فصل حواس زیست
جزوه زیست شناسی فصل حواس
چگونه زیست سال سوم را برای کنکور و خرداد بخوانم ؟ ایمنی بدن تجربی ها کدام کتاب را برای زیست شناسی کنکور بخوانندچگونه زیست شناسی را برای کنکور بخوانم ؟شباهت های تست های تالیفی استاد غیاثی با سوالات کنکور 92دانلود 800 تست برگزیده زیست شناسی سال دومجزوه توصیفی زیست سال چهارم ، فصل دوم و سومتست های زیست شناسی سال سوم ، فصل سهتست های زیست شناسی سال سوم ، فصل دستگاه عصبینکات کلیدی رمزگذاری درس زیست شناسی قسمت نهمنکات کلیدی رمزگذاری درس زیست شناسی قسمت هشتمنکات کلیدی رمزگذاری درس زیست شناسی قسمت هفتمنکات کلیدی رمزگذاری درس زیست شناسی قسمت ششمنکات کلیدی رمزگذاری درس زیست شناسی قسمت پنجمنکات کلیدی رمزگذاری درس زیست شناسی قسمت چهارمنکات کلیدی رمزگذاری درس زیست شناسی قسمت سومنکات کلیدی رمزگذاری درس زیست شناسی قسمت دومنکات کلیدی رمزگذاری درس زیست شناسی قسمت اولتست های زیست شناسی سال سوم ، فصل دستگاه درون ریزدانلود 40 تست ترکیبی زیست شناسی شعری جالب برای یادگیری چرخه کالوین دانلود سوالات و پاسخ آزمون جامع زیست شناسی روش های تست زنی و سوالات جامع و ترکیبی زیست شناسی سوالات جامع و ترکیبی زیست شناسی دانلود جزوه نکات طلایی زیست شناسی سال چهارم دبیرستان نمونه جزوه ای از مبحث پروتئین سازی در زیست شناسی دانلود سومین آزمون جامع زیست شناسی دانلود رایگان دومین آزمون جامع آنلاین هماهنگ کشوری زیست شناسی دانلود رایگان اولین آزمون جامع آنلاین زیست شناسی طریقه آسان حفظ کردن جدول تناوبی عناصرشعری جالب برای چرخه زندگی خزه و سرخس آموزش کامل آرایه های ادبی ، هامون سبطی دانلود جزوه ریاضی رشته تجربی دانلود جزوه زیست سال دوم ، فصل زیست و گوارش جزوه هندسه پایه ، مبحث دایره و چندضلعی جزوه فیزیک ، مبحث حرکت شناسی چگونه زیست سال سوم را برای کنکور و خرداد بخوانم ؟ دستگاه عصبی دانلود تست های زیست شناسی 1 ، فصل سفری به درون سلولچگونه زیست سال سوم را برای کنکور و خرداد بخوانم ؟آموزش تصویری گلبول های سفیددانلود جزوه شیمی 2 , فصل 5جزوه فیزیک مبحث حرکت شناسی سری جزوه فیزیک ، مبحث حرکت شناسیدانلود جزوه فیزیک مبحث حرکت شناسیسوالات چهار گزینه زیست شناسی فصل دستگاه ایمنیسوالات تشريحي و تستي فصل رفتار شناسي زيست شناسي سال چهارمسوالات امتحانات نهايي و تستي هر صفحه از فصل پويايي جمعيتروش های تست زنی و سوالات جامع و ترکیبی زیست شناسیدانلود جزوه کامل تنظیم محیط داخلی و دفع مواد زائدآموزش کامل آرایه های ادبی ، هامون سبطیدانلود جزوه ریاضی رشته تجربیدانلود جزوه ریاضیات گسسته مبحث تئوری اعدادجزوه ریاضی پایه به همراه تست ...
سوالات فصل حواس از زیست سوم
به نام خدا سوالات فصل حواس زیست سوم دبیرستان 1- مولکول های بو درون بینی ، کدام یک را تحریک می کنند؟ 1)آکسون 2)دندریت 3)جسم سلولی 4)مخاط 2- کدام جمله درباره گیرنده های حسی پوست غلط است؟ 1)گیرنده های فشار در اعماق پوست هستند 2)گیرنده های سرما وگرما همواره دارای پوشش هستند 3)گیرنده های درد در سطح پوست یافت می شوند 4)گیرنده های لمس در پوست همواره فاقد پوشش می باشند 3- کدام بیماری می تواند به دلیل عدم یکنواختی در سطح قرنیه باشد؟ 1)آب مروارید 2)پیرچشمی 3)آستیگماتیسم 4)نزدیک بینی 4- در گوش انسان،استخوان چکش میان.......... قرار دارد. 1)پرده صماخ واستخوان سندانی 2)استخوان سندانی ورکابی 3)استخوان سندانی وگوش درونی 4)استخوان رکابی وگوش درونی 5- در چشم انسان،تغییر قطر مردمک بر عهده ...... است. 1)قرنیه 2)صلبیه 3)ماهیچه های مژکی 4)ماهیچه های عنبیه 6- کدام عبارت درمورد دوربینی صحیح است؟ 1)تحدب عدسی زیاد میشود 2)با عدسی مقعر تصحیح می شود 3)قطر کره چشم زیاد می شود 4)تصویر اشیای نزدیک درپشت شبکیه تشکیل میشود 7- بخش رنگین چشم انسان ،درامتداد کدام لایه قرار دارد؟ 1)شبکیه 2)صلبیه 3)قرنیه 4)مشیمیه 8- کدام عبارت درست است؟ ا)گربه ماهی نمی تواند در اطراف خود میدان الکتریکی ایجاد کند 2)مارزنگی پرتوهای فرابنفش بازتابش شده از طعمه راتشخیص می دهد 3) مارماهی میدان الکتریکی تولید شده توسط طعمه را تشخیص می دهد 4)همه ماهیان در خط جانبی خود گیرنده الکتریکی ومکانیکی دارند 9- کدام عبارت صحیح است؟ 1)عنبیه بخشی ازمشیمیه است که در مجاورت زجاجیه قرار دارد 2)عنبیه به واسطه عضلات خود قطر عدسی را تغییر می دهد 3)عدسی چشم درهنگام دیدن اشیای دور،نازک تر وکشیده تر می شود 4)قرنیه چشم مواد دفعی خودرا به مویرگ های زجاجیه منتقل می کند. 10)درهنگام مشاهده اشیای نزدیک،عدسی چشم آدمی کدام وضعیت را دارد؟ 1)قطرکم تر،شکل کروی تر 2)قطربیشتر،شکل کشیده تر 3)قطر بیشتر،شکل کروی تر 4)قطر کم تر،شکل کشیده تر
طرح درس سال سوم متوسطه -تدریس فصل حواس-چشم
مشخصات کلی نام درس:زیست و آزمایشگاه 2 تعداد دانش آموزان: 12نفر مدت جلسه :30 دقیقه صفحات کتاب:56تا60 موضوع: حواس نام دبیر: سارا علیزاده پایه :سوم متوسطه هدف کلی دانش آموزان با حواس ،اندامهای حس ،پوست،چشم و تطابق آشنا میشوند. رئوس مطالب 1-آشنایی با تعریف بخش حسی بدن 2-آشنایی با انواع گیرنده های حس در انسان 3-آشنایی با ساختار پوست 4-آشنایی با انواع گیرنده ها در پوست 5-آشنایی با ساختار چشم 6-آشنایی با عمل تطابق در چشم اهداف جزئی انتظار می رود دانش آموزان درپایان درس : 1-به مفهوم بخش حسی در بدن پی ببرند. 2-با تعریف گیرنده های حس آشنا گردند. 3-انواع گیرنده های حس در بدن و محل آنها را درک کنند. 4-دلیل اینکه چرا درد حس مهمی در بدن ماست را بفهمند. 5-با انواع گیرنده های موجود در پوست آشنا گردند. 6-با ساختار ظاهری چشم انسان براساس شکل صفحه 59 آشنا شوند. 7-به تفاوت انواع سلول های گیرنده نور در چشم پی ببرند. 8-لایه های موجود در چشم را همراه با وظایفشان در چشم بشناسند. 9-با چگونگی تشکیل تصویر از زمان برخورد نور تا تا رسیدن به شبکیه آشنا شوند. 10-به تعاریف اصطلاحات نقطه کور ،لکه زردو تطابق پی ببرند. 11- با فضاهای موجود در چشم آشنا شوند. اهداف رفتاری انتظار می رود دانش آموزان پس ازپایان درس جدید بتوانند: الف- دانستنی ها ( حیطه شناختی) علت اینکه ما در بدن گیرنده های حسی داریم را توضیح دهند. انواع گیرنده های حس در بدن و نوع محرک آنها را نام ببرند. تفاوت قرارگیری انواع گیرنده ها در پوست را تشخیص دهند. گیرنده مکانیکی در رگ و ماهیچه ها را مقایسه کنند. دلیل تنگ و گشاد شدن مردمک را بیابند. ارتباط بین نور ،شبکیه و سلولهای نوری را تشخیص دهد. تفاوت بین سلولهای مخروطی و استوانه های را بیان کنند. اصطلاح نقطه کور و لکه زرد و مکان قرارگیری آنها توضیح دهند. تفاوت موادی چون زلالیه و زجاجیه و محل قرارگیری آنها را تشخیص دهند. نقش ماهیچه های مژکی در عمل تطابق چشم را بیان نمایند.ب-مهارتها (حیطه روانی حرکتی) با تهیه پوستر پوست مکان قرار گیری انواع محرکها رادر پوست تشخیص دهند. با انجام فعالیت صفحه 58 حساسیت پوست را تعیین نمایند. با تشریح چشم گاو مواد موجود در چشم و لایه های چشم را تشخیص دهند. با قرارگیری در نور زیاد و کم تنگ و گشاد شدن مردمک را مشاهده نمایند. با انجام فعالیت صفحه 61 به وجود نقطه کور پی ببرند.ج-نگرش ها (حیطه عاطفی) نسبت به انجام کارهای گروهی و همکاری با اعضای گروه گرایش مثبت داشته باشند. نسبت به مطالعه زیست شناسی علاقمند شوند. به نظم هماهنگی موجود در آفرینش موجودات ...
آموزش مفهومی زیست شناسی ( حواس)
1- مردمك چشم تنها با زلاليه در تماس است در حالي كه عدسي هم با زلاليه و هم با زجاجيه تماس دارد.( زيست 3 فصل3 ) 2- اگر بيان شود نورون هاي چشم بر 2 نوعند ، نادرست است . توجه داشته باشيد كه در چشم علاوه بر گيرنده هاي استوانه اي و مخروطي ، تعدادي نورون نيز وجود دارند . اما جمله ي گيرنده هاي نوري بر 2نوعند صحيح است . 3- عنبيه در تغيير ميزان انرژي بدن نقش دارد چون داراي ماهيچه هايي است كه براي تغيير وضعيت خود نياز به انرژي دارند ( كنكور 92) 4- مردمك چشم در تحريك گيرنده هاي نوري نقش دارد چون با تغيير قطر مردمك ، ميزان نور ورودي به چشم و در نتيجه ميزان تحريك گيرنده ها تنظيم مي شود . 5- در بخش لكه ي زرد ، تجمع گيرنده هاي مخروطي زياد است و در نتيجه اين قسمت داراي دقت و تيزبيني بالايي است. 6- اگر بيان شوددر پيرچشمي در كار ماهيچه هاي مژكي اختلال ايجاد شده و در نتيجه تطابق كاهش مي يابد ، نادرست است . چون پيرچشمي بخاطر كاهش انعطاف عدسي رخ مي دهد نه اختلال كار ماهيچه ها. 7- اگرچه ممكن است گيرنده هاي مكانيكي باعث تحريك گيرنده هاي درد شوند ، اما گيرنده هاي درد جزو گيرنده هاي مكانيكي محسوب نمي شوند. 8- سلول هاي داراي گيرنده ي مكانيكي حساس به تغيير طول : 1- به طور ارادي عمل مي كنند. 2- بيشترين وزن را در بين ساير بافت هاي بدن دارند. 3- در تغيير ميزان كلسيم بدن نقش دارند. 4- انسولين بر ميزان فعاليت ميتوكندري آنها موثر است. 5- مي توانند داراي بيش از 2 كروموزوم جنسي باشند. 6- ميتوز بدون سيتوكينز انجام مي دهند و چندهسته اي هستند. 7- مخطط و فاقد انشعابند. ( تركيبي فصل 8 دوم ) 9- روي زبان هزاران جوانه ي چشايي وجود دارد و هر جوانه 50-100 سلول چشاي دارد . ( در تست ها با تغيير جاي اعداد بسياري از دانش آموزان را به اشتباه مي اندازند ) 10- اگر گفته شود مزه ي شيريني فقط در جلوي زبان تشخيص داده مي شود نادرست است . به شكل صفحه ي 65 كتاب خود توجه كنيد . نقاط مشخص شده روي زبان ، بيشترين حساسيت را نسبت به مزه ي مربوطه نشان مي دهند يعني ساير نقاط زبان نيز مي توانند مزه ها را حس كنند اما به ميزان كمتر. 11- جمله ي گيرنده هاي موجود در ساختار خط جانبي ماهي ها وجود صيد يا صياد را درك مي كند ، نادرست است . دوستان ، گيرنده ها تنها به درك محيط كمك مي كنند اما توانايي درك ندارند . درك اطلاعات توسط مراكز مغزي انجام مي شود . اين مطلب در مورد ساير گيرنده ها مانند بويايي ، لامسه و ... ...
فصل 3 زیست شناسی سال سوم
فصل 3<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />