 1، 2 و 3 محسوب می گردند.

2ـ سهمیه خانواده شاهد: برادر، خواهر شهید یا مفقود الاثر و یا اسیر جزء شاهد محسوب می شود.

4ـ سهیمه شاهد: جانبازان بالای 70 درصــد و فرزندان شاهد و مفقودین و اســرا را شامل می شود.

5ـ همسران جانبازان با جانبازی: 50 درصد به بالا از سهمیه جانبازی استفاده می کنند.

6ـ فرزندان آزادگان، و جانبازان: با 50 درصد به بالا از سهمیه شاهد استفاده می کنند.

7ـ مدت حضور جانبازان در جبهه ها با جانبازی بیش از 25 درصد 6 ماه تعیین شده است.

8ـ سهمیه آزادگان: در گزینش جزء سهمیه رزمندگان محسوب می شود.

9ـ سهمیه رزمندگان: کسانی که حداقل 6 ماه متوالی بطور داوطلب در جبهه حضور داشته باشند.

تذکر: در گزینش نهایی، داوطلبان متقاضی هر یک از سهمیه ها (بجز سهمیه مناطق) در صورت عدم قبولی در سهمیه انتخابی خود با توجه به درصد اختصاصی در سهمیه مناطق مجاز نیز گزینش خواهند شد.

آندسته از داوطلبانی که از سال 68 تاکنون یکبار از سهمیه رزمندگان در هر یک از مقاطع تحصیلی مختلف استفاده نموده اند، حق استفاده مجدد از سهمیه مذکور را ندارند.

10ـ بورسیه آموزگاران: آموزگاران رسمی (قطعی ـ آزمایشی) می توانند برای ورود به رشته های دبیری و مشاوره و تربیتی از این سهمیه استفاده کنند 80 درصد این رشته ها به آموزگاران اختصاص دارد.

11ـ سهمیه بهیاران: منحصراً برای ورود به رشته های پرستاری می باشد.

بعضی از ویژگیهای دور شبانه:

1ـ داوطلبانی که مجاز به انتخاب رشته های روزانه هستند می تواند از دورۀ شبانه نیز انتخاب رشته نمایند.

2ـ انتقال از شبانه به روزانه ممکن نیست.

3ـ طول دورۀ تحصیلی کاردانی 5/3 سال و در کارشناسی 7 سال تحصیلی می باشد.

4ـ پذیرفته شدگان در دوره های شبانه به عنوان یک نوبت از حداکثر 2 نوبت قبولی در آزمون سراسری محاسبه نمی گردد.

5ـ مراکز دایرکنند شبانه از دانشجویان خود شهریه می گیرند.

6ـ پذیرفته شدگان از معافیت تحصیلی استفاده می کنند.

 

ویژگی دوره پیام نور:

1ـ کلیه پذیرفته شدگان از معافیت تحصیلی استفاده می کنند.

2ـ هر داوطلب بر اساس شهرستان محل سکونت و یا شهرستان محل خدمت خود می تواند مراکز محل خدمت خود را انتخاب نماید.

3ـ پذیرفته شدگان در این دانشگاه در صورت قبولی و انصراف از شرکت در آزمون سال دیگر محروم نمی شوند.

4ـ حداکثر طول مدت تحصیل در آن 6 سال و برای کسانی که معافیت زیر پرچم دارند 10 سال است.

5ـ این دانشگاه از پذیرفته شدگان مبلغی برای شهریه می گیرد.

6ـ امکان انتقال به مؤسسات دیگر نمی باشد.

 

 

مراکز واحدهای دانشگاه پیام نور استان گیلان:

تحت پوشش صومعه سرا: تالش ـ بندرانزلی ـ رشت ـ رضوانشهر ـ صومعه سرا ـ فومن ـ شفت ـ لنگرود ـ رودسر ـ املش ـ آستانه اشرفیه ـ لاهیجان ـ منجیل ـ رودبار ـ سیاهکل

 

ویژگی موسسات غیر انتفاعی

1ـ به فارغ التحصیلان طبق ضوابط وزارت علوم تحقیقات و فناوری مدرک داده می شود.

2ـ معافیت تحصیلی برای پذیرفته شدگان صادر می شود.

3ـ از پذیرفته شدگان شهریه اخذ می گردد.

4ـ در صورت انصراف به عنوان یک نوبت از حداکثر دو نوبت قبولی محاسبه نمی شود.

5ـ انتقال امکان ندارد.

6ـ حق استفاده مجدد برای استفاده کنندگان از سهمیه رزمندگان و شاهد وجود ندارد.

 

اصول انتخاب  رشته:

اصل اول: ترجیح نظر مشاور بر انتخاب نرم افزار

اصل دوم: ترجیح رشته بر دانشگاه

اصل سوم: ترجیح دوره های دانشگاه به ترتیب روزانه ـ شبانه ـ پیام نور ـ غیر انتفاعی ـ نیمه حضوری و یا اینکه بر اساس امکانات مالی و علاقمندی ترجیح موردی

اصل چهارم: ترجیح رشته های مربوط به زیر گروه با رتبه پایین تر بر زیر گروه با رتبه بالاتر

اصل پنجم: رعایت انتخاب رشته های ایده آل

در این اصل مشاور 10 الی 15 درصد اولویتهای انتخابی را به رشته های تراز بالاتر و 70 الی 80 درصد اولویتهای انتخابی را به رشته های متناسب با رتبه زیر گروه و 10 الی 15 درصد اولویتهای اتخابی را به رشته های با تراز پائین تر اختصاص می دهد.

 

الگوی انتخاب رشته:

1ـ دکتری یا کارشناسی ارشد یا کارشناسی روزانه در دانشگاه مطلوب

2ـ دکتری یا کارشناسی ارشد یا کارشناسی روزانه در دانشگاه نامطلوب

3ـ دکتری یا کارشناسی ارشد یا کارشناسی شبانه در دانشگاه مطلوب

4ـ دکتری یا کارشناسی ارشد یا کارشناسی شبانه در دانشگاه نامطلوب

5ـ کارشناسی غیر انتفاعی در دانشگاه مطلوب

6ـ کارشناسی غیر انتفاعی در دانشگاه نامطلوب

7ـ مهندسی و کارشناسی مطلوب در دانشگاه پیام نور

تذکر: تقدم و تأخّر غیر انتفاعی و پیام نور به رشته و علاقه دانشجو می تواند تغییر کند یعنی اصولاً این الگو با توجه به علاقمندی دانش آموز می تواند متغیر باشد.

8ـ کاردانی فنی روزانه در دانشگاه مطلوب

9ـ کاردانی فنی روزانه در دانشگاه نامطلوب

10ـ کارانی فنی شبانه در دانشگاه مطلوب

11ـ کاردانی فنی شبانه در دانشگاه نامطلوب

12ـ کاردانی فنی در دانشگاه غیر انتفاعی مطلوب

13ـ کاردانی فنی در دانشگاه غیر انتفاعی نامطلوب

14ـ کارشناسی در دانشگاه پیام نور

و آنگاه کاردانی غیر فنی و بعضی رشته های مورد علاقه اعم از فنی و غیر فنی بر اساس رعایت الگوی فوق می تواند رهگشای انتخاب رشته شما باشد.

 

مراحل انتخاب رشته:

مرحله اول: توجه به جنسیت و گروه آزمایشی

مرحله دوم: توجه به سهمیه و منطقه

مرحله سوم: تعیین ظرفیت پذیرش با توجه به سهمیه و منطقه

مرحله چهارم: توجه به اصل چهارم و گرایش به انتخاب رشته هایی با زیر گروه دارای رتبه پائین

مرحله پنجم: توجه اصل پنجم و انتخاب 15 درصد بالا (پلکان بالا) 70 درصد متناسب با رشته و 15 درصد پائین (پلکان پائین)

مرحله ششم: رعایت الگوی انتخاب رشته

مرحله هفتم: رعایت اصل دوم ترجیح رشته بر دانشگاه

تذکر مهم: همیشه رتبه با نفر فرق دارد لذا برای بدست آوردن نفر باید رتبۀ هر فردی را در عدد 3 ضرب نموده زیرا برای هر رتبه، رتبه دیگری نیز در مناطق دیگر وجود دارد.

منطقه یک، دو و سه.

مثلاً اگر در یک رشته 20 نفر دانشجو بخواهند و تصور دانش آموز این باشد که اگر رتبه 10 دارد پس قبول می شود. با توجه به درصد پذیرش سه منطقه و محاسبه حتی تقریبی آن ممکن است وی شانس قبولی نداشته باشد چرا که ضرب در 3 آن می شود 30 .

 

ملاک های انتخاب رشته:

1ـ سهمیه بومی: (ناحیه 9 شامل گلستان ـ گیلان ـ مازندران) با توجه به سهمیه 70 الی 80 درصدی بومی

2ـ سهمیه قطب: (قطب 1 شامل تهران ـ زنجان ـ سمنان ـ قزوین ـ قم ـ گلستان ـ گیلان ـ مازندران ـ مرکزی) که بعد از گزینش بومی اکثر انتخابها باید در قطب باشد.

3ـ سهمیه مناطق: تمامی پذیرش ها در سه منطقه (1، 2 و 3) توزیع می شود 20 الی 30 درصد تقریبی برای هر منطقه بصورت حدسی قابل قبول است.

مثلاً 25 الی 30 درصد برای منطقه 3 ـ 30 الی 35 درصد برای منطقه 1 40 الی 45 درصد برای منطقه 2 .

4ـ جنسیت: در برخی از رشته ها تنها از یک جنس و برخی از رشته ها دو جنسی و در بعضی هم یک جنس از سهم ویژه ای برخوردار است.

مثلاً بهداشت خانواده برای دختران رشته مناسبی است. دامپزشکی برای دختران بد استقبال است. ریاضی و آمار برای اکثر داوطلبان ریاضی بد استقبال است.

5ـ رتبه فرد: با توجه به رتبه کل وی و محاسبه تقریبی سهمیه اختصاصی به هر منطقه و در نظر گرفتن تعداد پذیرش.

6ـ زیر گروهها: در اولین تماس با کارنامه باید مستقیماً متوجه زیر گروه شد و در زیر گروه با رتبه پایین تر همه انتخابها را پذیرش کرد.

مثال برای گروه ریاضی فنی

زیرگروه

نمـره

رتبــه

 

1

6765

6931

1

2

6754

7072

2

3

6796

6785

3

7ـ سهم هر رشته: با توجه به سهمیه اختصاصی برای هر رشته باید دید که آیا رتبۀ فرد در آن امکان پذیرفته شدن دارد یا خیر.

عدم استقبال یکسری رشته ها یا یکسری شهرها

9ـ انتظارات و نظرات والدین

10ـ ترتیب چیدمان از نظر اولویت شهرها (شهرهای بزرگ به طرفه شهرهای کوچک)

11ـ ترتیب چیدمان از نظر رشته (رشته هایی با تراز بالا به طرف رشته های با تراز پایین)

12ـ ترتیب چیدان بر اساس دانشگاه: روزانه   شبانه   پیام نور  غیر انتفاعی

13ـ ترتیب چیدمان بر اساس مدارک تحصیلی: دکتری   فوق لیسانس   لیسانس   کاردانی

14ـ علائق افراد، توانایی ها و امکانات و محدودیتها:

آنچه در اینجا مهم است، این است که بین خود واقعی و خود ضروری و خود ایده آلی فرد تعادل برقرار شود.

خود واقعی

Actual

Self

خود ضروری

Ought

Self

خود ایده آل

Ideal

Self

 

زیرا فاصله بین آنها هرچه بیشتر باشد نتیجۀ آن اضطراب عاید فرد می شود.

 


مطالب مشابه :


با چه رتبه ای چه رشته ای قبول می شوم !!!

با چه رتبه ای چه رشته ای قبول می شوم !!! در آنها مشاوره انتخاب رشته برای دبیرستان و




انتخاب رشته دانشگاه آزاد

برای قبولی در هر رشته و رتبه هایی که در آزمون دندانپزشکی




رتبه دانشگاه های دولتی

ای بابا همه که رتبه در در نتیجه 45% ظرفیت هر رشته برای بچه رتبه ها و قبولی




شرایط قبولی در دانشگاه بین الملل

شرایط قبولی در برای مشاهده کامل تو حداقل و حداکثر رتبه قبولی چون شرایط




آیا قبولی در رشته های پزشکی پردیسهای خودگردان (بین الملل) سختتر شده؟!

آیا قبولی در رشته های دندانپزشکی و داروسازی در حداکثر در دو




چند توصیه برای قبولی درآزمون کارشناسی ارشد انفورماتیک پزشکی 1393

اگر فردی در رشته ای برای قبولی در آزمون معدل دوره کارشناسی تاثیر کمی در رتبه بندی




وضعیت مصاحبه.شرایط . هزنیه و تراز لازم برای دوره های بین الملل مازندران - رامسر

البته هدف اصلیم ایجادکلبه ای حقیر برای در در مورد رتبه قبولی قبلی آنان در رشته




مقاله (انتخاب رشته دانشگاه)

مجاز بودن حداکثر 2 کُد رشته با توجه قبولی در نموده زیرا برای هر رتبه، رتبه




اصطلاحاتی که یک کنکوری باید برای تعیین رشته بداند

اصطلاحاتی که یک کنکوری باید برای تعیین رشته بداند از همه ی دوستانی که در سراسر رتبه




پاسخ به سوالات خوانندگان - قبولی در دانشگاه تربیت مدرس

برای قبولی تربیت مدرس چه رتبه ای لازم است ؟ممنون جواب: حداکثر در شناخت بیشتر این رشته




برچسب :