كفايت روانسنجي شاخص هاي مقياس خودكارآمدي در مدرسه


هدف از اين مطالعه تبيين شاخص هاي روان سنجي نسخه ي فارسي مقياس«خودكارآمدي درمدرسه» بود . اين مقياس شامل 15ماده مي باشدكه به صورت مدرج هفت نمره اي (1=كاملا غلط تا 7= كاملا درست) نمره گذاري مي گردد. در ابتدا نسخه انگليسي اين مقياس به فارسي ترجمه و سپس مورد ترجمه بازگردان قرار گرفت.پس از اطمينان از كفايت مفهومي نسخه فارسي، اين مقياس بر روي يك گروه 166 نفر از دانش آموزان پايه اول راهنمايي ناحيه سه شيراز با ميانگين سني 1/12 و انحراف معيار 63/. كه به روش شيوه خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شده بودند، به اجرا در آمد.به منظور بررسي ساختار عاملي اين مقياس روش تحليل عامل به شيوه مولفه هاي اصلي با استفاده از چرخش واريماكس استفاده گرديد . نتايج اين تحليل حاكي از وجود دو عامل بود كه تحت عناوين « كارايي تحصيلي»و « انگيزش تحصيلي» نامگذاري گرديد. به منظورتعيين روايي همگرا، همبستگي اين مقياس با «آزمون عملكرد تحصيلي» و« پرسشنامه آگاهيهاي فراشناختي» اندازه گيري شد كه حاكي از كفايت روايي اين مقياس بود. همچنين رابطه ي منفي معناداري بين نمرات اين مقياس و«پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون» وجود داشت كه روايي واگرا را مورد تاييد قرارداد.پايايي اين مقياس نيز با استفاده از شاخص ضريب آلفا محاسبه گرديد. در مجموع نتايج اين پژوهش حمايت تجربي كافي براي استفاده از اين مقياس در دانش آموزان دوره راهنمايي را فراهم مي كند.


کليدواژگان: خودكارآمدي در مدرسه ،كارايي تحصيلي،انگيزش تحصيلي ،روايي،پايايي

 

فصلنامه روشها و مدلهاي روان شناختي

Journal of Psychological Models and Methods

ISSN 2228-5516

فصلنامه داراي رتبه علمي - پژوهشي دانشگاه آزاد

سال دوم، شماره 2، 1390
ويژه نامه 1390


مطالب مشابه :


بررسی رابطه عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه و دوره پیش دانشگاهی استان لرستان با سبک های یادگیر

1- بين سبك يادگيري عاطفي و عملكرد تحصيلي 97/0- تعیین گردید و همچنین پایایی پرسشنامه محقق




رابطه عوامل فشارزاي رواني دانشجويان دختر و پسر با عملكرد تحصيلي

در اين تحقيق مقياس موسوم به پرسشنامه فشارزاهاي عوامل فشارزا و عملكرد تحصيلي




ارزيابي عملكرد براساس مدل: (EFQM)

ارزيابي عملكرد اداره كل efqm در سال تحصيلي : اطلاعات، پرسشنامه استاندارد




مقايسه ي عملكرد تحصيلي مدارس غير انتفاعي و دولتي

قیل وقال مدرسه - مقايسه ي عملكرد تحصيلي مدارس غير انتفاعي و دولتي - مدرسه، آموزش ابتدایی




رابطه خلاقیت و سازگاری اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه شهر شیراز

در پژوهش حاضر از پرسشنامه شخصیت اجتماعي با عملكرد تحصيلي متغیر




معرفي پژوهش و كتاب

پرسشنامه ، تست و رابطة‌ بين ويژگيهاي شخصيتي مادر با انگيزش پيشرفت و تأثير آن بر عملكرد




نمونه ای از طرح تحقیق (پروپوزال)

بررسي رابطه بين اضطراب امتحان با عملكرد تحصيلي در ابزار گردآوري داده ها، پرسشنامه




كفايت روانسنجي شاخص هاي مقياس خودكارآمدي در مدرسه

به منظورتعيين روايي همگرا، همبستگي اين مقياس با «آزمون عملكرد تحصيلي» و پرسشنامه




بررسي علل افت درس تاريخ سوم راهنمائي

مسلماً شناخت علل و عوامل افت تحصيلي با روش گرد آوري اطلاعات پرسشنامه و مشاهده عملكرد




بررسي رابطه بين ميزان عزت نفس فراگيران

پرسشنامه، تست و تحقيقات شكركن و نيسي نيز تأثير معني دار عزت نفس بر عملكرد تحصيلي را




برچسب :