جلد برنامه سالانه
فرم خام برنامه سالانه
باسمه تعالي اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان معاونت آموزش و نوآوري گروه تكنولوژي و گروه هاي آموزشي دوره متوسطه برنامه عملياتي ساليانه گروه آموزشي دوره متوسطه استان اصفهان ( سال تحصيلي 90 – 89 ) ( نمون برگ شماره 3 ) برنامه رديف فعاليت زمان بندی واحد مقدار بهبود روشهای یاددهی – یادگیری ( طراحی آموزشی ) 1 2 3 4 5 ارتقاء هدفهای آموزشی (خلاقیت و نوآوری ) 1 2 3 4 5 زمان بندی : می تواند به صورت یک تاریخ معین ، یک تواتر زمانی ( مثل هر روز ، هر ماه ، هر فصل ) ، ماه یا فصل معین ، در طول سال تحصیلی م یا یک جدول زمانی و cpm اجرایی باشد . درمورد آخر باید جدول یا cpm ضمیمه باشد . واحد فعالیت : مانند برنامه ، دوره ، پروژه ، دانش آموز ، نفر ، معلم ، ساعت ، آموزشگاه ، کالا ، جلد ، مگابایت ، کارگاه ، گردهمایی ، همایش ، مسابقه ، ... مقدار فعالیت :یک عدد است که حجم فعالیت یا مقدار کل کالا را نشان می دهد .
برنامه سالانه
بــاسمـه تعــالـي اداره كل آمـوزش وپـرورش استــان خراسـان جنـوبـي نمــون بــرگ شمـاره3 بـرنامه سـالانه گروه آموزشی:ادبیات راهنمایی ...شهرستان قاینات.................................. ................. ســـال تحصيلـي : ۹۳-۹۲ برنامه رديف فعـــاليـــت زمـان بنـدي واحـد مقدار بهبود روش های یاددهی ـ یادگیری 1 بازدید از واحدهای آموزشی و نظارت بر فرایند تدریس در طول سال بازدید کلاس 2 برگزاری گرد همایی و جلسات دبیران فارسی درطول سال جلسه 6 3 بازید از مدارس و نظارت بر نحوه ی تقسیم دروس ادبیات در طول سال بازدید 30 4 تهیه و تنظیم برنامه ی عملیاتی گروه و ارسال ان به سازمان در اسرع وقت برنامه 1 5 برگزاری کارگاه آموزشی در راستای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در طول سال جلسه 2 6 شناسایی و تقدیر از دبیران موفق در طول سال برنامه به تناسب 7 پیگیری کتب و سی دی مورد نیاز دبیران گروه در طول سال برنامه 1 8 ارسال خلاصه ی عملکرد سه ماه گروه به همراه مستندات ان پایان هر سه ماه جلد 3 9 تهیه طر ح درس سالانه و بوجه بندی کتب مربوط به زبان و ا دبیات نیم سال اول جلد 1 ارتقاء هدف های آموزشی 1 برگزاری کارگاه هم اندیشی در رابطه با کتب درسی در طول سال کارگاه 1 2 فراخوان سو ال واگرا بر اساس کتب جدید در طول سال پروژه 1 3 معرفی سایت ها و کتاب های مربوط به دروس ادبیات در طول سال برنامه 1 4 برگزاری کارگاه نقد شعر درطول سال کارگاه 1 5 برگزاری مسابقه ی کتاب خوانی ویژه دانش آموزان راهنمایی در طول سال پروژه 1 6 برگزاری مسابقه ی مشاعره ویژه ی مدارس راهنمایی نیم سال اول پروژه 1 7 به روز رسانی وبلاگ گروه آموزشی ادبیات در طول سال مگابات 6 مشارکت در برنامه ریزی درسی 1 نقد و بررسی کتب فارسی توسط همکاران ماهانه برنامه 1 2 نقد و بررسی کتب درسی از دیدگاه دانش آموزان در طول سال برنامه 1 3 برگزاری مسابقه ی انشا نویسی مسابقه فروردین 1 4 تهیه ی بروشور آموزشی در راستای تسهیل محتوای آموزشی انشای فارسی در طول سال بروشور 1 5 تهیه ی بروشور درس املا ی فارسی در جهت تقویت املای دانش آموزان در طول سال بروشور 1 ارتقاء سطح یادگیری ونظارت برارزشیابی 1 جمع آوری سوالات امتحانی در طول سال پروژه 1 2 بررسی اوراق امتحانی در طول سال پروژه 2 3 بررسی میزان رغبت دانش آموزان به درس ادبیات در طول سال دانش آموز 1
برنامه ریزی سالانه بررسی کتاب درسی علوم تجربی پایه ششم در سال تحصیلی 92- 1391
گستره زمانی : اول مهر تا پایان اردیبهشت منظور از هفته در این برنامه ، دو جلسه متوالی است نه از شنبه تا چهارشنبه تذکر :1 - با توجه به حجم زیاد کتاب درسی ( 88 صفحه ) و تعداد ساعات محدود اختصاص یافته به آن در طول هفته ( 2 ساعت )، تعطیلات رسمی ، اتفاقی و ارزشیابی های کتبی ، از طریق ساعات اختصاص یافته به دروس دیگر از جمله هدیه های آسمانی جبران شود . 2- چنان چه درس 8 در ساعت هنر و به صورت تفلیقی با این درس کار شود مشکل محدودیت زمان برطرف خواهد شد . نوبت اول ماه هفته درس موضوع شماره صفحه وسایل مورد نیاز مهر اول 1 معارفه - زنگ علوم 8 و 9 تعدادی بادکنک دوم 2 سرگذشت دفتر من ( علم و زندگی – کاغذ ، طبیعی یا مصنوعی ) 10 تا 13 مواد موجود در محیط زندگی ، اعم از طبیعی و مصنوعی – چیزهایی که ماده اولیه آن ها کاغذ است سوم 2 از درخت تا کاغذ 14 تا 16 بشر، آب ، پتاسیم پرمنگنات ،سرکه ، اب اکسیژنه ،مقداری کاغذ رنگی ، وایتکس چهارم 2 چه نوع کاغذی می خواهید ؟ - کاغذ را دور نریزید 17 تا 19 کلر ، آب ژاول -کاغذ های باطله موجود در خانه و مدرسه آبان اول 3 کارخانه کاغذ سازی آهن در کارخانه، سب یا سنگین ، سخت یا نرم؟ 20 تا 24 لیوان ، چوب پنبه ، آب ، ترازو و قطعات هم اندازه آهنی ، چوبی و پلاستیکی دوم 3 فلز ها - اسیدها 25 تا 27 وسایل مختلف فلزی از جنس آهن ، مس ، سرب ، الومنیم و ... تصاویر ی از موارد کاربرد آن ها- لیمو ترش ، پرتقال ، کیوی ، سرکه ی ترشی ، محلول جوهر نمک ، کاغذ پی اچ ، لیوان ، آب ، جوهر نمک سه قطعه سنگ مرمر سوم 4 سفر به اعماق زمین ( امواج لرزه ای ) 28 تا 31 تلفن همراه ، میزآهنی ، پلاستیکی ، چوبی و چند قطعه چوب خشک و مرطوب چهارم 4 لایه های درونی زمین 32 تا 35 بادکنک ، نخ کاموا ، خاک رس ، چسب آکواریوم ، ماسه ریز ، توپ پینگ پنگ ، براده ی آهن و چسب و پارافین ژله ای آذر اول 5 زمین پویا زمین لرزه چگونه به وجود می آید ؟ 36 تا 39 مدل های ساخته شده کره و لایه های مختلف آن ،چند قطعه چوب خشک دوم 5 گسل های قدیمی و نقش آن ها در بروز مجدد زمین لرزه – ساختمان یک کوه آتشفشان 40 و 41 تصاویری از گسل ها – تصاویر مربوط به فعالیت ها و نحوه کمک رسانی مردم بعد از وقوع زمین لرزه - خاک رس – دی کرومات آمونیم سوم 5 مواد آتشفشانی وانواع آتش فشان – آتش فشان های ایران – کاربرد مواد آتش فشانی 41 تا 43 تصاویری از کوه های آتش فشان در ایران– تصاویری از زندگی مردم در مناطقی که آتش فشان فعال دارند چهارم 6 ورزش و نیروی 1 اثر نیرو ( تا آخر علم و زندگی ) 44 تا 48 طناب ، راکت و توپ( توپ فوتبال ، والیبال ، هندبال و ... ) کیف دانش آموز و دی اول 6 نیرو ناشی از اثر متقابل بین ...
برنامه سالیانه و تقویم اجرایی
برنامه سالانه و تقویم اجرایی مدرسه راهنمایی شهداي كوهنجان سال تحصیلی 92-91مقدمه: سپاس خدایی را که در آفرینش خلقت بی شریک است و در علو و عظمتش بی شبیه آنان که دوراندیش‌تر و آينده نگر در آغاز سال تحصیلی به پایان می‌اندیشند.اکنون با شناختی که در سال قبل از ضعف‌ها و توانایی‌های خویش بدست آورده‌ایم سالی بهتر و پربارتر را تدارک دیده‌ایم .با مرور دانش و تجربه‌های خود به تصحیح برنامه‌های مدرسه پرداخته‌ایم و روشهای نو را جستجو می‌کنیم. با امید به آنکه سالي پربارتر از سال گذشته در پیش داشته باشیم. درود و سلام بر روح تابناک آن امامی که در عصر و زمان او مدرسه ها با خدا آشتی نمودند و بر تارک مدارس فریضه بزرگ نماز نقش بست .سلام بر شهیدانی که نامشان حیات بخش و ذکر یادشان تحرک آفرین است .درود بر محضر رهبر عزیزمان که با ندایش قد قامت عشق را بر تارک مدارس برافراشته.خدای را شاکرم که لطف بی شمارش را نصیبمان نمود تا در سایه عنایاتش بتوانیم در خدمت نظام مقدس جمهوری اسلامی ونوجوانان و جوانان دیارمان بر آییم و از تلاش خسته نشده و از کمبود ها دچار رکود و کسالت نشویم .در اینجا لازم می دانم تفاوت برنامه سالانه را با تقویم اجرایی به اختصار توضیح دهم:تقویم اجرایی شامل فعالیت های منظمی است که در همه مدارس همسان ، بطور یکسان اجرا می شود . مثال فعالیت برای تقویم اجرایی : مراسم بازگشایی– مسابقات - مناسبت ها – انتخابات انجمن اولیا و مربیان و مراسم روز دانش آموز و . . . که همه در تاریخ های خاصی انجام میشود . تهیه تقویم اجرایی نیز برای مدیران ضروری است برنامه سالانه شامل فعالیت هایی است که مدیر برای تغییریک و یا چند شاخص پرورشی ، آموزشی و یا عمرانی با توجه به امکانات مدرسه ، پیش بینی و با تصویب شورای مدرسه اجرا می کند. ابتدا نگاهی اجمالی به آموزشگاه :تاریخچه ی آموزشگاه:مدرسه راهنمائی شهداي كوهنجان سال 1368 از محل اعتبارات آموزش و پرورش شهرستان ارسنجان احداث گردیده است. ساختمان اين آموزشگاه در يك طبقه و با نماي آجري ساخته شده است. لازم به ذکر است که آمار دانش آموزان این آموزشگاه در سال تحصیلی 92-91 تعداد 30 دانش آموز می باشد و شامل 2 کلاس در پایه های دوم و سوم مي باشد . مدرسه در یک نوبت و بصورت شیفت ثابت صبح اداره می گردد. اطلاعات مربوط به فضای فیزیکی مدرسه کد آموزشگاه : 47808209جنسیت: پسرانه تعداد کلاسهای درس: 2مساحت به متر مربع : 200تعداد طبقات : 1تعداد اتاق ها :6تعداد سرویس بهداشتي : 4 مساحت آزمایشگاه : 20مساحت نمازخانه : ندارد مساحت کتابخانه :12 متر مربع آدرس پستی : استان فارس شهرستان ارسنجان روستاي ...
برنامه سالانه گروه علوم اجتماعی قاین
بــاسمـه تعــالـي اداره كل آمـوزش وپـرورش استــان خراسـان جنـوبـي نمــون بــرگ شمـاره3 بـرنامه سـالانه گروه آموزشی: مطالعات اجتماعی (متوسطه اول ) ســـال تحصيلـي :94-93 برنامه رديف فعـــاليـــت زمـان بنـدي واحـد مقدار بهبود روش های یاددهی ـ یادگیری 1 معارفه سرگروهها وآشنایی با شرح وظائف وحیطه عملکرد مهر ماه اداره 1 2 بازدید از واحدهای آموزشی و نظارت بر فرایند تدریس با حضور درکلاس و ارائه بازخورد در طول سال برنامه به طور مستمر 3 تشکیل جلسات ماهیانه دبیران مطالعات اجتماعی در طول سال جلسه هر ماه 4 شناسایی و تقدیر از دبیران موفق در زمینه روش های فعال تدریس در طول سال مدرسه به طور مستمر 5 تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه هشتم در مهر ماه جلسه 1 6 تاکید بر استفاده از وسایل کمک آموزشی وتکنولوژی روز در جلسات بازدید و همکاری در جهت تهیه این وسایل در طول سال بازدید به طور مستمر 7 تهیه و قرار دادن مطالب تکمیلی مطالعات اجتماعی در وبلاگ گروه جهت استفاده همکاران در طول سال وبلاگ هر هفته 8 تاکید بر داشتن پوشه کار دانش آموز و بررسی آن توسط دبیر در طول سال بازدیدها در هر بازدید ارتقاء هدف های آموزشی 1 به روز رسانی وبلاگ گروه آموزشی و اطلاع رسانی به همکاران جهت استفاده از نظرات آنان در طول سال برنامه هر هفته 2 نیاز سنجی دوره های آموزش ضمن خدمت درس مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول شهرستان قاين مهرماه برنامه 1 3 شناسایی همکاران خلاق و معرفی طرح های ابتکاری آنها در طول سال برنامه مستمر 4 پاسخ به سوالات مطرح شده درسی از سوی همکاران در طول سال بخشنامه مستمر 5 بررسي امكانات، تجهيزات و وسايل آموزشي و كمك آموزشي مدارس در درس مربوطه و نحوه استفاده دبيران از آن در طول سال مدرسه در هر بازدید 6 تشویق دبیران به تولید و طراحی وسایل کمک آموزشی جدید در طول سال بازدید مستمر مشارکت دربرنامه ریزی درسی 1 بازدید از واحد های آموزشی و نظارت بر برنامه ریزی دروس و رعایت بودجه بندی در طول سال مدرسه مستمر 2 نقد و بررسی کتاب های درس مطالعات اجتماعی در طول سال کتاب مستمر 3 ارجاع اشکالات موجود در کتب درسی جدید التالیف مطالعات اجتماعی به گروه آموزشی استان در طول سال بخشنامه مستمر 4 ارائه جدول بودجه بندی پیشنهادی درس مطالعات اجتماعی با تاکید پیشنهادی بودن آن و نفوذ ومحوریت نظرات دبیران محترم مهرماه بخشنامه 1 5 بررسی میزان جذابیت و مقبولیت کتب درسی از نظر دانش آموزان در طول سال بازدید هر بازدید 6 نقد و بررسی نظرات همکاران ...
برنامه سالانه گروه آموزشي
بسمه تعالي برنامه سالانه گروه آموزشي نقشه كشي معماري كاردانش (زيرگروه عمران) سال تحصيلي 90- 89 ماه هفته شرح وظايف مهر هفته اول تهيه و تنظيم برنامه سالانه گروه هفته دوم درخواست نمونه سؤال آغازين از همكاران و تهيه مجموعه هشتم هفته سوم تهيه طرح درس سالانه و بروز رساني وبلاگ هفته چهارم اولين نشست تخصصي گروه و فراخوان طرح درس استاني دروس نقشه كشي عمومي، نقشه كشي معماري درجه يك و طراح معماري داخلي آبان هفته اول بازديد از هنرستان و بررسي نمونه سؤال آغازين و انتخاب سؤال برتروارسال به مدارس هفته دوم تهيه طرح درس روزانه و ارسال به وبلاگ هفته سوم نقد و بررسي كتاب جديد التأليف نقشه كشي معماري درجه يك عبيدا... جرجاني (جلد اول) هفته چهارم تعطيل رسمي آذر هفته اول حضور در گروه آموزشي سازمان و برگزاري مسابقه دانش آموزي در سطح استان هفته دوم بازديد از هنرستان و بروزرساني وبلاگ وبررسي طرح درسهاي رسيده واعلام نتيجه برترين طرح درس هفته سوم تهيه عملكرد سه ماهه اول و ارائه فراخوان مقاله علمي تخصصي جهت شركت هنرآموزان هفته چهارم تعطيل رسمي دي هفته اول دومين نشست تخصصي گروه جهت بررسي آموزشهاي نوين (تصويري، همياري و ...)در مدارس هفته دوم بررسي استاندارد آموزشي نقشه كشي معماري درجه يك هفته سوم بازديد از امتحانات نوبت اول هفته چهارم ارسال مطالب علمي به وبلاگ و درخواست نمونه سؤال از همكاران در دروس مربوطه بهمن هفته اول بررسي كتاب جديد التأليف نقشه كشي معماري درجه يك (جلدسوم) عبيدا... جرجاني باعنوان اتوكد دوبعدي وسه بعدي مقدماتي هفته دوم تعطيل رسمي هفته سوم بررسي مقالات علمي تخصصي فراخوان شده واعلام برترين مقاله هفته چهارم مطالعه وپژوهش در زمينه هاي علمي تخصصي جهت به روز بودن فعاليت درگروه اسفند هفته اول سومين نشست تخصصي گروه هفته دوم بازديد ازهنرستان وتهيه فرم بازديد هفته سوم فراخوان مسابقه دانش آموزي هفته چهارم بررسي نمونه سوالات وانتخاب برترين آنها و ارسال به هنرستانها فروردين هفته سوم تهيه مطالب علمي تخصصي و ارسال به وبلاگ هفته چهارم تهيه مطالب در ارتباط با رشته معماري واهداف آن وچگونگي ادامه تحصيل دراين رشته جهت تنظيم بروشوردر هفته مشاغل وارسال به هنرستانها ارديبهشت هفته اول چهارمين نشست تخصصي گروه جهت انتخاب سرگروه سال آينده وگزارش برنامه هاي انجام شده درطول سال جهت آگاهي و شركت در نمايشگاه هفته مشاغل هنرستانها هفته دوم بازديد از نمايشگاه كتاب در صورت امكان با تمهيدات اداره از تهران هفته سوم بررسي و اعلام نتايج مسابقه دانش آموزي تهيه بودجه بندي نقشه كشي معماري ...
برنامه سالانه دبیرستان شاهد
برنامه سالانه دبیرستان دخترانه شاهد شهرستان دهلران سال تحصیلی ۹۰/۹۱ مقدمه: دوره ی متوسطه از دوره های مهم ، حساس و موثر در زندگی فردی و اجتماعی آدمی است . دوره ای است که به سبب وضع زیستی ،اجتماعی و روانی دانش آموزان آن با سایر دورهای تحصیلی مشترکات و ممیزاتی دارد و دارای طیف وسیعی است که دوران نوجوانی را در بر می گیرد و در انتهای طیف به دنیای جوانی می رسد. در دوره متوسطه ، قسمت اعظم استعداد های اختصاصی نوجوان و جوان بروز می کند، قدرت یادگیری آنان به حد اعلای خود می رسد ، کنجکاوی آنان جهت معینی می یابد و مسائل جدید زندگی نظیر انتخاب رشته ، انتخاب حرفه و شغل ، اداره خانواده و گرایش به مرام و مسلک ، ذهن آنان را به خود مشغول می دارد و به مرحله ی ادراک ارزشهای اجتماعی ،اقتصادی و معنوی می رساند؛ از این رواین دوه در نظامهای تعلیم و تربیت کشور های مختلف جهان اهمیت زیادی دارد. با توجه به اولین جلسه شورای دبیران سال تحصیلی 90/91 این دبیرستان تصمیم گرفته شد برنامه سالانه این واحد در سال تحصیلی 90/91 حول محور موارد ذیل تهیه گردد: 1-کیفیت بخشی به فعالیت های آموزشی 2- توجه بیشتر به بعد معنوی فراگیران در امر تعلیم و تربیت آنها 3- آسیب شناسی قبولی دانش آموزان پیش دانشگاهی 4- هدفمندی فعالیت های اردویی 5 - ارتقا نقش دبیران در انجام فعالیت های فرهنگی ،هنری،آموزشی 6- توجه بیشتر به جشنواره خوارزمی 7- فعال سازی کتابخانه جهت استفاده دانش آموزان و دبیران در بحث برنامه سالانه مدارس بهتر است مدیران به دنبال طرح های ابتکاری باشند که متناسب با امکانات و نیروهای باشد که در واحد آموزشی خود در دسترس دارند نوشتن تقویم اجرایی به جای برنامه سالانه کارچندان مناسبی نیست زیرا به نظر می رساند هدف از تشویق مدیران به ارائه برنامه سالانه تشویق مدیران به انتخاب روش خلاقانه توسط مدیران جهت تحقق اهداف آموزش و پرورش در مدارس می باشد. آشنایی با دبیرستان دخترانه شاهد این دبیرستان درسال تحصیلی 87/88 با تصویب سازمان آموزش و پرورش با اعلام آمادگی اداره آموزش وپرورش شهرستان تاسیس گردید که این آموزشگاه کار خود را با شیفت ثابت صبح وداشتن 42 ساعت تدریس در هفته برای پایه های اول-دوم- سوم و 30 ساعت تدریس در دوره پیش دانشگاهی آغاز نمود سال تعدادکلاس تعداد دانش آموز 1387-1388 6کلاس 120 1388-1389 8 کلاس 194 1389-1390 9 کلاس 210 1390-1391 7 کلاس 180امکانات موجود در آموزشگاه: اتاق مشاوره مجهز به رایانه نمازخانه فروش به فرشینه در 100 متر مربع اتاق صوتی تصویری مجهز به یک دستگاه رایانه وپروزکشن کتابخانه مجهز به حدود5000 جلد کتاب کمک آموزشی مطالعه آزاد و انواع مجلات در ...
برنامه سالانه
مقدمه: دوره ی متوسطه از دوره های مهم ، حساس و موثر در زندگی فردی و اجتماعی آدمی است . دوره ای است که به سبب وضع زیستی ،اجتماعی و روانی دانش آموزان آن با سایر دورهای تحصیلی مشترکات و ممیزاتی دارد و دارای طیف وسیعی است که دوران نوجوانی را در بر می گیرد و در انتهای طیف به دنیای جوانی می رسد. در دوره متوسطه ، قسمت اعظم استعداد های اختصاصی نوجوان و جوان بروز می کند، قدرت یادگیری آنان به حد اعلای خود می رسد ، کنجکاوی آنان جهت معینی می یابد و مسائل جدید زندگی نظیر انتخاب رشته ، انتخاب حرفه و شغل ، اداره خانواده و گرایش به مرام و مسلک ، ذهن آنان را به خود مشغول می دارد و به مرحله ی ادراک ارزشهای اجتماعی ،اقتصادی و معنوی می رساند؛ از این رواین دوه در نظامهای تعلیم و تربیت کشور های مختلف جهان اهمیت زیادی دارد. با توجه به اولین جلسه شورای دبیران سال تحصیلی 90/91 این دبیرستان تصمیم گرفته شد برنامه سالانه این واحد در سال تحصیلی 90/91 حول محور موارد ذیل تهیه گردد: 1-کیفیت بخشی به فعالیت های آموزشی 2- توجه بیشتر به بعد معنوی فراگیران در امر تعلیم و تربیت آنها 3- آسیب شناسی قبولی دانش آموزان پیش دانشگاهی 4- هدفمندی فعالیت های اردویی 5 - ارتقا نقش دبیران در انجام فعالیت های فرهنگی ،هنری،آموزشی 6- توجه بیشتر به جشنواره خوارزمی 7- فعال سازی کتابخانه جهت استفاده دانش آموزان و دبیران در بحث برنامه سالانه مدارس بهتر است مدیران به دنبال طرح های ابتکاری باشند که متناسب با امکانات و نیروهای باشد که در واحد آموزشی خود در دسترس دارند نوشتن تقویم اجرایی به جای برنامه سالانه کارچندان مناسبی نیست زیرا به نظر می رساند هدف از تشویق مدیران به ارائه برنامه سالانه تشویق مدیران به انتخاب روش خلاقانه توسط مدیران جهت تحقق اهداف آموزش و پرورش در مدارس می باشد. آشنایی با دبیرستان دخترانه شاهد این دبیرستان درسال تحصیلی 87/88 با تصویب سازمان آموزش و پرورش با اعلام آمادگی اداره آموزش وپرورش شهرستان تاسیس گردید که این آموزشگاه کار خود را با شیفت ثابت صبح وداشتن 42 ساعت تدریس در هفته برای پایه های اول-دوم- سوم و 30 ساعت تدریس در دوره پیش دانشگاهی آغاز نمود سال تعدادکلاس تعداد دانش آموز 1387-1388 6کلاس 120 1388-1389 8 کلاس 194 1389-1390 9 کلاس 210 1390-1391 7 کلاس 180امکانات موجود در آموزشگاه: اتاق مشاوره مجهز به رایانه نمازخانه فروش به فرشینه در 100 متر مربع اتاق صوتی تصویری مجهز به یک دستگاه رایانه وپروزکشن کتابخانه مجهز به حدود5000 جلد کتاب کمک آموزشی مطالعه آزاد و انواع مجلات در ضمن در محل کتابخانه تلویزیون و یک دستگاه ویدئو میز مطالعه بزرگ و تعداد 30 عدد صندلی جهت رفاه ...