چه رشته اي برایم مناسب است؟ (راهنمای انتخاب رشته- قسمت دوم)

در قسمت اول از اين موضوع استعداد به عنوان يكي از پارامترهاي تعيين موفقيت و رضايت در شغل و رشته تحصيلي بررسي شد. پارامتر مهم ديگري در اين باره روحيه و شخصيت فردي است كه اينك مطرح مي شود.

- سازگاری شخصیتی و روحی

اینکه کسی در زمینه ای استعداد خاصی دارد تنها تعیین کننده موفقیت در یک شغل یا رشته نیست. می توان از هر استعدادی به طرق متفاوتی استفاده کرد. مثلا کسی که استعداد فوق العاده ای در رمز گشایی و امنیت شبکه داشته باشد می تواند یک هکر توانا یا یک متخصص حفاظت امنیت ماهر باشد. این تفاوت در شغل را روحیه یا شخصیت افراد تعیین می کند. هر چند شخصیت یک بنای ثابت و غیر قابل تغییر نیست اما پایه های عمیقی در کودکی، تربیت و حتی ژنتیک یک فرد دارد. در این باره آزمون های شخصیت زیادی به بررسی موفقیت شغلی و صفات افراد پرداخته اند. اصلاً بر اساس همین پژوهش هاست که برای استخدام در مراکز حساس و یا مشاغل ویژه از تست روانشناسی و مصاحبه حضوری استفاده می کنند.
یکی از این آزمون ها ارزیابی نظريه شغلی- شخصيتي هالند است. در این آزمون خصوصیات شخصیتی در شش گروه دسته بندی شده است:
- واقع گرا
- جستجوگر
- هنری
- اجتماعی
- متهور
- قراردادی

هر کسی می تواند به یک یا چند گروه فوق تعلق داشته باشد. در این دسته بندی افراد واقع گرا به اشیاء و ابزارآلات، افراد جستجوگر به تحقیق و علت یابی وقایع، افراد هنری به زیبایی و خلق آثار نو، افراد اجتماعی به به افراد و روابط انسانی، افراد متهور به تجربه های جدید، رهبری و کارهای جسورانه و افراد قراردادی به کارهای با روند مشخص و تعیین شده علاقه دارند.

بر همین اساس می توان حدس زد که هر گروه به چه کارها و مهارت هایی تمایل دارند و می توانند از آن لذت ببرند. مثلا واقع گراها به کارهای فنی و مهندسی، جستجوگرها به تحقیق و پژوهش، افراد هنری به سینما، نقاشی و کارهای تجسمی، افراد اجتماعی به کارهای مرتبط با مردمف مثل معلمی، مشاوره، جامعه شناسی، افراد متهور به مشاغل غیر قابل پیش بینی مثل مدیریت، و افراد قراردادی به کارهای دفتری و حسابداری تمایل دارند.

اگر چه این آزمون معتبرترین نمونه از این دست تست ها نیست ولی می تواند به صورت سرانگشتی شناختی از روحیات و توانایی های فرد به دست دهد.
در نهایت با وجود اینکه استعداد و روحیه یک فرد در موفقیت و رضایت او تأثیر به سزایی دارند، اما باید گفت نمی توان آینده اقتصادی و معیشتی یک رشته یا شغل را هم نادیده گرفت. این پارامتر مخصوصاً برای مردان که عهده دار مسئولیت اقتصادی هستند بسیار مهم است. نمی توان فقط لزوماً با دلخوش بودن و رضایت از یک رشته جیب های پرپول داشت! به عبارت دیگر هر سه عامل آینده اقتصادی یک رشته، استعداد و روحیه فردی باید در انتخاب یک رشته و شغل مدنظر قرار بگیرند. انتخابی که هیچ وقت شاید نهایی نشود و باید همراه با تجربه و پذیرفتن ریسک انتخاب همراه باشد.

پ.ن:
براي اطلاعات بيشتر درباره نظريه هالند اينجا را ببينيد.

چه رشته اي برایم مناسب است؟ (راهنمای انتخاب رشته- قسمت دوم)

مطالب مشابه :

سوالات رايج در خصوص بازرسي كار

درسهايي برای پسرها از جيمز باندبرای دختر بازی دخترا هم بخونند - قسمت اول؟حتمابخونید؟

استخدام

فصل پنجم : ساختار اداري

مدير كل آموزش قضات درگفت‌وگوبا ماوي:آزمون داوطلبان تصدي قضا نهم مهر ماه برگزارمي‌شود

چه رشته اي برایم مناسب است؟ (راهنمای انتخاب رشته- قسمت دوم)

قانون شکار و صید و تصویب آئین نامه اجرایی آن (شامل 5 فصل و 36 ماده)